第三章 自习课上趣事多
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2017—2—2 老五
记得文越上高中，一人四包而已，前后各背一包，左右手各提一大包，通知书叼在嘴里。他没有父母陪伴，是那么的不同。果然，最终他还是与众不同。
2017—2—1 老五
文越，自小酷爱写作。记得2013年9月本人担心影响其学习，还收缴过他几万字的手稿，他一直坚持，于是任之所为。写作对他思维的拓展以及坚毅的性格形成起到了巨大作用。于是985高校兰州大学选择了他。
2017—2—1 文艺女王
感谢当年，庆幸着，是我们一起同窗，1320，一鸣惊人。
2017—2—2 Florence
感觉我师弟写得不错啊
在大恩高，每天有四个固定的自习时间。这几个时间，分别是早上的早自习，中午的午休，晚饭后的晚一，以及回寝室前的晚四。
每一节自习课，根据时间的不同，对于我们学生来说作用也是不同的。高三的时候，早自习是早上六点到六点五十五，午休是十二点四十到两点，晚一是六点到七点半，晚四则是九点二十五到十点二十。
按照时间顺序走，自然是先说早自习。
对于恩施高中的高三学生来说，起床时间大部分在五点三十到五点四十之间。只有这样，才能比较从容地完成起床之后的一系列准备，并且走完从寝室到教室那一段不算短的路。
我们二十班，规定的进教室的时间是六点钟。不过，大概五点五十五左右，教室里面人就会来得差不多了。因为，在这个时候，班主任印老师就会拿着彭老师带回来的戒尺，神情严肃，在教室门口负手而立。除此之外，有时候还点根烟，或者刷刷手机。
不过，不管是哪种姿势，对于我们来说都是相当有震慑力的，不论是教室里面还是教室外面。教室里面，看见印老师之后，读书声音就会大上好几十个百分点；教室外面，那些本来比较悠闲地在路上晃的同学们，就算没有看见人，想到印老师可能站在门口，都会把走变成跑，急忙赶到教室里面。
六点到六点二十这段时间，准确地说，是早早自习，对于我们文科生来说，是用来读政治、历史、地理这三门课的知识点的。刚好，我们班这三门课的老师在班上是相当有威慑力的，再加上他们经常会在这段时间里面来班里晃一晃，所以这段时间，我们大部分人是在老老实实读书的。
不过呢，过了六点二十，干什么就不一定了。按照课表上面安排，周一周三是语文早自习，周二周四是英语早自习，周五地理，周六历史，周日政治。对咱来说，周五以前的早自习是极好的！至于道理嘛，上一章就已经说过了。
虽然所有的老师都不止带我们一个班，可是由于课表安排的缘故，周五周六周日三天的早自习，老师可以一直盯着我们。周一到周四就不同了，这是全年级统一的。所以，老师在看了我们班之后，还要去另一个班的。
所以，我们没用多久就总结出了老师在早自习的活动规律了。语文早自习上面，语文老师梭哥大概会在班上坐个十几分钟，然后在下课前五分钟再回来转一圈。英语早自习上面，英语老师周妈会过来转一圈，然后去十六班，然后差不多也是下课前几分钟再回来一趟。这倒不是她不想过来，而是十六班那边问问题的人太多了，她一时走不开。
早自习有人会睡觉，有人会唱歌，唱歌带来的尴尬事值得一说。
我们的地理课代表，阿泰同学，曾经就在没有背景音乐的自习课上面唱起了歌，之后就相当尴尬了。
因为是地理课，就算老师不在，大家也不敢讲话。再加上高三时期，那基本上得抓住每分每秒才能完成的地理作业交的太快，有一个做作业的时间，没有谁会浪费掉的。所以，大家还是在安安心心做作业，搞学习。
