【灵璧杂谈】老师被称作“老九”的来由

老师被称作“老九”的来由

文/乡村农夫

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我4月22日，有幸的参加了，由灵璧散文家协会、灵璧家园和游集书画院组办的春节釆风活动。

旅途中，为使大家不寂寞，杏坛使者正学院的主编，吕允峰老师给我们讲了，一个又一个典故，让我记忆最深的还是个“老九”的由来。

你想知道吗?听我慢慢的道来。

知识分子何以被称为“第九种人”，这要追溯到十三世纪的元朝时期。那时中国虽然是一个等级制的社会，但历朝历代的政府，并没有象印度那样明文划定公民的社会等次。由政府用文件形式，划分公民社会等次，是从元朝帝国的首创。

蒙古蛮族入主中国后，依据和蒙古人亲疏关系的远近及当亡国奴的“资历”，把帝国臣民分为四等：

第一等是蒙古人；

第二等是色目人（中亚细亚人）；

第三等是“汉人”，即金帝国所属的中国人；

第四等是“南人”，即南宋帝国所属的中国人。

上述的等级划分是粗线条的，元政府又依职业的性质，把帝国臣民更细致地划分为十级：

一、官（政府官员）；

二、吏（不能擢升为官员的政府雇员）；三、僧（佛教僧侣）；

四、道（道教道士）；

五、医（医生）；

六、工（高级工程技术人员）；

七、匠（低级手工技术人员）；

八、娼（妓女）；

九、儒（知识分子）；

十、丐（乞丐）。

在旧中国的传统社会，最受尊敬的儒家知识分子，竟然被划分到社会的最底层，比儒家所最卑视的娼妓都不如，仅只稍稍胜过乞丐。究其实连乞丐也比不上，因为乞丐的人身安全是有保障的，知识分子则随时有生命危险，政府一不高兴就拿他们的脑袋开玩笑……。

但自新中国成立后，党和国家重视和尊重知识分子，使落后挨打的旧中国，变成了繁荣昌盛，世界取指可数的强大中国，永远屹立在不败的东方。

作者乡村农夫，本名刘亚，灵璧禅堂乡人氏，1982年高中毕业，现为灵璧政协十届二次社情民意代表，灵璧家园义工组成员