《评价孩子 只谈价值》
《周正亲子二十法》开篇有言：你的孩子和别的孩子都一样，他是经过上天检验的“合格产品”，甚至是“精品”。
《精神分析》课上，礼乐老师讲解了两个案例，郭美美、张国荣。于是，不禁要问：“合格产品”怎么就坐牢了、“精品”怎么就跳楼了？
表面看是个人问题，其实他的内心带着一个家族。是家长没有读懂孩子，没有给孩子提供良好的成长环境，造成了内心价值感的缺失。
价值感是什么？
价值感就是在做事情和与人互动过程中，觉得自己重要不重要、有没有用、有没有价值的一种感受。
价值感来自哪？
人最原始的价值感来自陪伴孩子的父母和家庭成员对孩子的肯定和态度。如果说父母肯定、欣赏、赞美孩子，能和孩子良好互动，做到有效陪伴。孩子就觉得自己有价值，慢慢地孩子的安全感形成、独立意识形成。会对自己有一个独立的评价，觉得自己怎么样、漂亮不漂亮、聪明不聪明、有没有能力，这就是自己对自己的价值感，叫做自我价值感。别人对他的评价叫做社会价值感。自我价值感和社会价值感两个同时作用，形成了孩子的价值感。
价值感会影响孩子的自信心和做事情的心态。一般孩子接受新生事物，会表现出我不敢、我试试、我能行。价值感比较好的孩子，一般至少说我试试，或我一定行。
当孩子的心态变了以后，尝试体验的程度就会变，就会体验到更好的价值感，会积极地前进、勇敢地探索，最终发展出各方面的能力并迈向成功。所以一个人事业的成功、身心的健康以及幸福感都与价值感有很大关系。
如果家长自身都没有价值感，又不懂孩子，孩子就很难在成长过程中发展出价值感。
在《弟子班》，除了学习心理学的专业咨询技术，周教授还会用他独有的风趣、幽默、卷入式的授课方式，让每一位学员感受到被支持、被鼓励、被接纳，被托起。不断地用正向、积极的情感暗示，迅速拔高学员的内驱力，其中就包含价值感。
这就是为什么学员看到周教授、听见周教授的声音、甚至想起周教授，都会有一种莫名的激动，因为他读懂了你内心深处的声音，恰到好处地支持到你，让你瞬间变得无比有力量。
周教授说：“评价孩子，只谈价值。”
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