就算是没搞学习的，也就是看看小说杂志，整个教室算是相当安静了。
当这节课过去了差不多一半的时候，教室的一个方位突然传来了歌声：“而我听见下雨的声音……”听声音，还相当陶醉呢。这个声音源，正是我们的泰课代表。他现在一只手撑着头，毫无疑问袖子里面藏着耳机呢！
各位可以想象一下，在一个落针可闻的安静的环境中，突然冒出这样一句歌声，会是什么样的体验。
不过，他自己也意识到了什么不对，然后，他就发现几乎所有人都在看他。下一刻，全班大笑。某位课代表有些尴尬地维持秩序：“笑莫子笑！搞学习！”
现在还没下课，大家都有分寸。而且，我们也不想难得的自习课没了。所以，都忍着笑恢复了安静。
不过，这件事情，会成为阿泰同学在我们面前一个永远不会消退的污点的。
说完了泰课代表，这里还有另外两个人要说。
事情发生在分科以后文老师带我们政治的时间里，也是在一节自习课上面。不过，这节政治自习课是文老师给我们读书的。
在安排完任务之后，文老师就从教室里面消失了。不过，教室里面现在已经有了背景音乐了，并且还不小。那个时候，我们还想不到廊桥上面会有人站着。
那节课所处的时间段，是一个大家精力都比较充沛的时间。所以，睡觉的是极少数。
这件事情的主角是朔总和二总。他们两个人，朔总成绩虽然差了点，但是情商特别高，在班上人气相当高。二总成绩好，却也很容易和大家打成一片。
那节课上面，他们两个人唱歌唱得是相当爽的。虽然我并没有听见，不过下课后文老师的反应却说明了这件事情。
“你们两个，唱歌唱得很开心啊！我在后面廊桥上面看的一清二楚啊！”
这个时候，我们才意识到，原来教室后面的廊桥上面是可以看到教室里面的情况的。然后，我这个坐的比较远的就在思考，他们两个到底是要唱歌唱嗨到什么程度，才能在读书声这么大的课上面都被抓呢？
估计，他们真的是当演唱会来唱歌的吧。
说了早自习，现在来说说午休。
说是午休，其实也是用来做作业的。按照安排，中午这段时间是给数学的。十二点四十到一点二十，我们都要用来做数学作业。然而，别的作业可能不敢欠，数学作业绝对是大把大把人欠的。从高一到高三，数学作业从一个班六十份，变成了二十几份、三十份。
所以，中午这段时间，虽然不准讲话，可是讲话的人还是大大的有的。各种不大不小的讲话声加起来，形成了一个比较大的干扰。因此，午休时候想要好好做作业和早点睡觉的同学们，都必须要有一个相当好的抗干扰能力才行。
午休时间，个人感觉看课外书的人最多。虽然早就严令禁止什么书能看什么不能看，可是上有政策下有对策，自然不会完全遵守。所以，一不小心之下，中午看书的人就可能被巡视的印头抓住，直接把书收了然后教训一顿。
不过呢，虽然这样，大部分人还是明知山有虎偏向虎山行。如果不是这种精神的话，学校书店的生意估计也没那么好做了吧。
一点二十熄灯以后，基本上大部分人都会去老老实实午睡。可是，总是有人坚持学习到很晚才睡。
高三后期，我基本上都是十二点四十睡觉一点二十起来做题。然后，一直做到两点钟打铃。
我做题没有思路的时候，喜欢到处望，找找感觉。不过，我是越望越没感觉了。因为，很有几个学霸级的人物，别人没睡的时候他们在学习，别人睡了之后还在学习。看见他们几个之后，我心中就会有相当大的压力，所以就没有头绪了。
讲真，到现在我也无法理解，他们是怎么做到中午不睡或者只睡十分钟，一整个下午不打瞌睡的。如果能够练成这功夫，我中午就可以做更多事情了。
午休也说完了，下面就是晚自习了。这里，我把晚一和晚四合在一起讲。
