老胡观点：孩子起名字应保持平常心——一年级新生名字的点滴思考

（一） 

最近，在某小学调研活动时，走进了一年级几个班新生的教室，我们发现每个孩子的桌子上都竖着一个小牌子，上面写着自己的名字。在这些名字中，有的名字是手写的，有的名字是打印的；有的名字是黑色的，有的名字是红色或蓝色的；有的名字是两个字，也有的名字是四个字，当然更多的名字是三个字。在看孩子名字的过程中，我们看得眼花缭乱，但依然兴趣盎然，还时不时猜测有的名字读什么或者名字是什么含义。

在这里，我们不妨来看看部分孩子们的名字吧：张旖旎、曹时欧强、郑好、魏际瞩、宋筱皛、华闯一、杨木婉清、朱宸铄、阎紫莯、刁承澔、陈钰宣、张钰涵、孙钰函、郭岂恺、李慕喆、徐静雅、宋姝逸、翁梓涵、阎晗、王俐珺、阎欣玥、马轶川、靳丛维、严董瑾萱......

我们觉得孩子的名字比较“好玩”，于是就随手发了一个朋友圈，并写上了这样一句话：“一年级新生的名字——个性、绕口和不认识，好好看看吧？”部分朋友圈的朋友很快有一些留言：“有难度”、“都承载了父母的美好期许”、“怀疑自己的识字能力”、“我有一半不认识”、“三个白念啥”、“连起名的基本常识都不知道，只知道追奇逐怪”、“确实有些不认识”、“我们家长为了让老师尽快叫出自己的名字，对生僻字都注上了拼音”、“木婉清，金庸笔下女子名”、“有两个字不认识”、“得带字典”、“家长很有文化”、“感觉自己好没有文化”、“瞬间感觉自己小学语文没毕业”……

（二）

学校之所以这样做，显然是希望老师尽快熟悉孩子，也希望孩子们之间尽快熟悉起来。但我们观察发现，部分孩子们的名字还是比较有“个性”和特点的，如部分孩子的名字比较绕口，部分孩子的名字比较时尚，部分孩子的名字带有文化气息，部分孩子的名字笔画比较多，还有部分孩子的名字居然都不认识，正如某老师说的那样：“得带字典”。

在一个信息化的社会，在一个独生子女以及独生子女生孩子的时代，在一个崇尚个性化的时代，每个孩子都是一个家庭的“宝贝疙瘩”，因此都承载着一个家庭的希望和期盼。那么，给孩子起一个时髦、时尚、有内涵的名字，是每一个家长的共同愿望。然而，给孩子起一个时髦、时尚、有内涵的名字其实并不容易，需要家长们绞尽脑汁、搜肠刮肚似乎才能达到满意程度，甚至有的孩子名字还是起名公司起的呢。

然而，我们也发现部分家长们为了给孩子起一个时髦、时尚、有内涵并富有个性化的名字，似乎已经有点“走火入魔、剑走偏锋”了，尤其比较喜欢使用一些生僻字、笔画复杂的字词，甚至大多数人都不认识的字。因此，部分孩子的名字不仅读起来拗口，写起来费劲，而且容易让人读错或记不住，这显然没有达到给孩子起名的预期效果。

（三）

一个人的名字，其实就是一个历史时代的产物，带有较为深刻而明显的时代“烙印”。

我们不妨盘点一下中国人名字的时代变迁及其时代“烙印”吧：

新中国成立初期，叫建国、国昌、国强、建华、国立、立国等男孩子较多。据不完全统计，全国叫张建国、李建国、王建国等名字的分别有7万多人；叫张国强、李国强、马国强等名字的也各有4万多人。     抗美援朝——新中国成立不久发生的一件重大历史事件，叫援朝、反帝、卫国、强国、保国等的人与这一历史事件有着比较直接的联系。据不完全统计，有上万的人叫张卫国、李卫国、王卫国、周卫国等等，也有近千人叫李援朝、王援朝、张援朝等等。

出生于“文化大革命”时期的人，习惯于叫卫红、卫兵、文革、卫东、继红等名字，具有极为鲜明的“革命”特征。

改革开放以来，仿照英文名字发音起名开始在部分城市中流行起来，出现了查理、文迪、罗斯、安妮等一批带着“洋味儿”十足的名字。

2000年后，独生子女陆续进入婚育年龄，于是出现了父母双方的“姓”再加“名字”的4个字名字流行起来，如马李文化、孙杨自信、赵林静姝……等，这既体现了男女平等，也彰显了这些年轻父母的个性特征……

