阿雷吟诵讲堂（中）第二十三课《出塞》
阿雷吟诵讲堂（中）第二十三课《出塞》
吟咏诗词经典，传承中华文化！欢迎走进阿雷吟诵讲堂。感谢大家一直以来的倾听与陪伴！今天我们要吟唱的这首诗，是统编版四年级上册第21课《古诗三首》中的第一首《出塞》。
一首情景交融的边塞诗
我们先来了解一下边塞诗。何为边塞诗呢？以边塞军旅生活为主要内容，或描写奇异的塞外风光，或反映戍边的艰辛的诗作称之为边塞诗。
唐朝的边塞诗可以说是边塞诗的鼎盛时期，可以说它是唐诗内容的重要组成部分。据说有2000多首，是其他各朝代边塞诗的总和。我们今天学习的《出塞》这首诗，就是唐代边塞诗的代表人物之一——王昌龄所作。我们还是先来读读吧：
出塞
唐 王昌龄
秦时明月汉时关，
万里长征人未还。
但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。
依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征人未回还。倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。
描写了什么边塞之景呢？
边塞诗中大都有其特定景物比如“边关”“明月”等。这首诗也不例外。首句“清时明月汉时关”给我们展示了一轮皎皎明月，照彻了边关的关隘，景色非常的大线条，只简单勾勒了几笔，就晕染出了那种边塞的萧瑟与孤寂。而且这句诗中的秦时明月和汉时关也强调了这里的历史，以及边塞战事的遥远从前，更说明了边塞战事的连绵不断，从秦汉到盛唐，几乎没有停止过，为接下来的情感的抒发进行了铺垫。
抒发了什么边塞之情呢？
景色是为情感服务的，即使风景再美，这里的将士怕是也没有心情去看。所以诗人将重点放在了描写士兵和诗人心情的方面，那就是渴望为国征战，但是希望能打胜仗，早点卸甲归田。这首诗得以传诵至今，每一个字，每一句诗都带着对胜利和对和平的盼望。好的将领可以在这千年战场带着士兵们凯旋，战事可以早日结束，这是古往今来所有热爱和平的人共同的渴望。
这首平起七绝也是边塞诗的代表作之一。
一段旗亭画壁的三人赛
讲到唐朝的边塞诗、边塞诗人，这段“旗亭画壁”的故事是绕不开的，我们一起看看这是怎样的一段佳话。
唐玄宗开元年间，诗人王昌龄、高适、王之涣齐名，当时他们还没有做官，交游来往大抵都是相同的圈子。
有一天，冷风飕飕，微雪飘飘。三位诗人一起到酒楼去，赊酒小饮。忽然有梨园十余子弟登楼聚会宴饮。三位诗人离席，相互偎依，围着小火炉，且看她们表演节目。一会儿又有四位漂亮而妖媚的梨园女子，珠裹玉饰，摇曳生姿，登上楼来。随即乐曲奏起，演奏的都是当时有名的曲子。王昌龄等私下相约定：“我们三个在诗坛上都算是有名的人物了，可是一直未能分个高低。今天算是有个机会，可以悄悄地听这些歌女们唱歌，谁的诗编入歌词多，谁就最优秀。”
一位歌女首先唱道：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”王昌龄就用手指在墙壁上画一道：“我的一首绝句。”
随后一歌女唱道：“开箧泪沾臆，见君前日书。夜台何寂寞，犹是子云居。”高适伸手画壁：“我的一首绝句。”
又一歌女出场：“奉帚平明金殿开，强将团扇共徘徊。玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来。”王昌龄又伸手画壁，说道：“两首绝句。”
王之涣自以为出名很久，可是歌女们竟然没有唱他的诗作，面子上似乎有点下不来。就对王、高二位说：“这几个唱曲的，都是不出名的丫头片子，所唱不过是‘巴人下里’之类不入流的歌曲，那‘阳春白雪’之类的高雅之曲，哪是她们唱得了的呢！”于是用手指着几位歌女中最漂亮、最出色的一个说：“到她唱的时候，如果不是我的诗，我这辈子就不和你们争高下了；如果是唱我的诗的话，二位就拜倒于座前，尊我为师好了。”三位诗人说笑着等待着。
一会儿，轮到那个梳着双髻的最漂亮的姑娘唱了，她唱道：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”王之涣得意至极，揶揄王昌龄和高适说：“怎么样，土包子，我说的没错吧！”三位诗人开怀大笑。
那些歌手们听到笑声，不知道发生了什么事情，纷纷走了过来：“请问几位公子，在笑什么呢？”三位诗人就把比诗的缘由告诉她们。歌女们施礼下拜：“请原谅我们俗眼不识神仙，恭请诸位大人赴宴。”三位诗人应了她们的邀请，欢宴一天。
此故事中，王昌龄读得两首，可见其诗歌之流传度之光。
著名的旗亭画壁的故事，鲜明地体现了唐代配乐歌唱的乐府、声诗并著的局面。
一点吟诵方面的小知识
我们今天要讲一下格律诗的第四个要求：平仄格律。平仄格律也有四点，我们今天只讲四点中的第一点：“一三五不论，二四六分明”。
什么意思呢？这里的“一三五”“二四六”指的是每句诗每个字的位置标示（这里指的是七言诗，如果是五言的呢。那就“一三”“二四”）。
这里的“不论”，就是不去讨论、不去过问它们的平仄的意思。
这里的“分明”，很显然，平仄关系要区分得明明白白。
区分什么？如何区分？我们下节课讨论。
一曲渴望和平的乐府题
在前面第一部分，我们详细介绍了这首边塞诗表达的情感。
“景色是为情感服务的，即使风景再美，这里的将士怕是也没有心情去看。所以诗人将重点放在了描写士兵和诗人心情的方面，那就是渴望为国征战，但是希望能打胜仗，早点卸甲归田。这首诗得以传诵至今，每一个字，每一句诗都带着对胜利和对和平的盼望。好的将领可以在这千年战场带着士兵们凯旋，战事可以早日结束，这是古往今来所有热爱和平的人共同的渴望”。
既然这首边塞诗是乐府题，就是可以和乐而歌的。相比于其他的诗，我们更可以吟唱它。前面我们说过它是平起七绝。我们要知道它的平仄和长音的处理。请大家认真先听听阿雷老师的诵读和吟唱，分别拖长了哪些字音哦！听出来了吗？好了，我们放开歌喉，一起吟唱吧！