有一小学五年级孩子，很会欺负同学。从二年级开始，同学、家长投诉不少，老师也多次告知该家长，希望家长配合学校，加强教育引导。每一次，那孩子妈妈都说，我们家孩子很乖的啊，在家都是很听话的，怎么会欺负同学呢？是不是同学先惹他啊？照理说，即便同学先惹他，他也不会出手的啊。。。有一初二孩子，与社会上的女性发生关系，被对方家长知道，对方家长威胁他，索要巨额赔偿。该孩子惧愧难当，只能求助自己家长，他家长一点处理常识都没有，反而对孩子说，自己干的丑事自己负责，我可丢不起这个人！还把孩子从家里赶了出来。。。
有一高二孩子，历史就是学不进去，他爸不信了，说，我来跟你一起学！接下来的一个多月时间中，他爸谢绝了一切应酬和娱乐，每晚抽半个小时，和孩子一起学历史，做笔记，列图表，刷习题，结果在选考中，那孩子历史考了满分。有一高三家长说，他给孩子在外地找了个很好的培训班，虽然学费贵点，但老师真心不错。学费是真贵，连老板娘自己都说太贵了，收钱收得有点不安心。不过，复习效果相当好。这次选考，题型、重难点都“猜”到了，学校老师还不相信，孩子说，等全部考完，和老师交流交流，连这次难倒不少浙江考生的“拿破仑”都猜到了。。。孩子成长路上，总会碰到这样那样的问题，有些孩子自己能解决，有些需要家长引导、协助、督促、鞭策，甚至家长亲自出面、亲自上阵才能解决。这是孩子需要家长推一把或是拉一把的时刻，这时候家长如果说，我相信你，孩子，你行的，你自己解决吧！这不叫放手，这是放任。我就在自己孩子留学美国的事情上，过于相信孩子，以为他自己能够搞定一切，致使错过了一个很好的机会，后悔不已。该牵手时要及时牵手，该拽可以拽，该拉可以拉。孩子，毕竟是孩子！该负责的时候，我们不负责，孩子就会误入歧途、深陷泥潭，或是走向悬崖。
有一外婆，外甥上培训班，两节课的课间休息，都会给孩子送吃的来，有时候是两块蛋糕，有时候是一个饼，有时候是一碗麻辣烫！我说，孩子没有吃饭吗？她说，吃了，怕他中途饿，我反正闲着也是闲着，就给他送点吃的。我说，他上课常常不带教材、资料啊！而且上课也非常不专心，常常心不在焉或者魂不守舍似的。课堂上提醒他，他就白你一眼。外婆，你督促督促呢，每次让他带上资料。外婆说，哦，哦。下一次，又没有带。。。有一妈妈，孩子每做一题，都在旁边盯着，大声喊，字写写好！题目看看清楚！姿势坐坐端正！叫你一次性写准确，不要擦不要擦，你看，本子又擦破了吧！啪！还是别举真实例子了，以免对号入座。举一部老电视剧吧。哈
《小欢喜》中的乔英子是宋倩和乔卫东的女儿，从小跟着妈妈一同生活，比一般的孩子成熟懂事，学习成绩优异，但妈妈是金牌物理老师，对她的学习耳提面命，日日的教导和高压，对她升学的强行规划，让她喘不过来气。妈妈的高压不放手，逼得女儿差点跳海！
剧中的季杨杨是季胜利和刘静的儿子。父母忙于工作，把他托给舅舅，从小跟舅舅十分亲近。他性格叛逆不羁，热爱赛车，学习成绩非常不好。面对高三这年突然“空降”回自己生活的区长父亲和母亲的关切，他总是无所适从，父子之间小心翼翼的相处并没有为这段关系换来“和平”。但是，父母总是一次次地努力，把季杨杨当个成年人，和他商量很多事情。后来， 刘静患癌，季杨杨彻底放下了心中的隔阂，觉得只要一家人能够健康地生活，就是最大的幸福。高考前夕，他们竟然选择放手，让杨杨“一个人”独自面对高考，季胜利带着刘静去香港游玩，圆了两人多年前的一个梦。杨杨也选择了德国慕尼黑大学，自己前往德国求学，成就更优秀的自己。
剧中季杨杨的父母是一对非常优秀的父母，在孩子的教育与培养方面，非常值得我们借鉴。父母教育与培养孩子的方式一般可分为权威型、专制型、溺爱型、忽视型四种。
季杨杨父母可以归类为"权威型"父母，即"高要求、高反应"型。此类父母对孩子的要求方面有适当的"高"和"严"。有明确合理的要求，会为孩子设立一定的行为目标，对孩子不合理的任性行为作出适当的限制并督促孩子努力达到目标；同时，他们并不缺乏父母应该有的温情，能主动关爱孩子，能够耐心的倾听孩子的述说，而且能晓之以理、动之以情，激励孩子自我成长。这类父母施行"理性、严格、民主、关爱和耐心的教育方式。在这样的教导之下，孩子会慢慢养成自信、独立、合作、积极乐观、善社交等良好的性格品质。调查表明，权威性父母教育和培养的孩子，心态往往积极健康，有上进心，有是非观，能关心人，学业、事业都会比较出色。1、以身作则，坚持原则，严格要求自己，注意自己的言行。2、对孩子的要求要采取一致的态度，一般不一个唱黑脸一个唱白脸。3、根据孩子的实际情况，提出合理的目标和要求，并且协助孩子达成目标，不管是失败还是成功都要态度一致，不可以成喜、以败悲。4、以良好的心态和情绪面对孩子，善于倾听孩子的心声，对孩子的要求及时作出反馈，避免"权威"变"专制"。
很多时候，我们总认为孩子应该感激我们给他们创造的条件和安全感，以及我们实实在在为他们铺平的道路。我们总认为我们的孩子很幸运。但我们看到了那些真正独立的孩子，看到他们对自己做的事情充满热情和拼搏，再看看我们严格掌控下长大的孩子，那个委屈和萎靡，我们会气不打一处来。我们非常困惑，这究竟是怎么回事？因为我们对孩子的很多期待，并不是符合实际的。比如说，孩子很小的时候表现出聪慧，家长就会盼他长大了以后比别的孩子都强。事实上，孩子们在入学以后，他们的智力水平基本相当，学习能力也相差无几，如果没有别的因素的作用，我们的孩子“泯然于众人”，也很正常。要想孩子更出色，家长要有出色的认知和理念，要有出色的行动和意志，而这一切还要有孩子出色的努力来配合。呵护孩子是一种本能，把握尺度、适时放手是一种智慧。 在孩子的教育培养上，挑起该挑的担子，放下该放的担心，才能让孩子站立有根，想飞有翅膀。龙应台在《目送》中写道：“所谓父女母子一场,只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”
