无总结，不收获 | 七个老师一周作文知识大总结（3.27-4.02）

亲爱的同学们：

你们好！

一周的时间又过去了，我们送走了春意盎然的三月，迎来了最美的人间四月天！在这个充满跨越的一周时间，七个老师继续为大家的作文学习增添精彩。我们来总结一下这一周的情况：

星期一作文知识

星期二作文知识

星期三作文知识

在星期三的文章当中，来自苏州甪直甫里中学的丁向红老师，以联出生命力为题，例说作文的联字诀。这是丁老师的第四篇字诀，延续以往的风格，告诉我们这个字在作文构思、写作过程中的重要意义。作者深入到《春》这篇文章的内里，进行细致的剖析，揭示出联的好处：有机联结，表里相连；联增景深，衬托有致；联组意象，联出意境。

星期四作文知识

星期五作文知识

在星期五的文章当中，来自河北的特级教师张永军老师，带给中考学生一个非常好的技巧，这就是利用自己平时打造的精品作文，将它们跟考场命题相结合，通过一定的头尾变化，主体内容的增删，从而将平时的精品作文变成考场上的优秀作文。如何做到这一点呢？张老师带来的就是变式之法，透过变式来达到良好的效果。

星期六作文知识

星期日作文知识

在星期日的文章当中，来自内蒙古二连浩特第二中学的副校长、语文老师田永梅，延续审题话题，将材料作文的审题思路带到了我们的眼前！田老师全文给出了整体性原则、多角度原则、倾向性原则等三个原则。每一个原则，田老师都给出了生动、切实的材料，并对材料进行了深入细致的剖析，旨在帮助同学们完成对材料作文的审题训练。当然，在真正的材料作文审题环节，我们必须将三个原则：整体、多角度、倾向性，进行一个综合的运用，即在总体上把握材料、多角度挖掘主题、投入自己的价值倾向，从而彻底打开材料作文的写作思路。

总之，这一周的作文知识丰富实用、多姿多彩！每个老师都按照自己的风格、思路，有条不紊的向前走！带领同学们沿着作文之山进行攀岩，领略到更为精彩的风光！感谢七个老师，也感谢各位读者，无论是学生还是家长，都势必在这样的阅读指导当中获益多多，下一周，我们将继续七个老师的作文知识有关内容，请您继续关注一堂作文课，关注七个老师！