扬州东区校园悲剧引发的思考：未成年保护法，到底“保护”了谁？
未成年保护法，本该是一个用来保护未成年权益和身心不受伤害的存在，但这几年随着未成年的犯罪不断增加，却也引发了一些思考：未成年保护法，到底保护了谁？
这几天大家都很关注新东方学校发生的悲剧吧，作为家长看完之后真的太痛心！仅仅只为一个冲突，却毁灭了两个家庭，虽然不知道最后这件事会以怎样的结局结束，但校园悲剧这种事什么时候才能得到有效根治呢！
校园本来是个充满阳光和青春的地方，这里孕育着是干净纯洁的灵魂，但不知道什么时候开始，各种校园暴力悲剧层出不穷，我们也经常能在网络上看到各种孤立、欺负、威胁、殴打、撕衣、打耳光，甚至刀剑相向，这些孩子到底怎么了！而且越来越多的孩子参与到其中，然后越来越多这样的视频也被发到了网络上，我们看后除了痛心和愤怒，似乎也没了其他办法，因为这些施暴者的处罚也往往只是批评，最多是开除和行政拘留，几乎就找不到什么因为对同学施暴，就入狱数载的案例。而原因都是因为他们其中很多孩子都还很小，大部分都是未成年，有的甚至没有刑事责任……曾经有个报道中一位校长说过，学校里曾经有一位老师多次要求一位同学遵守纪律，结果反而被这位学生打成伤。可是，如果开除这个学生，却会违反《义务教育法》和《未成年人保护法》。结果，学校只能追究他监护人的责任！又由于被打老师没有达到轻伤标准，不要说刑事案件，连普通的治安案件都算不上，更别提索要精神赔偿！有时候真的很想问一句，什么时候未成年保护法反而成为这些施暴者的保障了。
曾经，我在一段网络视频底下看过一位父亲的留言，他说：如果我的孩子遇到这样的事情，我不会找警察和学校，我会亲自拿刀宰了这些小兔崽子！在那条留言下是很多网友的赞同。当时我在心底问自己，假如我遇到这样的问题，是否最终也想这样解决，有的家长肯定觉得我太过悲观或者自私，有人觉得对于孩子应该给他们改过的机会，通过“爱”和“原谅”去“感化”他们，而不应惩罚他们。但说真的，这些只顾着“原谅施暴者”、胡乱“反思教育”以及盲目叫嚷着“用爱感化、抵制惩罚”的“小清新”思维，就真正遏制“青少年暴力”事件的发生，在我看来这种做法反而还令无数施暴者成功逃脱惩罚，逃过社会的谴责。一个最简单也最有力的反问就是，凭什么当 “受害者”的身心都遭到重创，人权和尊严都被践踏时，我们却要去原谅残忍的施暴者？
我一直教育自己的孩子不要去伤害别人也要保护自己，但每次看完这些事件却总在纠结，我到底要怎么教育孩子，才能保护好她让她更加健康的成长呢！还有我们的学校和法律，什么时候才能给孩子真正的保护呢！
这几年我们所能看到听到的校园暴力事件越来越多，在那些稚嫩的面孔上，我们看不到本该有纯真，而是变成了施暴后残忍，现在的孩子们到底是怎么了！就像文中家长所说，到底还要怎么做才能保护好孩子，有人呼吁对于未成年人保护法进行适当调整，因为未成年保护法，保护的应该是那些良善的孩子，让他们免遭各种伤害，但对于那些凌虐同辈以获取残忍快乐的孩子，严厉的惩罚其实是他们最需要的教育。