近日，上海市教委公布了“2021年上海市普通高中思想政治等6门科目学业水平等级性考试命题要求”。
关于2021高考命题的相关消息，这份要求相对来说是发布较早的。随着2020高考结束，山东、北京、天津、海南新高考试题的发布，无论是广东、河北、辽宁、江苏、湖南、湖北、福建、重庆等2021参加新高考的这8个省市高三学生还是其他地区的高三生，都真切感受到了“新高考”的冲击！尤其是最近的模考，测试等在题型和考法上都在求变。
2020高考结束，山东考生也是一片哀嚎：太难了！
家长、老师、学生纷纷开始担心今后的高考会不会也是如此的“突变”，以至于在最近的模考中，都开始不按套路出题了，2021年高考，8省市参与新高考，难度又会如何。下面看下上海市2021高考的命题思路及范围、难度，以做参考。
2021年上海市普通高中思想政治、历史、地理、物理、化学和生命科学6门科目（以下简称“6门科目”）学业水平等级性考试由市教育部门组织统一命题、统一考试、统一网上评卷的工作。
命题原则
6门科目学业水平等级性考试要按照各学科课程标准、参照各学科教学基本要求进行命题，以高中基础型课程和拓展型课程学习内容为依据。命题注重加强与社会实际和学生生活的联系，关注学生科学素养和人文素养的培育，注重考查学科教学目标的达成情况，特别注重考查学生在具体情境中综合运用学科知识分析和解决问题的能力，杜绝偏题和怪题。
命题要求
命题体现学科特点，着眼于学科的基础知识和基本技能的考核，既突出重点，又注意覆盖面，贴近学生学习和生活实际，重视考查学生综合运用所学知识分析和解决问题能力，有助于培养学生创新精神和实践能力。试卷结构简明、合理，题量适度，处理好客观题与主观题的比例。试题难度系数0.75左右。
6个科目考试内容比例、题型构成是怎么样的？卷面分值和考试时间如何安排？详情请下拉查看——
思想政治科目考试采用闭卷笔试形式。考试时间60分钟，卷面满分100分。考试内容的比例为：“经济常识”部分约占40%，“哲学常识”部分约占30%，“政治常识”部分约占30%。历史科目考试采用闭卷笔试形式。考试时间60分钟，卷面满分100分。考试内容的比例为：“中国史”部分约占60%，“世界史”部分约占40%。政治、经济、文化、民族关系、对外关系等历史内容均有涉及。地理科目考试采用闭卷笔试形式。考试时间60分钟，卷面满分100分。考试内容的比例为：“自然地理”部分约占50%，“人文地理”部分约占50%。物理科目考试采用闭卷笔试形式。考试时间60分钟，卷面满分100分。考试内容的比例为：“力学”部分约占45%，“电磁学”部分约占32%，“热学”部分约占10%，“原子物理、光学、宇宙”部分约占13%。实验内容分布在以上各部分中，约占总量20%。化学科目考试采用闭卷笔试形式。考试时间60分钟，卷面满分100分。考试内容的比例为：“物质的组成与结构”部分约占15％，“物质的变化”部分约占25％，“常见的无机物”部分约占10％，“常见的有机物”部分约占20％，“化学实验”部分约占20％，“化学、技术与社会”部分约占10％。生命科学科目考试采用闭卷笔试形式。考试时间60分钟，卷面满分100分。考试内容的比例为：“生命的基础”部分约占35%，“生命的过程”部分约占50%，“生命科学的应用”部分约占15%。其中，“生命的基础”部分包括“生命的基础”“生命的物质变化与能量转换”“生物多样性与可持续发展”“微生物”4个主题；“生命的过程”部分包括“生命的信息”“生命的延续”“内环境与自稳态”“遗传”4个主题；“生命科学的应用”部分包括“走近生命科学”“现代生物技术的应用”“生物工程”3个主题。各部分均可包括理论与实验内容。广东、湖南、湖北、辽宁、河北、重庆、福建、江苏等8个。新高考相对老高考，以知识删减为主，新增加的3个知识点要务必注意。2.新高考新增加题型：多选题+开放性试题（17题）
预备知识包括了四个单元的内容：集合，常用逻辑用语，相等关系与不等关系，从函数的观点看一元二次方程和一元二次不等式。这四单元内容常用逻辑用语与相等关系和不等关系有变化外，其他内容与实验版课标内容基本一样。（1）删减了命题及其关系——原命题、逆命题、否命题、逆否命题；删减了简单的逻辑连结词“或”、“且”、“非”；（2）增加了必要条件与性质定理的关系，充分条件与判定定理的关系以及充要条件与定义的关系。
函数内容包括四个单元：函数的概念与性质，幂函数、指数函数、对数函数，三角函数，函数应用。这些内容与实验版课标基本一致，仅有一些细微的变化：（2）在三角函数里删去了三角函数线（正弦线、余弦线、正切线）
几何与代数内容包括：平面向量及其应用、复数、立体几何初步。（1）将原来单独的一章内容“解三角形”融入进“平面向量”这一章内；
（2）统计中删去了系统抽样和变量的相关性，将“变量的相关性”移到了必选修中“统计”这一章内；（3）统计中新增了用样本估计“百分位数”这一内容。
这个主题是新增的内容，要求学生以课题的形式来开展。课题研究过程包括选题、开题、做题、结题四个环节，要求学生撰写开报告、研究报告和报告研究结果。
（1）数学归纳法原来在推理与证明里，现在放在数列里，并且变为选学内容，不作为考试要求；（2）在一元函数导数及其应用里，删去了生活中的优化问题和定积分
（1）空间直角坐标系以前是安排在必修2圆与方程里面，现在将此内容放到了空间向量与立体几何这一章内，这样知识联系更加紧密，逻辑性更强；（3）去掉了直线与圆锥曲线的位置关系的表述。圆锥曲线整体要求有所下降。
（1）概率中的超几何分布由原来的“理解”变为“了解”，降低了要求；（3）统计中相关系数提高了要求，增加了样本相关系数与标准化数据向量夹角的关系内容；（4）将必修中的变量的相关性移到此，但删去了统计案例。