显然，给孩子起名字往往是中国人家庭中的一件大事。因为每一个孩子的名字，都是一个人的符号代表，既承载着家长的美好期望，也打上鲜明的时代“烙印”。

“名以正体，字以表德。”人的名字既是一个家族传承的符号，是我国古老传统文化的一部分，同时也成了社会发展和时代变迁的“晴雨表”。

（四）

给孩子起名字，需要考虑多种因素，如音形义、五行、生肖克害、星座等，可见起名字还是有很多讲究和学问的。因此，家长给孩子起一个满意的名字是需要下一番功夫的。可不是嘛，满大街的起名公司也就应运而生了，这为部分家长给孩子起名字带来了方便。

其实，孩子的名字也仅仅只是一个符号而已，作为家长而言，我们也不必要过于焦虑和冥思苦想，更不可“剑走偏锋”。我们认为，给孩子起名字时应“宜”和“忌”这样几点：1.名字读起来宜响亮、悦耳，富有节奏感，忌绕口、含混不清；2.名字的寓意宜吉利、健康、喜庆、积极向上，忌出现不健康或者不雅现象；3.名字的笔画宜简洁、简单，忌笔画太多、太复杂；4.名字宜选择常见字词，忌生僻字或者不常用字词，更要忌用繁体字；5.名字宜具有一定的时代特征和时代气息，忌俗气或过于大众化；6.名字宜具有个性化，忌与名人名家或伟人重名，或者傍名人名字的现象；7.名字宜读起来朗朗上口、舒适大方，忌与不好或不祥的事物谐音相通，如范通的谐音饭桶；等等。

关于给孩子起名字，我们没有太多深入地研究，因此没有太大的发言权，也不可能给出太多的建议。但一般而言，在给孩子起名字时，我们认为如果能够做到上述几点“宜”和“忌”现象，那么给孩子起的名字至少不会让人“尴尬”或让人觉得不太舒服。

结束语

我们来看一则给孩子起名字的笑话：

有一位易老先生的孙子已经快满周岁了，但还没有起名字。其原因就在于这个孩子的爷爷、爸爸和妈妈对孩子的名字争执不下。孩子爷爷喜欢听梅兰芳的戏曲，因此想给孩子起名字叫做易兰芳；孩子爸爸喜欢苏东坡的诗词，因此想给孩子起名字叫做易东坡；而孩子妈妈喜欢刘德华的歌曲，因此想给孩子起名字叫做易德华。

于是，三人决定让孩子自己“当家做主”：孩子周岁时，在地上摆好梅兰芳的折扇、苏东坡的诗词书籍和刘德华的歌曲光盘。那么孩子抓住了哪一样东西，就起哪一个名字。

可是，当孩子自己选择这些东西时，却什么也没有抓，而是爬到门后抓起了一个易拉罐。

此时此刻，三人几乎都同时惊呼起来：“孩子名字该不会叫做易拉罐吧？！”

显然，这是一个给孩子起名字的笑话。

虽然这是一个笑话，但这种现象的发生，岂不是我们众多家长给孩子起名字时的一种真实写照吗？

纠结、烦恼、犹豫、头疼、绞尽脑汁、搜肠刮肚、精疲力竭……这些词语可能是在给孩子起名字时经常出现的常态现象。

其实，我们认为给孩子起名字时不必过于纠结和苦恼，应尽量看淡给孩子起名字这种事情——给孩子起名字，不就是给孩子的一个符号吗？家长只要看开了，想明白了，其实也就不会过于纠结给孩子起名字这种事情了。

这正如日常生活中的很多事情一样，看淡一点、想开一点、释然一点，保持一份平常心，那么生活中也就不会有那么多的烦恼了。

最后，我们以苏轼的一首诗《定风波》作为结束语吧：

“常羡人间琢玉郎，

天应乞与点酥娘。

自作清歌传皓齿，

风起，雪飞炎海变清凉。

万里归来年愈少，

微笑，笑时犹带岭梅香。

试问岭南应不好？

却道，此心安处是吾乡。”

（作者胡远明，郑州市教育科学研究所）

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