小学安全教育六年级下第4课教案 . 这些地方不能进

教学目标：

1、通过课堂探究活动，让学生明白迷恋网络游戏有哪些危害。

2、引导学生在面对网络游戏时能做出正确的判断，帮助学生逐步形成自我控制能力和抵抗诱惑的能力。

3、引导学生树立战胜网瘾的勇气和信心，学会健康文明地上网。

教学过程：

一、众说纷纭话网络：

1、老师出示一些网络新词：偶、牛、顶、神马、给力等，问道：同学们，这些词你们曾经在哪儿见过吗？知道是什么意思？学生众说纷纭。说说在那神奇的网络世界你看过什么，玩过什么，有什么感受呢？

2、师顺势利导：不可否认，网络游戏新奇有趣，可有部分同学却因迷恋其中而不能自拔，甚至走上犯罪的道路。这节课我们就把它看个清清楚楚，明明白白。

二、鲜活事例引深思：

1、学生聊说现实生活中见过的因沉溺网络游戏而使身心受到伤害的事例。

2、老师用多媒体播放一段因沉迷网络而连杀两人的视频，接着出示生活中因迷恋网络游戏而使身心受到危害的真实事例，用事实说话，引导学生谈感受，让学生明白网络游戏危害大。

三、各抒己见支高招：

1、师：那在平常的学习生活中，我们该如何预防网瘾呢？

2、学生四人一组讨论交流。

3、结合学生的汇报，梳理出预防网瘾的方法：

（1）遵守校规校纪，养成健康的学习、生活方式。

（2）多和同学交流，多和同学一起玩健康的户外游戏，充实自己的生活。

（3）绝对不进校处网吧，看到同学进网吧，要努力劝阻，并报告老师。

（4）健康上网，学会利用网络帮助学习、扩大知识面。

（5）如果确实想玩一些电脑小游戏，可自己设定玩的时间，或请家长帮忙监督，到时间即停止游戏。

（四）健康网络我畅游。

师出示补充的健康网站：中国少儿网、中国儿童中心网、中国儿童网、中国共青网、联合国青少年天地。

四、立场坚定抵诱惑。

五、总结收获表决心。

1、让学生谈谈本节课的收获。

2、送上老师的殷切期盼：文明上网，自律自制，把握青春，扬帆远航。

最后，我以饱含深情的口吻总结道：“同学们，明理后的承诺，沉甸甸！让我们把今天的活动变成明天的行动，让文明上网这一种子在我们的心中生根发芽，拔节生长。”