共谱幼小优质教育发展新曲——在幼小衔接联合教研上的致辞

一是高度重视,形成衔接工作机制。这个机制就是幼小衔接结对共建,有利于我们两校的共同提高。今天只是我们联合教研的一个组成部分,后期还将有更多细化的工作。我们希望通过幼小衔接,带动学校的发展,带动教师的发展,带动优质资源的发展。

二是做好规划,稳步建立工作抓手。按照我们既定路线,实现“一补三共”(优势互补、资源共享、发展共赢、组织共建)的小目标,抓实机制、措施、渠道、成效,将对口共建抓实落地。机制、措施、渠道、成效是指完善共建机制(学校由我来牵头,教务处具体抓,学科教师抓具体,教研组精干力量组成共建网络);制定共建措施(搭建平台:校际,明确主体:教师);拓宽共建渠道(依托教研、互派教师、活动共建);落实共建成效(办人民身边的优质教育)。

三是建章立制,认真做好工作落实。幼小衔接在。。的教育史上是第一次,我们只有拿出“抓铁有印踏石有痕”的工作作风,才能摸索出幼小衔接的一般规律,才能总结出幼小衔接的适用经验,才能让。。。人民群众享受到身边的优质教育。

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