教香菱学诗的林黛玉何以是《红楼梦》最好的老师?
"什么难事,也值得去学?不过是起承转合,当中承、转是两副对子,平声的对仄声,虚的对实的,实的对虚的。若是果有了奇句,连平仄虚实不对都使得的。"
"正是这个道理。词句究竟还是末事,第一是立意要紧,若意趣真了,连词句不用修饰,自是好的:这叫做`不以词害意`。"
"我这里有《王摩诘全集》,你且把他的五言律一百首细心揣摩透熟了,然后再读一百二十首老杜的七言律,次之再李青莲的七言绝句读一二百首;肚子里先有了这三个人做了底子,然后再把陶渊明、应、刘、谢、阮、庾、鲍等人的一看,你又是这样一个极聪明伶俐的人,不用一年工夫,不愁不是诗翁了。"
"断不可学这样的诗,你们因为不知道诗,所以见了这浅近的就爱,一入了这个格局,再学不出来了。"
"意思却有,只是措词不雅;皆因你看的诗少,被他缚住了。把这首诗丢开,再做一首,只管放开胆子去做。"
精华欲掩料应难,影自娟娟魄自寒。 一片砧敲千里白,半轮鸡唱五更残。 绿蓑江上秋闻笛,红袖楼头夜倚栏。 博得嫦娥应自问:何缘不使永团圆?
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