美好的亲子阅读时光

一位北大教授说过这样一句话：“孩子与父母的关系对于孩子将来走出家庭后在社会中的良性发展，有着决定性的影响”。

亲子阅读，我觉得是一种可以增进亲子之间感情非常好的方法。

现在每天晚上睡觉前，我的女儿总会挑好一两本自己喜欢的书，爬上床，静静地等我给她讲故事。

在橘黄的灯光下，有时是她依偎着我，有时是两人并排坐着像同学，有时候叫爸爸过来一起听。

我很高兴自己可以声情并茂地给她讲着书中的故事，她每每听得津津有味，不时插上几句。虽然有些故事我们已经重复了好多遍，可她总是百听不厌，还会学着我的口吻给爸爸讲，插进很多她自己的想象。

有时候孩子爸爸会很惊讶，小家伙怎么会说这么多话了，都会讲故事了。仿佛受到了表扬一样，我的内心感到很高兴也很欣慰，很欣慰我们有一个很温馨很和谐的亲子阅读时光。

构建一个良好的亲子时光，和培养孩子读书的好习惯都不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做父母的考验。

像大多数家庭一样，我和孩子的爸爸每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，即使心情好的时候能陪着孩子看看绘本，可总是不能做到持之以恒！

虽然我们很早就开始给孩子看各种书和绘本，但是一直在各种摸索中，寻找着适合自己的方式来构建我们的亲子阅读氛围。

说起最初我们的亲子阅读，我最大的改变是由制式阅读，变为随孩子的兴趣而行的新奇探索时光。

孩子一岁不到的时候，为了早期教育和扩充她的知识面，我为女儿买来了我小时候最喜欢看的《格林童话》《安徒生童话》还有《三百六十五夜故事》，和孩子一起看了几天，但是效果并不好。

原因是，很多时候我的故事刚刚讲个开头，就被孩子各种问题打断，以至于进行不下去。每天花上半小时也不能把一个传统的童话故事讲完，很是头疼。

后来和朋友聊起来，发现很多宝妈都会遇到同样头疼的问题，大家总是一起抱怨“为什么我的孩子不看这样的书？偏偏喜欢看那样的书？”。

我仔细想了一下，问题是出在了大人的身上。作为妈妈，我们在启发孩子求知的愿望，提高孩子的读书品位上往往有些太功利，过多的关注哪本书可以开发智力，哪本书可以提高孩子的认知能力。

事实上，每一个孩子都有着强烈的读书和获取知识的欲望，只是兴趣偏离了家长选择的方向而已。其实世界上没有最好的书，只有最适合你读的书。适合每个年龄段读的书就是最好的书。要让孩子喜欢读书，就一定要给他们买他们喜欢看的书。

所以，现在我给我女儿买书完全是建立在她的兴趣之上，到书店翻翻看看，她觉得想要，我再把把关，可以的话就买回来。

大方向是选择经典的、健康的、适合孩子年龄的阅读材料，内容海阔天空、没有什么固定的模式。面对这些新鲜的儿童读物，我也是充满了新鲜感，仿佛在孩子的带领下，打开了一片新的世界。

另一个改变，就是读书的时间，我们由每天固定的陪孩子看书的时间，变为随时随地，只要孩子想、我们时间腾得出，就坐下来，陪孩子看上10分钟。

我有一个亲戚，她告诉我说她儿子的幼儿园要求家长和孩子每天都要在一个规定的时间内读完一本很厚的书，家长每天工作都很忙，回家之后还要想着还要完成多少页阅读量就犯愁，不仅孩子，大人几乎都没什么阅读的乐趣，每天应付着把书读给孩子听，就别提孩子听没听懂，记住多少内容了。

我个人很不喜欢这种方式，因为我认为与孩子一起阅读，不仅有助孩子的成长，也可以让自己在紧张的工作之余，是在享受家庭亲情的温暖，而不是增添一种负担。

总之，阅读的兴趣是培养的，而不是强迫灌输的。

以上只是两个很小的方面，还有很多比如阅读的内容，亲子阅读的方式等等，都会影响阅读的体验和效果。

我感叹的是我们只是每天花了一点点的时间，孩子却给我们很大的惊喜。

我发现我的女儿2岁2个月，在语言上有了很快的提高，去幼儿园面试的时候老师们都说她的语言表达能力很强，并且还能认识很多字，我们为此感到欣慰。

她快乐，我们就快乐，希望我们继续努力，通过亲子阅读给孩子一个更加丰富多彩的童年时光。