逐梦前行 青春无悔——记镜湖社区吴晓娟家庭

逐梦前行 青春无悔

——记镜湖社区吴晓娟家庭

图1

图2

图3

时光匆匆，江苏盛泽医院中医科主任孙建强和吴江区盛泽第一中学教师吴晓娟已携手走过十多个春夏秋冬。

“他是一个实诚人，不善言辞，也不懂得什么浪漫，但让人心里踏实，有安全感。”回忆过去，吴晓娟脸上洋溢着幸福的微笑。

而在孙建强眼中，吴晓娟上进、阳光、热情，善解人意。

如今，他们的儿子孙吴越已经16岁。一家三口其乐融融，是人们眼里的“最美家庭”。

用爱编织希望，用心成就健康。从医20年，孙建强深谙中医经典之“髓”，挖掘经方之“魂”，精心钻研医术，尤其注重《黄帝内经》《伤寒论》等经典著作的研读。

孙建强说：“中医没有捷径可走，唯有勤钻研、多实践、广积累，方能行济世之道。”他能把古方运用到临床中去，并不断积累临床资料，总结临床经验，积极撰写学术论文。撰写的《伤寒论古今剂量换算》曾在吴江区中医学术年会上交流。

“中医的门诊还是比较特殊的，需要花不少时间了解患者的情况。”孙建强笑着说，自己的下班时间总是不准时，但为病人服务的心永远准时。“患者不容易，到处求医问药，来到这里就诊，是对我们医院和医生的信任。我们不仅要为他们解除病痛，还要尽可能减轻他们的经济负担。”孙建强总是不厌其烦地开导、鼓励患者，甚至下班后也通过电话为患者解答各类咨询。他的仁心让前来就诊的患者络绎不绝。

去年疫情发生后，孙建强主动请缨，在医院疫情防控一线坚守。医院卡口、核酸标本采集点、疫苗接种点等地都留下了他的身影。不仅如此，孙建强还带领科室成员研制防疫香包，分发给一线的医务人员。

一边是济世救人的仁爱医者，另一边则是教书育人的人民教师。在工作中，吴晓娟埋头苦干，凭借着一股开拓进取的闯劲和脚踏实地的干劲，出色地完成了各项工作任务。

在教学方面，吴晓娟有自己的“教育模式”。她认真研读教材，把课标、教材与课本有机结合，努力培养学生合作交流、自主探究、勇于创新的能力；在班级管理方面，她勇于探索新的班级管理模式，以手牵手的形式培养学生的凝聚力；在教育科研方面，她积极参与课堂改革研究，参加业务培训和课题研究，并将研究成果运用于教学实践中；在教研组建设方面，她作为教研组长，积极组织教研组、备课组开展活动，指导组内青年教师快速成长。拥有扎实功底的名师带领着一群青年教师，共同书写教育梦想。

课外，吴晓娟还参与了吴江区空中课堂的授课工作和研学案的编写工作。疫情期间，吴晓娟精心设计的课程受到学生的一致好评，而这背后，是她深夜琢磨每一节课程设计的精益求精。虽然不能在课堂上见面，吴晓娟依然牵挂着每一个孩子，她通过线上主题班会、QQ群、微信群等方式与家长和孩子及时沟通交流，做好学生心理工作，督促学生认真学习。

“孩子是父母的一面镜子，父母是孩子最好的老师。”夫妻俩一致认为，教育孩子，要从自身做起。于是，他们心中有一个不成文的规定：在岗位上兢兢业业，在家里与孩子共读一本好书。

好家风代代相传。孙吴越在父母的影响下，尊敬老师、团结同学。每天放学后，首先完成作业，再温习知识，并提前预习课本，还会阅读一些课外优秀读物，从小养成了良好的学习习惯。

图1为孙建强为患者诊治；

图2为吴晓娟主持召开家长会；

图3为孙吴越在家中学习。

作者：沈佳丽

2021-09-10