让考分充分反映你的学业水平

期末考试来到了，谁都希望考的分数理想出彩。家长期待孩子学业进步，最好能以分数来显现；教师希望所教班级学生考试正常发挥不出意外，彰显自己教学的成效；学生本人何尝不想以亮眼的分数来证明自己的成功或进步，就是平时马虎应付的学生也想出现一个惊喜！

然而没有平时的艰苦努力辛勤付出，又如何获得学业的长进？

值得一提的是，那种平时勤奋用功的学生不一定都能如愿收获与之相匹配的分数！常出现考分低于自己的预测，低于老师的预料，低于家长的预期！分数若不能反映自己的真实水平，这是非常遗憾的事，如果是在决定前途命运的升学考试中，就成了无法改变的悲剧！

所以探讨“让考分充分反映你的学业水平”这一话题，就特别有必要有价值有意义。为此，建议从以下四个方面来把握！

一   平衡心态，勿过紧张

因为紧张心理，导致无法正常发挥自己的水平和能力，这种现象时有耳闻。尤其是发生在学习还不错、家长期望值较高的学生身上。或因心理紧张，不在状态，结果适得其反。

所以懂得孩子心理的家长不要在考前再给他施加压力，提出不适当的要求。相反，采用鼓励的语言，比如说，“凭你的功底和能力，我相信这次考试你不会差！”或者安慰地叮嘱他，“只要能把会做的题都做好做对，不留遗憾就行！”

对学生本身而言，如果感觉心理忐忑，可运用积极的心理暗示，如“我无所畏惧，我能行！”必要时，做几下深呼吸也可缓解不良状态。

二   认清题意，切忌草率

因为题意误读误解导致解题出错也是常有的现象，这就需要我们凝神静心去仔细阅读每一题。要知道一旦题意领会偏差，那就是源头上出错，你做的解答已毫无价值可言了！

在正确理解题意的基础上，运用你的能力和智慧，尝试、思考与探究。明确解题思路和步骤，然后从容、规范、条理地写下答案。

曾看到有学生用笔尖指着文字，以免出现误读，这方面有缺陷的学生倒不妨一试。

三   减少失误，稳战稳打

常有学生抱怨自己太粗心，竞将简单的容易的题目、本是自己十拿九稳的分数丢失了。一方面说明自己平时这方面学的不太好，能力还缺乏或不够熟练，另一方面也是自己考试时不够谨慎不够细致。

考试必须树立这样的理念，形成这样的作风：会做的题必须做对，该题我做了必须得满分。果能做到少失误或不失误，也就将你的水平发挥到极致了！

至于那些不太顺手有难度的题目，能做多少是多少，能得一分是一分！好在这样的题目一般置于这一项的最后，约占卷面的10%左右，所占分数是有限的。

四   做好筹划，合理用时

考试时间的合理筹划也是不容忽视的问题。考试不仅比答卷质量，也是比答卷速度！要避免时间的虚度和损耗，免得时间终了而有题目尚未涉及的悲催局面！相信这方面任课老师都会有指导，学生本身也积累了一些经验。

就数学而言，两个小时的考试时间，建议用半小时完成前面的选择、填空题（共18题），接着再用半小时做解答题的前面部分，也就是用一小时完成试卷的前23题，此时大约收获100分。后面一小时主要是应对解答题后面部分较难的题目，以及留少量时间做检查修正。

上面所划出的时间分配是对中等生而言的参考值。对于中等以上水平的学生，必须坚持又好又快的“作战”原则，以腾出更多时间来应对试卷中的有难度的题目，因为“啃硬骨头”需要时间的投入，检查复核也需要时间保证。

对于数学学习出色的学生完全可以更快更好地完成答卷。曾有学生中考时用一个小时即做完了试卷，接下来的时间就是耐心检查复核，最后他取得了140几的高分！

愿莘莘学子用手中的笔书写无悔的答卷，考出理想满意的成绩！