两节晚自习，晚一给了数学，晚四给了英语。当然，这种安排不一定会全部照做的。反正我就经常在晚一的时候写写小说看看书什么的，数学对我来说是个高难度的东西。至于晚四，我会在廊桥上面看书写小说或者跑到操场上去看星星。
晚自习经常发生的事情，还有找人谈话、溜出去上厕所什么的。
说到找人谈话，这个通常发生在考完试之后。每次考试过后，门口的柱子上面，都会贴上成绩单。考试后的那一个星期里面，印头经常会在自习课的时候在门口看看成绩，然后进来点个人出去做做思想政治教育什么的。
每次找人谈话的时候，对于教室里面的我们来说，都是相当幸福的时间。因为那个时候，在教室里面相对而言可以肆无忌惮地做自己想做的事情了。
三年来培养出来的默契，让整个教室在这个时候会有一个相当完整的运行系统：坐在门口的同学会在做作业的同时，注意一下外面的情况，看着要结束了就立刻各种传话，教室里面一下子全部恢复学习状态。
不过，绝对不能否定的是，老师们给我们做的思想政治教育还是很有成效的。虽然高三之前可能不明显，但是高三的爆发，以及我们班高考的辉煌，不就是最好的证明吗？
在高三的时候，我们如果想去厕所的话，必须要经过一个危险区域：班主任办公室门口和楼梯口。想要在自习课出去上厕所，特别是早自习，要面临着双重风险：被班主任或者科任老师或者同时发现。
相对而言，在晚自习出去的风险就低得多。很多时候，拿一本书或者一本作业，然后就可以去厕所了。如果在教室外面被发现，就说去找老师问问题去了。这样一来，班主任老师也不会深究。
其实，我们这些小把戏，老师应该都知道。不过，可能是看我们高三压力太大了，给我们放些水吧。
老实说，我对我们的自习课上面的各种事情，其实了解不算太多。因为自从高二的三节之后，我就经常自习课在教室外面弄了。好像后面经常有人在教室外面学习什么的，为此老师还曾经禁止过。不过，禁来禁去，还是没禁成。
对于我来说，自习课就是一个非常好的放松自己的机会，特别是第四节晚自习。我是英语课代表，整个晚四都是给英语的时间，我在晚四经常就跑出去玩什么的。如果遇到老师，直接说我去英语办公室了。
说起来，晚自习上面，我捣的乱也不少，这个主要是指影响别人。有两个人对这个事情是深恶痛绝的，一个是我们班女篮主力之一满爷，还有一个就是前面说过的逗比森啦。
最开始，就是我们两个开了我们班晚自习出教室的先河的。那个时候，我们一起在外面做地理模型。后来，我们有些不习惯晚自习教室里面的那种小声的吵闹了。就好像“阎王好见，小鬼难缠”那种，很吵的反而很好接受，小声的反而不适应。
所以，我们干脆就在外面学习了。不过，既然在教室外面，以当时我的自控力，会忍不住讲话。而且，相对教室内，教室外面讲话的风险小得多。如果碰上了老师，直接说“我们在讨论题目”之类的就行了，而且上厕所远远比教室里面方便。
结果，后来某位逗比想要搞学习了，对于我这种总是想讲话的，恨不得一下子打飞。所以，他慢慢地就不出来了。
高三的时候，和满爷经常晚四一起在外面。最开始，好像是她要我帮她补补英语什么的。结果弄到后面，慢慢就变成聊天玩耍了。记得规模最大的那一次，我们好像是四个人一起，拿着两盒周黑鸭到了操场上面，晚四在那里吃，然后溜了两圈才回教室。
然后，每次考试下来，如果她有什么没考好的，再加上我又去找她玩，特别是在晚自习的时候，她就会说：“都是你！要不是你打扰我学习，我哪么会考这么差！”
唔，现在想想，如果我当时能克制一下自己贪玩的念头，这两位会不会考得更好呢？