精批细改 | 孙会批改:护蛋行动

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作文批改信息

作文标题:护蛋行动

所属年级:四年级

作者昵称:笑笑

点评老师:孙会

作文等级:一类文

作文评分:27

护蛋行动

今天,老师(布置了一项特殊的作业。)(开头设置悬念,强调特殊,激起读者的阅读兴趣。)(另起一段。)(老师)让我们(每人准备一枚鸡蛋,具体要求是:)进行六天的护蛋行动(时间周期为六天,)。(删除)每天(必须)要把它带在身边,并(要)像蛋妈妈或爸爸一样照顾它,(如果)六天内(,蛋)没有碎(,)表示护蛋成功了,(就奖励一个荣誉勋章,)如果蛋碎了表示护蛋失败。(说说老师布置完作业后同学们的表现。例如:老师的话还没说完,下面的同学好像炸开了锅,沸腾起来了,七嘴八舌地讨论着,你看,快嘴小明直接站在板凳上,手高高地举起,仰着脖子大声地喊着:老师,老师,如果我把鸡蛋孵出小鸡,那我不就成了鸡爸爸了,那我以后还怎么见人呀!说完,下面的同学都笑翻了天,有的敲着桌子,有的捂着肚子,趴在桌子上笑的浑身发抖。)(这样写的目的是让文章更生动,把课堂上情景再现,同学们的表现可以从整体上写一写,也可以抓住一两个典型的有意思的,突出课堂气氛的活跃。都是让这个活动更有意思。)

第二天(改为:回到家,)我便(迫不及待地)拿了一只蛋,一个铁盒,然后我还给它画了一个表情(改为:笑脸),给它起了一个名字——金蛋。之后我在铁盒底层放了几层纸巾,轻轻地把蛋宝宝放进去,在它周围又塞满了软软的纸,于是它的小家便做好了。(我想:这样就安全了吧。我小心翼翼地装在裤兜里,可是一想,裤兜不安全,万一碰在哪里,碎了该怎么办,还是放在上衣的内兜里比较安全些。这一天,我过得简直是如履薄冰,坐也不是,站也不是,一会摸摸鸡蛋盒子,一会打开盒子看看,一看鸡蛋完好无损,我就会长舒一口气。看来,鸡妈妈的工作真是辛苦呀。)(加上一些心理描写和动作描写,可以看出你对这次活动的重视,认真的态度,也让描写更细致些。)

第三天,它经历了第一次风险,(删除)。我带着它去踢足球。(就在我们踢得高兴的时候,)只见对方一个大脚踢了过了(来),球(径直)飞向我的(删除)衣服(的)口袋,就是我装金蛋的地方,我一看大事不妙,(说时迟,那时快,我赶紧转身,弯腰,球打在了我的肩上,咚的一声,震得我肩膀发麻,我想:如果砸在鸡蛋上 ,一定会小命不保。我赶紧)跑离危险区,它就这样被我救了一回。

又有一次,我在学习时,也不知怎么回事,也可能是我伸懒腰时不经意碰到了,它自己就滑到了口袋尽头,就要掉了,我却蒙在鼓里,不知所云。此刻(就在这时,)我的笔掉了,我弯下腰捡,金蛋立刻就滚了下来,正好被我(以迅雷不及掩耳之势)一把接住,我却(删除)被它吓得一身冷汗。(从这以后,我一点都不敢放松警惕,无论做什么事情都是十二分的注意,妈妈说:你真是一个称职的鸡妈妈。这六天,简直像过了一个世纪那么长。当第六天,我把完好无损的鸡蛋交到老师的手中时,老师的脸上露出了欣慰的笑容,给我竖起了大拇指,我这时感觉身上的一块大石头终于落了地。浑身轻松地如同羽毛一样,一阵风就能把我吹起来,心里甭提多么高兴了。)(把事情的结果交代清楚。)

金蛋,它终于挺过了灾难,从“足球事件”发生后,我一直看住它,不让这个调皮蛋再捣蛋,从中我体会到当父母的担惊受怕。(从护蛋的过程中体会道理,结尾有深意。联想平时妈妈对自己的照顾,点明主旨,抒发对爸爸妈妈的感激之情。可以这样改:从这件事,我联想到妈妈怀胎十月,是多么的不容易,从我呱呱坠地起,妈妈每日都细心地呵护着我,唯恐磕着、碰着,把我捧在手心中,日复一日,年复一年,都是如此。“谁言寸草心,报得三春晖”我要做妈妈的守护者,让妈妈健康快乐地生活。)

名师点评

作文评分

内容:(一等)切题,内容具体,感情真实
语言:(二等)语句通顺,有条理
书面:(一等)标点使用正确,错别字少
点评详情
得分点
1.小作者能按照事情地发展顺序,详细地叙述事情的经过。语句通顺,条理清楚。
2.中心明确,把道理寓于事情之中,结尾总结全文,揭示道理。
3.重点突出,详略得当,重点的内容详细地描写。
失分点
1.描写不够生动详细。文章重点段落,要详细地描写,把自己的心里活动、动作描写等描写详细,这样文章才生动形象。
2.语言平实,缺少一些修饰性的词语。
建议
1.描写时恰当地使用语言、动作、心理等描写,这样文章就会更生动形象。例如:于是它的小家便做好了。(我想:这样就安全了吧。我小心翼翼地装在裤兜里,可是一想,裤兜不安全,万一碰在哪里,碎了该怎么办,还是放在上衣的内兜里比较安全些。这一天,我过得简直是如履薄冰,坐也不是,站也不是,一会摸摸鸡蛋盒子,一会打开盒子看看,一看鸡蛋完好无损,我就会长舒一口气。看来,鸡妈妈的工作真是辛苦呀。)(加上一些心理描写和动作描写,可以看出你对这次活动的重视,认真的态度,也让描写更细致些。)
2.在叙述过程中,恰当地使用一些修饰性的词语,能让语句更形象生动。例如:1.我便(迫不及待地)拿了一只蛋。2.我(以迅雷不及掩耳之势)一把接住。

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