过度的帮忙是帮倒忙

(175)

过度的帮忙是帮倒忙

晚上的体育公园，人山人海，跳、玩、说、笑，不同的人群都有着属于自己的游乐方式。

一个刚刚学会走路的小孩，踉踉跄跄地快步走着，他的目标是两三步之外他自己扔出的小彩球。也许是害怕被来来往往的行人碰倒，他的母亲慌忙把彩球捡起来递给孩子，谁知孩子一点也不承情，小手一背，满脸不高兴的样子。显然小孩正在创造着自己的乐趣，母亲的帮忙并不是他想要的结果。

家长对孩子，这种过度的帮助随处可见。家务活就不用说了，吃罢饭送个碗恐怕很多家长也不愿让孩子去做。不仅如此，暑假里，几点起床，那个时间上什么辅导班，也都被家长安排的妥妥当当，这些实际上都是过度的帮忙。其结果是孩子缺少了生活常识，缺少了自主选择，缺少了主动生长。这种帮忙，实际上就是为孩子未来成长帮倒忙。

想想我们的课堂，有些老师总是对学生不放心，害怕他们听不懂，学不会，总认为讲的越多、越细就越放心。实际上这也是一种过度的帮助，他剥夺了学生自己思维、自己总结、自己发现的机会。

有句俗话说的好：懒婆娘养个勤快女。我们的家长、我们的老师也应该当勤则勤，当懒则懒。要给孩子、给学生创造更多学习与实践的机会，让他们形成自己的思考问题、分析问题、解决问题的能力。一个过度帮忙的家长，容易让孩子生活经验瘸腿；一个过度帮忙的老师，他的教学效果不一定会好。