童年时坚持自由玩耍，对孩子一生影响很大
周五专栏：亲子与教育
文/高英 图/孙粲青
一
岁月如梭，我当年教过的学生们已经开始陆续结婚生子。最近，会经常在网络空间里看到他们在晒自己家宝宝的照片，个个活泼可爱。
新一代父母的确和以前的父母大不一样，他们学历相对高，见识相对广，又善于自学育儿知识，养起孩子来，都有一套自己的先进方法。
每当看到家长让孩子自由玩耍的照片或视频晾出来，我就由衷夸赞做得好！不忙的时候，还会画蛇添足地嘱咐人家一句：就要这样让孩子自由玩耍。
应该说，现在许多家长都已经懂得了亲子陪伴的重大意义，与此同时，还要牢记：让孩子在童年时自由玩耍同样重要。因为，在童年时能否坚持自由玩耍，对孩子一生影响很大。
古今中外，各行各业富有创造力的人，在回忆自己童年的时候，多半会提及童年时自由玩耍的美好情景，无疑，那些快乐的自由玩耍，带来的不仅是成年后的永恒回忆，还有某种兴趣的激发和潜在创造力的萌芽。这方面的例子，比比皆是，在此不再一一赘述。
二
我女儿三岁前，主要由我妈帮着照顾。老妈在我小时候忙于农活和家务，并没怎么悉心陪伴我，人老了，却为我的孩子付出了心血。
老妈不懂育儿学，她和许多老人一样，对隔代的小孩子比较娇惯，纵容孩子的任性。我女儿总是随心所欲，想出去玩就出去玩，根本不管大人是不是该吃饭了、该休息了。老妈竟然由着她，以至于有时都没时间吃饭，只好随便吃点东西充饥。
为着这样的做法，我曾不止一次生气地和父母争论，不让他们只是依顺孩子，也是心疼父母的身体。不过，老人如此的“纵容”，在让我女儿变得任性（后来我也是费了好大劲才纠正过来）的同时，却歪打正着，满足了幼儿自由玩耍的需要。诚然，纵容孩子不可取，但能让孩子自由玩耍却很好。
在我一个人带了女儿半年后，已纠正了她任性的毛病，我父母又搬到我身边帮我照顾了女儿两年。那期间，我早出晚归去上班，因为女儿在幼儿园遭遇了低素质女老师，就让女儿中断了幼儿园生活，由老人照看着，每天在家自由玩。
那时我们租了个没装修过的大房子，女儿日常可以在客厅里随意骑滑板车和自行车，拥有足够大的活动空间。后来女儿的成长事实证明：三至五岁期间的无拘无束和自由自在，让女儿变得更有想象力。因此，我很庆幸当时没让女儿去上幼儿园。
三
我家的经验，自然只是个案，仅供参考，不必复制。不过，关于孩子上幼儿园的事，我还是要絮叨几句。
上不上幼儿园和几岁上幼儿园，因家庭情况而异：有人帮着照看孩子，四岁前就没必要上幼儿园，孩子并不是越早学东西越好，相反，满足孩子对家的依恋感比孩子学东西更为重要，一般在四岁后，孩子才有更多的社交需要；如果没人帮着照看孩子，或者照看者素质较差，那就不如早点把孩子送往幼儿园，多些玩伴，受些教育，总比舍在家里安全，总比耗在家里成器。
什么时候上幼儿园，并不是要点，本文所倡导的要点是让孩子在安全范围内，享受可以自由玩耍的童年。至于自由玩耍的时间和地点，则不必统一。现在有些幼儿园的教育理念非常先进，完全可以满足自由玩耍的需要。家长不必纠结于此，只要孩子在安全的前提下，每天拥有能够自由玩耍的时间即可。
所谓自由玩耍，就是指孩子自由自在地玩耍，在保证孩子安全的情况下，家长可以提供和创造自由玩耍的条件，却不能干涉自由玩耍的内容。其实，自由玩耍很简单，有时候甚至不需要买玩具。
我女儿还是几个月大的婴儿时，很喜欢拿着我随手递给她的衣服标签翻来覆去地看，仿佛在研究什么问题，简直百看不厌；会站会走了，我妈常带她去附近的小公园，她总是乐于站在花坛边，日复一日地玩弄土和落叶，天天自得其乐；三岁以后，还喜欢把家里允许她可以动的东西进行各种排列组合，甚至把鞋子摆放一地当玩具，整天乐此不疲。
四
