今天一个亲戚的孩子，前来咨询学习的方法。孩子上初三，初一初二的成绩很优秀，到了初三，感到成绩有些退步。当我问孩子有什么困惑时，孩子回答道，“考不好，没时间学，学了记不住。”针对孩子考不好的问题，我告诉孩子考试能力和学习能力不太一样，到了初三中招考试的时候，这是选拔型考试，目的是选拔人，选拔能够担当领导的人，所以考试优秀的人，一般都有较强的领导力。领导力包括学习力、决策力、执行力，感召力等，其中最重要的就是决策力，而决策力主要依靠思维方式决定。说起思维方式，优秀的学生，每次考试和考试完都有自己的思维方式，考试时找到自己的薄弱的地方，考试结束赶快学习自己的薄弱地方。同时，他们的思维中还有取舍的智慧，他们总是用较少的时间集中精力突破自己考试中是会是不会的知识漏洞，这样效果很高。所谓的考试，就是把会做的题目做对，留点时间把不会做的题目蒙对，就是考好了。平常在考场上的思考不会的知识就是学习，在考场上找到了自己的问题，就完成了“问”，通过考后的学，就完成了学问，就是一个会做学问的优秀学生。
记忆有记忆的秘诀，记忆的秘诀有三项，印象深，多联系和多重复。
印象深，要求我们对自己想记忆的东西，一定要有获取深刻、生动且持久的印象。比如故事记忆，地球的平均半径的记忆，可以用一个故事记忆：古代一对夫妻，相亲相爱，丈夫外出打工时，妻子把家里唯一把雨伞交给丈夫时，丈夫却执意把伞留给妻子，言道：留伞妻要用，即；平均半径6371（留伞妻要）千米。多联系，我们所学的知识，不同章节，不同学科，都是孤立的，如果我们经常把他们联系在一起，构成知识网络，就不会忘记，正所谓：知网密密，考点难逃。多重复，重复是最好的记忆，不断重复，不断唤起记忆，就会变短时记忆为永久记忆。人生短暂，快乐第一，如何在忙忙碌碌的学习生活中找到快乐，那就需要我们每天给自己订三个生活学习小目标，通过每天完成这三个小目标而感到快乐。一个小时的咨询过去了，我问孩子，有收获吗？有新的思路和想法吗？孩子边点头边回答，有收获。希望孩子真的如她所说，有收获，打开自己的思维方式，通过取舍找到自己的薄弱地方，尽快补上去，争取200天后考上理想的学校。
