682：孩子，你得到的爱并不少

坐在餐桌旁的是我，一个学生，还有学生的大姨和姨夫。我在对第十个学生进行家访，她大姨已经告知我孩子和妈妈一起生活，我明白这句话的意思。孩子听到这句话的时候，眼泪流得更多了，因为我们刚到家就得到了一个非常悲伤的消息：孩子的二姨因为脑瘤已于昨天去世。我沉默了，感觉自己来的很不是时候，大姨的泪在流。我清楚自己最听不得这样的消息，泪早就流出来了。

在快吃完饭的时候，我问了这样的话：“你刚才说到你和妈妈生活，那爸爸呢？是...?"“在她还没出生，爸爸妈妈就分开了”大姨为了避免孩子的尴尬，赶紧说。我理解现场所有人的感受，也理解了孩子的眼泪。我理解了孩子为什么一直低着头。

说实话，这个孩子的午餐是到目前为止营养最丰富的，主食是炒面，这几乎是所有家庭的午餐，不同的是还有一份南瓜大米粥，还有一份猪肝，一个小碗里有不多的几块带鱼，馒头筐里放的是两个杂粮馒头。是的，我家访一个主要目的就是看孩子们家的午餐能否满足孩子们的生长需求，从今天看到的情况 ，这个家庭是非常注重对孩子的营养供给的。对了，因为我突然到来，姨夫又炒了一个蒜薹鸡蛋，虽然我们都没怎么吃，但是，他的手艺真的不错。一些家庭的午餐是非常单一的，这样家庭的孩子要么过瘦，要么过胖，而荤素搭配合理，膳食营养丰富的家庭培养出来的孩子体型一般都适中，孩子相对更健康。通过交谈，我了解到大姨家的三个孩子个个都非常优秀，各行各业的都有，尤其是家里放着三个孩子小家的全家福和一大家子的全家福。夫妻两人性格温和，说话亲切随和，孩子成长的家庭氛围是我家访关注的最重要内容，虽然我还会重点关注孩子是否有书房和书桌。

孩子的泪几乎没有停下，我感觉很抱歉。但是，我既然问了这样的问题，就要把它解决好，尤其是孩子大姨在旁边开始列举孩子爸爸的“罪状”。我说：“孩子，其实，每个大人可能都有很多不得已。我们没有办法选择我们的父母，但是，不管你是否和爸爸相认，你都不能改变这个父女关系。当然，老师并不是建议你去相认，也并不想改变你们曾经对某件事情的看法，我只是希望你能接受这是一个事实。”孩子和大姨及姨夫态度都开始有所不同，姨夫也说“别人也说，其实孩子和爸爸接触是有好处的”，这时奇怪的是大姨也开始转换了话锋，她说“是啊，如果孩子能够和爸爸相认，说不定她父母还能复合呢”突然，我感觉谈起这个话题很有意义。

看到孩子大姨和姨夫为孩子付出那么多，我就顺势又引导：“孩子，其实你大姨和姨夫对你这么好，就像父母一样。他们每天给你准备好吃的，还等着你一起吃。你简直太幸福了。你得到了三个人的爱，所以，你得到的爱一点也不少，孩子。你现在应该好好学习，长大孝顺你的大姨和姨夫就好了”。慢慢地，孩子不哭了，最后还笑了。

临走的时候，小狗小馒头跳上了我的三轮车，姨夫大姨说小馒头很喜欢我，因为我和它互动非常好。他们也建议孩子也要和狗狗多互动，相信小馒头也会喜欢她的。

有妈妈，大姨和姨夫的爱，她得到的爱一点也不少。对了，加上小馒头的，爱更多了一份。

爱，是通用语言，无论是人和动物。只要把心打开，愿意去接受，就会得到爱，不管是来自哪个人。