可以肯定地说，自由玩耍非常有利于孩子身心的成长和大脑的发育。
在孩子三四岁以后，家长要做孩子的伯乐，善于在孩子自由玩耍的时候，去发现孩子的闪光点，无论孩子是爱随意涂鸦还是爱拆装玩具，都要积极地予以鼓励。说不定，这里面就有一个画家的素养或发明家的潜质在萌芽。即使孩子长大成不了画家或发明家，但肯定生活得富有创意。
家长除了鼓励和引导，千万不要对孩子的玩耍予以指手划脚，不要让孩子按照你所认定的“正确方案”来进行玩耍。我女儿在六七岁前，用大人的眼光看，都不会玩娃娃。我的同事王老师离职前，曾经特意送了一个可爱的小女娃给她，却被她活生生给破坏啦，先是在娃娃的脸上乱涂乱画，后来直接把娃娃的头给弄掉，让我心疼不已。
等我女儿长大些，我问她为何那样做，她说那时候没有拿着娃娃当娃娃，看上去那只是个小东西甚至小怪物罢了。至于其他玩具，女儿也常常违规操作，当作别的玩耍道具来用。一开始我还提建议，后来索性由她去。时间久了，却发现从不按部就班玩玩具的女儿，居然越来越有想象力和创意，不由感到惊喜。
在孩童的世界里，没有玩得正确与否的概念，只有好玩不好玩的想法，因为无论是孩子的眼光还是思维，都与大人有着明显的差异。保持孩子的童心，是自由玩耍的最大意义——童心过早泯灭，孩子就会变得呆板机械，缺乏创造力。
五
童年时孩子的自由玩耍比较漫无边际，在孩子自发玩耍时，尤其对于五岁以上的孩子来说，家长的因势利导极为重要。这之后的一段时期，如果引导得当，就可以让孩子玩出兴趣，再把兴趣变为爱好，甚至最终形成特长发展下去。
因此，孩子的自由玩耍，在家长的因势利导下，往往就能玩出名堂来。
在我女儿三岁的时候，她才知道模仿我去拿起笔，在纸上去画道道。当时我很惊喜，作为一个自恋的母亲，不由赞叹她具备了划线的能力，赶紧把她涂画的纸张收藏起来留作纪念。女儿见妈妈如此重视自己画的东西，就一直画了下去，在我年复一年的鼓励下，画画，竟然慢慢成为女儿的兴趣，并逐渐发展成她的爱好，然后又向特长转化。
每当我现在看到女儿画出生动的卡通人物时，就不由感叹：“谁能相信，想当初（一年级时），你连个人儿都不会画！”最值得我骄傲的是：已经十岁的女儿除了上学校规定的美术课，并没有在课余报班学习绘画，至今仍是这样。
当看到我敲着键盘，能够随心所欲地敲出一篇篇文字时，老公在一旁曾经感叹说你真是入了境界，这么快就能把文章写出来；也有网友和熟人夸我说，看你写东西，都似随手拈来一样容易，真是服了你。我也不谦虚，心中窃喜，因为这些话都可以激励我坚持写下去，所以我照单全收并信以为真。
不过，一个人静坐反思时，我想：除了众人的鼓励和自己勤于练笔，除了长大后的读书生涯和社会阅历，我能擅长写东西，还要在很大程度上归功于我童年时的自由玩耍，那些可以自由玩耍的日子，铸造了我的自由想象力和心灵感受力——这是写作必备的两大要素。
六
现在许多人都在讲育儿成本有多贵，养个孩子有多难。当然，这与商品社会中巨大的经济压力有关，不容否认。
不过，养孩子却并不是要处处仰仗金钱，例如父母陪伴孩子，例如让孩子自由玩耍，都与钱没有直接的关联。而正是这与钱关系不大的两个要素，在现实中，却偏偏被许多家长给忽视了，未免遗憾。
无论家长的收入多少和地位高低，父母陪伴和自由玩耍，对于孩子的身心健康和一生发展都是至关重要。再忙的父母，只要具备这样的意识，就能忙里偷闲去做到这两点——这不在于时间长短，而在于父母是否由衷去做。
童年时能否坚持自由玩耍，对孩子一生的影响很大。纵然我们不要求孩子成名成家，能够在童年自由玩耍的孩子，过起日子来，也是富有生机，别有乐趣。
在确保孩子安全的前提下，让孩子在童年能够自由地尽情玩耍，潜在的价值如此之大，希望家长朋友们都重视起来吧。