共谱幼小优质教育发展新曲——在幼小衔接联合教研上的致辞

一是高度重视，形成衔接工作机制。这个机制就是幼小衔接结对共建，有利于我们两校的共同提高。今天只是我们联合教研的一个组成部分，后期还将有更多细化的工作。我们希望通过幼小衔接，带动学校的发展，带动教师的发展，带动优质资源的发展。

二是做好规划，稳步建立工作抓手。按照我们既定路线，实现“一补三共”（优势互补、资源共享、发展共赢、组织共建）的小目标，抓实机制、措施、渠道、成效，将对口共建抓实落地。机制、措施、渠道、成效是指完善共建机制（学校由我来牵头，教务处具体抓，学科教师抓具体，教研组精干力量组成共建网络）；制定共建措施（搭建平台：校际，明确主体：教师）；拓宽共建渠道（依托教研、互派教师、活动共建）；落实共建成效（办人民身边的优质教育）。

三是建章立制，认真做好工作落实。幼小衔接在。。的教育史上是第一次，我们只有拿出“抓铁有印踏石有痕”的工作作风，才能摸索出幼小衔接的一般规律，才能总结出幼小衔接的适用经验，才能让。。。人民群众享受到身边的优质教育。