暑期游学（12）

暑期游学（12）

从用戏曲唱古诗开始

这是研习营的第三天，何夏寿校长带领我们，用戏曲的方式来演唱《渔歌子》，那种感觉实在太美妙了！我们每一个人都沉浸其中，每一个人都希望自己马上就能学习会。任何美的东西，都有这样的力量，它总是能够征服你。如果我们能够古诗这么美好地带给我们学生，那该有多么美好！

上午的专题是对话杨东，我对金融行业一无所知，因此也不会赚钱。我只知道，他一直在坚持为担当者提供资助，本次的校长研习营也是他资助的。不看别的，就凭他的“永远坚持担当者行动”的回答，就足以看出人家的慈善情怀。在对话时，他提出了中国早期的创业是靠机会；而如今任何一家企业都是时间的结果。各行各业中，做得比较好的都是比较专注，一直坚持的。作为一个团队领导，首先要知道做什么，往哪里去，自己的核心是什么；然后是要有清晰的战略；剩下的就是有节奏地去坚持。关于如何培养人，他说人要立足自己，进行自我培养。任何一个人自己要是没有成长的愿望，恐怕是不可能成长起来的。因此，作为校长，我们更重要的工作就是去点燃老师们内心渴望成长的那团火。在似懂非懂的语境下，我慢慢感觉到了眼前这个掌握着几千个亿的老总的厉害了。

接着，就是张同庆先生的演讲。

他说，当校长办教育一定要知道时代的方向，否则方向错了，越努力越糟糕。因此，他从春秋时期谈起，一直到1905年科举废止，论述了“走向开放和走向自由” 是当下这个时代的具体特征。分析了中国改革开放40年来，凭借人口红利、年龄结构红利取得了重大成果，但这一切都已经成为过去。中国接下来面临着深度的老龄化，面临着无人可以抄袭、无人可以模仿的地步。举例华为手机过去是看着人家怎么做就怎么做，而如今华为的科技创新已经到达了无人区。这样的时代背景下的教育，我们该培养什么样的人？那就是多元发展、身心幸福、终身学习、自由开放的孩子。今后要特别强调一种能力，就是自我进化的能力，每一个人都实现自己观念和知识系统的进化和更新。

总结成一句话，及时面向未来办教育。

张老师不管是从语言上还是语气上，都极度痛恨以“条件”二字为理由而不做事的校长。校长一定要把自己搞好，然后去影响别人。“主动担当，顺应自然”是担当者走到今天的秘诀，主动担当是面向自己，顺应自然是面向他人的。一个团队的合力形成一定是缓慢的过程。校长就像一块磁铁一样，只有把自己的磁力修炼得更加强大一些，才能吸引大家跟随着你走。非常形象，非常有说服力。

此刻，两个小姑娘已经跑来告知食堂已经可以吃饭了，张老师看看手表已经过了十二点。但是大家还是乐意聆听他的“十五字”带团秘诀：有意义、敢挑战、能胜任、被尊重和同庆祝。等他讲完时，已经接近下午一点了。他的演讲真的很振奋人心，总是把校长的使命树得高高的。那是关乎民族和未来，校长们一定要以这样胸怀去办教育。

下午，来自慈溪市逍林镇镇东小学校长黄君宽，给我们分享了他们的学校的办学历程。他是一名体育老师，全身上下除透露出的是体育人的气质外，还有一种文人的气质。在他的带领下，也是把一所农村完小，做成了省内有名的小班化教育学校。他的一句话让我印象特别深刻，也特别认同：学校要办好图书馆，建好体育场。图书馆的作用大家都知道，体育的作用，那就不一定都理解。他说所有的运动员都有梦想，那就是得冠军；所有的运动员都会真实面对自己的错误，因为哪个地方没有做好，立即去矫正他的动作；所有的运动员都知道成绩的获得，都是辛苦的付出。是呀，要是我们的老师和学生都能够深刻领悟了运动员的精神，那么我们做教育就容易多了。

最欣赏的是他们学校连六年级毕业班，也绝对不做任何试卷，但是他们考出来的成绩都是与城区学校平起平坐。他深信，学生的成绩不应该是用身体的参与来活动的，（天天做大量的试卷）而是思维和情感参与的结果。每次听到这些校长的分享，底下总是希望知道他们怎么做到的，怎么会有那么好的执行力。我也曾经这么想过，但是我最近真切体会到了，一切都是时间的结果。

我相信，在自己持续的努力下，我们的学校也会朝着这样美好的目标，一步步前行的！哪怕是受点委屈，也得勇敢的担当起来。谁让我是校长呢？