衡水中学的九大学习方法
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衡水中学的九大学习方法
1、充足准备
都有一个错题本;都有一个好题本;新课之前一定先预习;先复习后做作业;做作业要计时(限时训练)。
2、计划管理——有规律
(1)长计划,短安排
在制定一个长期目标的同时,一定要制定一个短期学习目标,这个目标要切合自己的实际,通过努力是完全可以实现的。
(2)挤时间,讲效率
重要的是进行时间上的通盘计划,制定较为详细的课后时间安排计划表,课后时间要充分利用,合理安排,严格遵守,坚持下去,形成习惯。
3、预习管理——争主动
(1)读:每科用10分钟左右的时间通读教材,对不理解的内容记录下来,这是你明天上课要重点听的内容。
预习的目的是要形成问题,带着问题听课,当你的问题在脑中形成后,第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以,发现不明白之处你要写在预习本上。
(2)写:预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。――读写同步走。
(3)练:预习的最高层次是练习,预习要体现在练习上,就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了,说明你的自学能力在提高,若不会做,没关系,很正常,因为老师没讲。
4、听课管理--重效益
听课必须做到跟老师,抓重点,当堂懂。听课时要跟着老师的思维走,不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点,抓公共重点,如:定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点,抓自己预习中不懂之处。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。
5、复习管理——讲方法
(1)想:即回想,回忆,是闭着眼睛想,在大脑中放电影。
(2)查:回想是查漏补缺的最好方法。
(3)看:即看课本,看听课笔记。既要有面,更要有点。这个点,既包括课程内容上的重点,也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。
(4)写:随时记下重难点、漏缺点。
(5)说:就是复述。每天都复述一下自己学过的知识,每周末复述一下一周内学过的知识。听明白不是真明白,说明白才是真明白。
6、作业管理——要自律。
(1)不计时不作业。
(2)不复习不作业。
(3)遇到难题,百思不得,先放过,后攻坚。
(4)不检查不作业,作业后必须检查一遍。
(5)不小结不作业:写完作业后,告诉自己学会了什么,得到了什么,有什么体会。
(6)独立作业忌抄袭。
7、错题管理——常反思
有了错题本和难题本就叫会考试。建立错题本,可以分五部分:
第一部分是原题。第二部分是错因。第三部分是改正确与举一反三。第四部分是归纳提醒,写出错题错在什么地方。第五部分是复习次数,每隔一段时间要复习一次。
8、难题管理——会溯源
一是查清楚题目所需知识清单,同步辨清知识间的内在联系。
二是复原自己考试时的思维路径,查“堵”点、“歧”点。
三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后,同样需要每隔一段时间复习与检查一次。
9、考试管理——抓重点
用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……等项目。错了、丢了多少分,用统计表说话,这样,就能明白哪些是审题出了偏差,哪些是运算出了错误,是什么知识点有问题,哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来,每隔20天再做一遍。尤其是在考试前可找出考点,拿出专门时间做错题难题本上的题。