播撒阳光，放飞希望

播撒阳光，放飞希望

欧阳晓琴

宁远县特殊教育学校

“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼啊握握手，你是我的好朋友·····”简朴而温馨的房子里，一阵阵欢声笑语，五个小朋友围着一个坐在轮椅上的小男孩在唱歌玩游戏。

坐在轮椅上的小男孩就是小阳，他在出生的时候就患了脑瘫，脊柱没力，不能走路，不能正常上学。他多想上学啊，多想跟小伙伴一起玩啊。可是每天，他只能待在家里了。他丧失了一切的自理能力，连走路、上厕所也必须靠别人。甚至因为这个病，他小腿萎缩，双手也只能稍微晃动一下，拿一些轻物。幸运的是，他有一个充满爱的家。父母为了方便照顾他没有外出工作，在家办了个小店，奶奶也在身边时刻陪伴着他，他的姐姐放学后会给他讲在学校发生的事情。我们认识他，是因为他是我们送教上门的学生之一。

首次见面，快乐开头

一个明媚的上午，我和小许老师带着物资和教具出发了。穿街过巷，我们来到了一座两层的小楼房前，红黄色的瓷砖相互勾勒着，房子虽小但很整洁。通过狭窄的楼梯，我们上了二楼。小阳早已在开心的笑着，见到我们，他却有点害羞，低下了头。

“小阳，你好！我们是特殊学校的老师，今天是来跟你一起学习的，开心吗？”我们说。

小阳点点头。我们看到他心里也挺高兴，没想到他精神这么好，没想到他这么好学，没想到这样的家庭没有一点悲哀的气氛。

“小阳，快叫老师好呀！”他奶奶说。

“老师----好！”小阳的声音虽小，但是发音很清晰，胖胖的笑脸上总是洋溢着笑容，显得他本来就红扑扑的小脸也变得更加可爱了。

接下来，我们就给他上课了，“我们来数数吧”我说，“1、2 、3.......”

“老师，这些我全都会！”小阳抢着说。“这是1，这是2，这是3......妈妈教过我了”

“好！你真棒！我们再来读一下好吗？1像粉笔能写字，2像鸭子水中游，3像耳朵听声音，4像红旗迎风飘......”我们跟着小阳一起读，好不热闹。

从小阳家出来，我们感觉到小阳是个聪明的孩子，我们能教他是件多么有意义的事情！

再次见面，始感不安

由于第一次见面的兴奋，我们觉得自己太棒了，信心满满的觉得能教好小阳，隔不久，我们有去到了小阳的家里，我们恨不得马上就教会他很多很多的知识！

见到我们，小阳特别高兴。很显然，他还认识我们。开始复习了，我们指着书本让他说上次学过的内容。很可惜，他思维很乱，1到10的数字还能按顺序说出来，调乱就不行了，我和小许老师对望了一下，心中有点失落。一瞬间，我们又互相给了对方一个眼神。“加油！不放弃！”我们心有默契。

于是，又像第一次一样。你一句我一句的教，这一次我们着重让他加强形象记忆。他还是那么开心，丝毫没有发现我们内心的不安。我们取出笔来，手把手的教小阳写字，可是，他的手根本就抓不住笔，无法写出像样的线条来。幸好我们这次还给她带来了水彩笔和涂色本，与他一起玩起涂色来......

通过一段时间的送教，我们惊喜的看到，小阳的心情越来越好了。以前没有人来看望他时，他还会有时闹情绪。现在他不会了。他还学会了多首儿歌，爸爸妈妈累了，他就唱歌给爸爸妈妈听。看到小阳一点一点的进步，我们欣慰极了。

播撒阳光，放飞希望

在送教的路上，我们永远都在前行，与其说，我们送教上门是为了帮助特殊学生，倒不如说，使他们让我们更懂得无私的爱!

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时刻衬托着鲜花的美丽。用勤劳收获喜悦，用智慧创造奇迹。教师的职业是美丽的，在孩子眼中我们可以体会出这种美丽，尽管岁月会在我们眼角刻划皱纹，但是我们却用岁月美化人生。蜡烛般的消耗，粉笔般的磨损，铸就的就是教师职业的灵魂，把爱与奉献献给永远的孩子们，我们将永远年轻，永远美丽。

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