阴雨连绵,湿柴难燃

连绵的雨下了一个多星期。今天隐隐约约有些放晴的感觉,然而,不到中午,雨又来了。淅淅沥沥,湿漉漉的空气里,到处都是水分的气息。早上跑步被水溅湿的鞋子还没有干,洗过两天的衣服也是潮乎乎的。心情跟天气一样,也是阴沉沉的。

这段时间跟学生的接触不少,一年一年下来,学校的排名在不断进步,但学生的状态,没有觉得在朝好的方向发展。

我喜欢用数据说话,学生早起率是一个重要的指标。周三早上,做了一次观察,看看有多少人能在7点前离开宿舍区,于是我在操场北侧的道路上来回跑步。这个位置可以观测到从1号楼到19号楼的区域,覆盖大约1.5万人。

统计结果是,6:25-7:00这35分钟时间里,离开宿舍区的有92人,还不如来学校打工的师傅们人数多。如果再加上6:25之前离开的人数,最多也就150人,1%,百里挑一

而在一年前两年前他们的高中时代,这个时间点,所有的学生都已经已经在上早自习了。

这就是大学跟高中的差别。

昨天晚上上党课,给同学们呈现了一张2013年的通选课胜日寻芳的场面,对比了2019年的场景,从三四百人到二三十人。同样一个活动,不同的年份,人数差异已经如此巨大。

有一天早上,微雨,我在操场跑步,看到操场外面集结了一群学生,应该是等待跑早操的,然而我收到的信息是早操因为雨取消了,他们应该是没有被通知到。我跑过去告知他们早操取消的信息,顺便建议他们,既然来了,要不就跟我到操场跑跑。结果,没等我说完,就鸟兽散了(liao)。

昨天党课后,同学们开始被安利看我的文章,从互动留言看,一期比一期写的简单,思考和表达,也在缩水。

工大在变懒,从身体到脑袋,都在变懒,这是不争的事实。

你会说,有好多表现优异的学生啊!我承认有,而且绝对数量不少,但他们能占到百分之几?

每个周末,我都会安排一次跑步训练营,这次趁着昨天上了党课,也想在周日安排一次,热脸总是贴上一堆冷屁股,应者寥寥。

今天恰好有2019级的体能测试,有个同学跟我说:

“老师,以后还有活动吗?今天刚体测完,身体素质太差了,躺床上爬不起来了。还有什么缓解方法吗?我们宿舍都集体咳嗽。”

“心肺不适而已,没事,明天是低强度慢跑,相当于你们剧烈运动后的放松,建议带上舍友一起来。”

“哈哈好的老师,老师强烈建议您来一篇大学生如何应对体测,每次体测完,都躺床上两天,还身体极度不适。”

如何应对体测?又想来个短平快的对策。我又不是体育老师,没有什么办法。我的办法就是平时坚持锻炼,跑步。但当我讲这些的时候,好像都觉得跟自己的身体无关,跟体测无关。

忍不住回了一句:

“平时多活动活动,就啥事没有。让一头猪去干狼的活,能行吗?”

以前形容人们心智不够,“你脑子进水啦?”如果是水,别的东西进去还能溶解。后来我一个读建筑的同学,常常说我“你脑子灌混凝土啦?”现在不知道同学们脑子里的填充物是什么材料。

反正我想灌进去的东西,很难灌进去。

当心变得潮湿,就难以被点燃。

看电影《1921》,那一帮年轻人,是一捆捆干柴,遇到一点火星,就砰的一下燃烧起来了。因为他们看得到群众的疾苦,内心而生出痛苦,被痛苦折磨,就想着寻求改变。

当前的孩子们,在蜜罐里养着,处处是甜蜜的味道,感知不到外面的世界。在娱乐至死里但还没有死掉。心已潮湿,即便是一个火把,再浇上一桶汽油,也难以被点燃。

而在潮湿的环境里,菌类长出来是正常的,如果是蘑菇,没准还有点用处,但更多的可能是长出霉菌长出病菌,长出一堆的歪歪道理。

前一阵子看书《内在动机》,跟我的学生SX,现在也是一名高校的老师讨论过这个话题,他的观点很有启发意义。

“对于学生,很多时候不在于你给的是什么,而在于他需要什么,或者说,你怎么让你给的成为他的需要。孔子说,不愤不启,不悱不发。做父母也好,做老师也好,关键是唤醒内驱力。然后回来说,大学到底在学什么,应该学什么,大学毕业后留下的是什么。
我们认为我们给了学生不仅仅是知识(鱼),还给了学生很多获取知识的方法(渔),可学生为什还抗拒?因为你没有给学生“欲”。欲才是内驱力。我们上学的时代,欲不那么不缺乏,我们希望通过渔得到鱼,然后吃饱,活下来,求生就是天生而来的欲(读书改变命运)。但那时候缺渔啊!没有几个人知道,所以求知若渴。现在时代不一样了,渔不缺了,简单的问度娘,麻烦的问知乎(会有一堆大神帮你解决),再难的问知网了,有海一般的论文和文献。主要矛盾转移了,原来主要矛盾是渔,现在主要矛盾是欲,用解决渔的方法解决欲的问题,必定南辕北辙。

如何唤醒孩子们心中的“欲”,是个超级大的难题,我们一起来解题吧!

今晚北风来了,天气预报说明天会是个晴天。该去操场晒晒了。

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