自我评估

​自我评估计划

拟解决教学问题

熟悉电脑的操作及结合信息技术应用能力，针对数学教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。

选择的微能力

A1技术支持的学情分析

A3演示文稿设计与制作

A5技术支持的课堂导入

研修方式

认真遵守培训能力提升工程的各项要求，上网学习，专心听讲，做好必要的记录，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，积极参与各项研讨活动，向各位学员交流学习。

预预期研修成果

掌握信息教育技术和手段，提升驾驭课程的能力，善于发现自己教学过程中的问题、善于学习、善于反思、善于研究，提高自身教育教学水平，形成自己的教学风格，推动教学质量稳步提升。