从汉字传播演变看拉丁文

求教：拉丁文是如何从字母变成单词（字母串）的？

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汉字的传播与演变

汉字在汉藏语系内部传播，也在语系之外（即朝鲜与日本）传播。

汉字在语系内部传播的方式，以瑶族为例。1.整字借用，直接采用汉字音形义；2.用汉字注瑶音，作音符，不用其义；3.采用汉字的义作义符，不读该汉字原音；4.参照和运用汉字的规律创造瑶字。（宋恩常，1991）

汉字在语系外（日本、朝鲜）传播的方式。日本人利用汉字的草书创造了日本式字母即平假名，利用汉字的偏旁创造了片假名，逐渐形成了汉字与假名相结合的日语文字书写方式（曹建红，2011）。

韩国语三种类义词

韩国借用汉字有两类：1.同形同义字词 2.同形异义字词，读音有的沿用汉语读音，有的使用韩语读音（李得春，2007）。

小结

汉字在汉藏语系内部和其他语系被借用，都保留了字形不变的前提下，汉字会被用作音符，也可能用作义符。

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拉丁文的传播与演变

拉丁文（字母文字）在欧洲的传播，主要分为两大类：一是在日耳曼语族中的传播，二是在罗曼语族的传播。

罗曼语族，又称拉丁语族，包括法语；日耳曼语族起源于今天的斯堪的纳维亚地区。包括英语。

腓尼基字母表

古英语字母表

法语字母表

腓尼基字母被认为是成熟字母文字，它产生拉丁字母，拉丁字母产生古英语字母、法语字母。拉丁单词以单词的形式而非字母的形式在英语、法语中传播演变。

拉丁文在本语族内部（如法语）和外部（如英语）传播过程中，字母的拼写形式基本得到保留，但被认为失去了含义，仅作为音素独立存在。

传统语言学认为，英语单词是表音的，是音义结合体，不考虑或认为字母失去表义，单纯作为音素字母出现（相当于汉字的音符）。

法国商博良在破解罗塞塔石碑的文字时，注意到埃及文字有的作义符，来保证文字的含义可被解读。

学界普遍认为，字母在埃及被音素化，失去了本身的含义。那么拉丁单词的含义能够被记住，靠什么呢？当时的人们都会说希腊语，字母有读音，自然猜得出单词含义。表音文字在被读出来时自然就有了语义，也就是说词义是语义产生的。由此推知，失去了语境，单词是没有意义的。这显然不合理。

所以，魔法师有一个疑问是，好几万拉丁单词，只会念就自然能识别词义吗？如果不会念或念错了，还能了解单词含义吗？上万单词，如何能一个一个记住它们的含义的呢？有没有可能有字母充当义符的可能？

有人可能会说，靠词根或构词词素就可以识别单词含义。可词根也是字母串啊，是以音义合体存在的，与单词没有本质区别呢？

魔法师还是在考虑词根用某个子母作义符的可能。上面这个推理，是否合乎逻辑呢？欢迎大家与我探讨。

注：本文探讨的是文字的变化，不是语言。

参考文献：

1.宋恩常. 汉字在瑶族社会中的传播及其演变[J]

2.李得春.朝鲜语汉字词和汉源诃[J]

3.曹建红.日语汉字的形成及其发展[J]

< the end >

单词成就英语，英语照见未来