开学第一课,我们并不想给孩子们太多

央视一套的《开学第一课》,我们不敢效颦。

我们只能讲讲自己的开学第一课。

七年级

一、引言:

1、诗人布罗茨基在一次演讲后,主持人对他渊博的知识一再表示感谢。布罗茨基却说:“一点也不用感谢我。我坐在这里,并不完全是我自己。我是我所读过和记得的东西的总和。一旦我不记得那些东西了,一旦我成了街上的普通人,任何人都可以捅死我也不会造成很大损失。但是只要我记得,我就是件珍品。”这是一种骄傲,这种骄傲显示出他的个人尊严。而这种尊严,就来源于阅读。

2、当你的灵魂被唤醒时,阅读才真正的开始。

3、喜欢书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

 二、课文

1、人的高贵在于灵魂(赵汀阳)

人是一支有思想的芦苇。

由于内心世界的巨大差异,人才分出了高贵与平庸,乃至高贵与卑鄙。

有着纯正追求的青春岁月,才是人生中最美好的岁月。

2、梦并不虚幻(赵汀阳)

与只知做梦的人相比,从不做梦的人更像是白痴。但要看做什么梦,为谁做梦。

3、命若琴弦(史铁生)

为什么活着,怎样给活着一个最好的理由。

三个维度:灵魂、梦想与命运。

八年级

 一、引言:

1、人的成长是一种趋光运动,世上最温暖最美好的光源,就是书。

2、苏霍姆林斯基说:“如果一个人没有在童年时期就体验过面对书籍进行深思的激动人心的欢乐,那就很难设想会有完美的教育。他在十四五岁的年纪,就应当在自己灵魂深处有一份丰富的精神宝藏——这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”

3、如果有天堂,那天堂就是图书馆的样子。——博尔赫斯

二、课文

1、精神明亮的人(王开岭)

迎接晨曦,不仅仅是感官愉悦,更是精神体验;不仅仅是人对自然的欣赏,更是大自然以其神奇力量作用于生命的一轮撞击。

2、北朝  北朝  (朱以撒)

这座精美和厚实的石窟静静地矗立着,一脸地冷峻和硬朗,没有丝毫地粉饰和张扬。经过千年的霜雪浸洗,石窟已经多处残破漫漶,显出一副沧桑之相,但是它的峥嵘气象和恢宏格局,分明储满了永恒。

3、走出长安(朱以撒)

当他的手轻重适度地抚摸着鹰宽阔的背脊时,鹰的目光已充盈柔顺;当它一口吞下主人递上的鲜肉时,神情上写满了感恩。 它已丝毫没有振翮而去的念想了。

李白不是鹰,是大鹏,是天马。

李白终于走出了长安。

三个维度:自然、艺术、人生。

九年级

一、引言

1、鲍勃·狄伦在自传里说,我喜欢那些能够改变我原有想法的事物。而最能改变一个人想法的就是书。

2、罗曼罗兰说:“一个人出生以后,在幼年时候 他被各种谎言所填满,当他成长起来的时候,所做的第一件事就是呕吐,把这些谎言吐出来,重新开始。”阅读,会让你及早呕吐,并吐得更干净。

3、契诃夫说,(阅读)可以让你把自己身上的奴性一滴一滴地挤出去。

二、课文

1、为何我们没有自己的“大师级”(王开岭)

“你可以不做一个诗人,但必须做一个公民。”涅克拉索夫说。

到处是缺席、失语、噤声,自宫自阉,根净叶除。其状况正像托尔斯泰当年愤怒的那样:“只是一些散发着懒散气息的作品,其目的是取悦同类的懒散……它什么也没有告诉人们,因为它漠视人们的幸福。”在无数涉关人权、自由、公正的问题上,听不见表态,看不见表情,似乎那已真的和科学、艺术无关,远在他们的优雅的学术和“德高望重”之外。

2、荒山夕照(高尔泰)

生命的挣扎。命运的抗争。

威权下人性的扭曲与变异。 威权与奴性。

生命的悲悯。历史的反思。

开学第一课,我们并不想给孩子们太多,我们只是希望每天都作这样的努力与坚持。

 学语文,做一个精神明亮的人

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