年轻老师的痛楚｜｜碰到一个变态的配班老师，该怎么办？

时不时安慰一下自己！

如果你被批评，请记住，那是因为批评你会给他一种重要感，也说明你是有成就，引人注意的，很多人凭借指责比自己更有成就的人得到满足感。

然而引发了一位老师与我以下的对话：

T:老师，您说的这句话很在理。

T:但是，我没感觉到自己是有成就，恰恰相反，自己做不好，在别人眼里老是做不好，老是犯错的对象。

M:要有自信心。

T:甚至被认为总是拖后腿。

T:每天都在反思。

T:今天也有做不好的地方。

T:当面被批评指责了。

T:所以现在的自己每天都有种我今天会不会又被批评了，哪里又做得不好了。

T:我一做不好，保育员就开始各种大骂。

T:保育员晚上又开始和主班老师告状了，明天上班进入到教室的第一句话又是主班老师的审问了。

T:这样的环境让我感到无比的压抑。

T:每天都过得小心翼翼。

M:换个地方。

T:有想过。

T:但是好不容易考了个编制。

T:遇到这样的同事，我每天都在想着怎么把错误降到最低，做好自己的工作，做到问心无愧。

M:努力提高自己吧。

T:我是受不了直接在我面前开骂，好好和我说，我都去尽力做好，但是保育员老师当着实习生面前骂我。

T:声嘶力竭的声音不足以形容。

M:提高自己，你就会发现你的人缘会变得很好。

T:有时候真的很难受。

M:下次，不和他配班就好。

M:是你太善良了。

T:想想要和她搭班三年。

T:这才刚刚开始。

T:孩子没来园前她就开始说，和我搭班，自己都睡不好了。

T:我买了。

T:好多书都买了。

M:做个高情商的幼儿教师。

T:每天我都会夸她。

T:今天早上裙子很漂亮哦。

M:可能人家变态了。

M:多体谅。

T:我想想以前自己在原来单位，人缘也不差啊。

T:虽然离开了，但是现在回去，都很受欢迎。

T:我也是想着体谅。

T:早上我早早来园。

T:把她的开窗开门工作都做了。

T:想着她住得远。

M:说不定人家和老公有冲突找你出气呢。

M:多干活，多体谅，我微笑。

T:只要那天是我主班，我都会提前到。

T:晚上，我会最后一个出来，关好门窗。

T:让她早点回去接孩子。

T:我发现自己从来没有这么委屈过。

T:可能经历了，以后内心会更强大吧。

M:好老师。

M:是她有问题，不是你有问题。

T:谢谢莫老师，您是一位敢于说真话，总是站在幼儿教师角度考虑的老师，以你为榜样，让自己优秀，让自己强大。

M:谢谢夸奖！祝你早日走出充满阴霾的工作环境。

点评：

1.对我的这位学生深表同情。

2.对那变态的保育员深表同情和厌恶。

3.本人初步判断该保育员心理有严重的问题。

4.给我学生及其有同类经历的老师忠告

（1）永远保持一颗善良的心——不管别人如何恶毒地对待自己，做个善良的人没有错，没有必要以牙还牙。

（2）把恶毒的同事当作空气，别太在意她的言语和行为，她说得再多，只要你不在意，这些话语对你不会有任何的伤害。

（3）永远主动干活，永远多干活，永远不断提高自己，别因为别人的恶毒而影响了我们前进的决心。

（4）不计前嫌地继续帮助她做点力所能及的事情。或许她承受过多的工作压力和生活压力。

（5）多想想她的优点、长处。比如，她变态，但只是动口不动手，人家做得好就要及时肯定；人家做得不够好时，也要多看到人家的那一点点亮光。

（6）将其当作上帝派下来磨炼你意志的“天使”。在她的磨炼下，相信你一定能更好更快地成长，内心会变得更加强大。熬过去了，也是一种成长；熬过去了，今后你的人生这路将走得更加坚定。

（7）找些信得过的友女诉说一下，听听她们的看法。

感恩，不抱怨你身边的这个另类的同事，她磨炼了你的意志，让你加速成长。

实在受不了，就正面和她谈谈，谈不通让与其要好的同事与她谈，再不通让园长与她谈。

没有什么大不了的！

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精彩回放

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