如何做一名靠谱的学生组织指导老师？
文丨周景
【序言】
学生组织能走多远，指导老师影响甚大。
见过很多学生组织的指导老师，自己也做过几年指导老师，因此和读者们分享下，我眼里靠谱的指导老师应该是怎样的。
1、喜欢并认可自己的身份
如果你不喜欢这个学生组织，不论是学生会、社团还是各类其他组织，就不要担任他们的指导老师，因为做指导老师是个良心活，干多干少既没有什么要求，也没有什么报酬。
说实话，指导老师是很多人避之不及的活儿，很多社团甚至一年换几个指导老师，或者压根就没有指导老师。这当然有老师们工作繁忙顾不上的因素，也和指导老师身份不受重视有很大关系。
如果你想借助学生组织为自己干私活，就更不能当指导老师。因为你对他们思想观念的侵蚀比让他们做私活的伤害更大，更容易让他们丢失本心，变得势利、自私、斤斤计较于个人利益，变得不再纯粹。
当你真心喜欢这个组织，喜欢这些可爱的学生，希望通过自己的努力，帮助他们成长，才可以不求回报地和他们一起指点江山，激扬文字，才可以利用自己的休息时间和他们一起交流，做策划，写方案，组织比赛，开展活动，解决他们遇到的工作问题，宽慰他们遇到的内心纠结。
如果喜欢，请坚持下去，和年轻的大学生们一起努力，享受彼此陪伴、一起成长的快乐；
如果不喜欢，离开他们是比耽误他们、祸害他们更好的选择。
2、宽广的胸襟与格局
指导老师要有宽广的胸襟与格局。你能看多远，学生组织才能走多远。
接过一个学生组织，通常都要接受它的成绩与问题。
指导老师需要继承和发扬过去的优良作风，优秀经验和好的做法，不能全盘否定过去取得的成绩，不能为了着急在这个组织注入自己的风格，而抹杀过去留下来的经验。
同时要潜下身来，认真了解这个组织存在的问题，并进行修正和改良。在熟悉所有情况以后，慢慢找到适合这个组织的创新点，在过去的基础上不断发挥自身优势，做出特色，做成品牌。
你要知道，你做的每个决定，都可能影响这个组织的未来发展。
指导老师的眼光也不能局限于组织内部，而应该多去了解同类组织的发展情况，特别是全国范围内的同类组织，学习他们的优秀做法。
不随意打击学生的工作劲头，不随意批评学生的工作思考，鼓励他们在做好本职工作的基础上，有更多的创新想法。给他们更大的空间，去实施自己的创意。不眼红学生取得的成绩，更不能将学生取得的成果据为己有。
3、精益求精的工作追求
我们常说，给人一瓢水，自己要有一桶水。和95后、00后的学生在一起，如果没有一颗积极向学的心，是无法跟上他们的节奏的。
除了热爱学习，还要有精益求精的工作追求，带着学生组织的小伙伴，一起成长。
工作上，我们要目标明确，思路清晰，做到“基础工作有序，重点工作有效，品牌工作有名”。
如果你对一个工作是持一个马马虎虎、凑合即可的心态，那么学生干部也会不断效仿，不会在工作当中精益求精，不断追求完美。
4、一视同仁的待人态度
指导老师要认真对待每一个学生干部，认可他们的努力，不因为与他们个人关系的亲疏，影响对他们个人表现的评判。
公平公正的氛围， 是保持学生组织长期活力氛围的重要保障。
指导老师甚至要对熟悉的人，对主席、部长的要求应该更高，而不是给他们更大的特权，更多的纵容。
多关注那些不太积极表现自己，但特别踏实做事的同学，他们不会去“争宠”，去和指导老师拉近关系，但基于他们的努力和成绩，应该得到更多人的关注。
在考评学生干部的时候，不要只看台上的5分钟，更要看台下的默默付出。
5、持续带领组织打胜仗
一个组织的士气，最终还需要靠打胜仗来提升的。
例如，在组织大型活动、比赛时，得到媒体的关注报道，得到很多人的支持与参与。
例如，在社团的年终评比中，拿到“最佳人气”、“最佳新媒体”之类的奖项，获得荣誉和奖励。
例如，在社会实践方面，坚持多年，不断奉献，获得当地政府和人民群众的认可。
例如，学生组织里的成员，在获得奖学金、各类大赛活动奖项、四六级通过率等事情上，呈现很高的比例……
不论怎样，要让学生组织里的小伙伴，得到锻炼，得到成长，有进步，有收获。
来到这里，不虚此行。
6、热爱分享的教育情怀
当指导老师“下线”的时候，是否能够给学生组织留下宝贵的精神财富？
大多数学生组织的问题不在于无法取得辉煌的成绩，而在于昙花一现的荣誉散去后，再也无法取得新的突破。
其中的关键原因就在于换了指导老师或者核心负责人。我们太习惯寄托希望于某个人，而不是制度、流程和经验的积累、继承与发扬。这样就容易导致出现一个人的离开就是一个组织坍塌开始的局面。
网上有个故事：美国一个地方每年都会举行南瓜大赛，汤姆的成绩相当好，连连获得首奖。得奖后，汤姆都会把种子分送给邻居。别人很不理解。汤姆说，这是因为把自己的优良品种分给邻居，可以防止蜜蜂在传授花粉的过程中，将劣种花粉传播到自己的优良品种上，避免优良品种的退化。
不要害怕自己的长处被别人学去了，因为别人在进步，你更在进步。带着身边的小伙伴，带着身边的其他学生组织一起前进，才能发挥共同促进，共同成长的作用。
当你身边的人都变得厉害了，你就不会自我满足，也不敢轻易懈怠了。
【结语】
优秀的指导老师有时候甚至可以说是隐身的，平日里不常看到，但大家都知道他在身边。
有他在，心里就很安心，只管往前冲，不论遇到什么样的困难，都有一个人会鼎力支持。
随风潜入夜，润物细无声。期待指导老师在结束自己的工作时，有这样一段话相伴：
悄悄的，我走了，
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
~End~
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作者：周景，普通老师一枚，公众号“景夜思”（ID：zjyesi）分享大学生学习与成长故事、工作与生活思考等主题文章，愿你日有所为，夜有所想。个人微博@周景，个人微信 ahzhoujing （添加时请备注单位/学校+姓名）。