数字时代如何推广深阅读

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题目数字时代如何推广深阅读

来源:《出版与印刷》2018年第1期P43-46

作者:张晶晶

DOI:10.19619/j.issn.1007-1938.2018.01.009

摘要:随着社会经济的发展,人们逐渐进入到了一个新的数字时代。数字时代的到来给人们带来多方面的影响,其中电子化信息的普及也影响到了人们的阅读习惯。文章主要研究的是数字时代如何推广深阅读,在对数字时代以及深阅读、浅阅读进行简单描述的基础上,分析了数字时代的阅读现状,并提出了数字时代深阅读推广方面的建议。

关键词:数字时代;深阅读;推广

阅读是人们获取知识的重要途径,全民阅读也是国家和民族提升文化软实力的重要方式。一个人的阅读水平能够反映个人综合素质,一个国家国民的整体阅读水平也能够展现国家的精神文化风貌。随着社会的发展和数字时代的到来,社会大众的主流阅读方式正在逐渐发生改变,深阅读的阅读方式逐渐被人们所抛弃,快餐式、碎片化阅读成为了人们喜欢的阅读方式。这种阅读方式尽管能够通过快读和速读来广泛地摄取知识,但是在阅读深度和阅读广度方面远远不能达到提高精神层次的要求,所以在当前的数字时代,也应该重视深阅读的推广,让社会大众都能够通过深阅读来提升个人文化素养,从而提高整个国家的文化底蕴。

一、数字时代的阅读现状

(一)全民阅读热情逐渐升温

2016 年是国家倡导和开展全民阅读活动十周年。这些年,随着国家对于全民阅读的重视和宣传,人们对于阅读重要性的认识也有了很大的提升。通过相关统计数据可以得知,我国国民的综合阅读水平一直处于稳步提升的状态;通过对各地图书馆、书店等的走访调查,也能够发现读者数量有明显的增加。随着互联网的快速发展和手机用户的不断增加,数字阅读在我国的发展具备了良好的环境。《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截止到2016 年6 月,我国网民数量达到7.1 亿,互联网在我国普及的程度越来越广, 并且手机上网人群在网民中所占据的比例越来越高。报告还显示,54.5% 的网民都坚信, 我国互联网的使用率还会不断提升。网络的快速发展带动了数字阅读的全面发展。据不完全统计,截止到2016 年3 月8 日,在腾讯5.4 亿微博用户和新浪3.61 亿的月活跃微博用户中,关注杭州图书馆公众号的网民达到了27.2 万,上海图书馆公众号的粉丝数为16.3 万,深圳图书馆公众号的粉丝数为14.6 万。[1] 为了吸引更多粉丝的加入,各地图书馆都根据自身发展特点和需求,开启了微信公众号进行阅读的推广。数字阅读的开展为广大读者提供了便利,深受读者的喜爱和支持。这些都说明我国自2006 年推广的全民阅读活动取得了较为显著的成效,我国国民的阅读热情和阅读数量都在逐渐增加。手机阅读、互联网阅读作为一种新型的阅读方式也可以归于全民阅读之中,并且在全民阅读中所占的比重较高,是人们较为喜欢的阅读方式。

(二)浅阅读盛行

数字时代中浅阅读盛行能够反映出当前社会中人们的阅读习惯和阅读状况,过去那种青灯黄卷、心灵激荡的深阅读方式离人们越来越远。现在,人们更喜欢用平板电脑或者是智能手机随时在线浏览各类信息,阅读的深度和广度都在发生改变。

1. 肇始于移动互联时代的浅阅读

随着数字时代的到来,人们的生活节奏也越来越快,尤其是智能手机等电子产品的出现更是为人们阅读习惯的改变提供了物质基础。人们通过阅读电子书,或浏览互联网中的新闻资讯等,能够在较短的时间内获得较多的信息,这既能够满足人们业余生活的休闲需要,也能增长见识,并且能够随时随地上网查询了解自己需要的信息。

浅阅读的随意性较强,人们只需要根据自己的兴趣去自由选择浏览,而且人们能够充分利用自己碎片化的时间,通过手机和互联网去阅读一些文字、图片、视频等各种形式的内容,这也是人们休闲放松的一种重要手段。这种以快餐式、随意性、碎片化、享乐化为特征的浅阅读是与当前人们的生活节奏和工作状态等相适应的,浏览式的浅阅读能够让人们暂时摆脱繁忙的工作,获得娱乐和休闲的体验,能够给人们带来精神上的放松。各种网络媒体为了获取更多的用户,争相在自己的网站中发表各类资讯文章,也为人们提供了丰富的阅读资源。

2. 数字时代的阅读变革

随着数字技术的发展,承载内容资源的载体也在发展变化,纸书不再是唯一的承载内容资源的载体形式。数字技术的快速发展使公众的阅读方式发生了本质的变革。伴随着社会经济的快速发展,社会节奏日益加快, 人们获取目标物品的目的性增强,希望获取信息更高效,公众渴望能用最短的时间快速、高效地索取爆炸式增长的社会信息和知识。基于此,越来越多的新媒体公司将社会热点信息进行碎片化编辑和加工,并包装成知识产品,贴上“重点”“精华”等标注,为需要它们的公众提供付费阅读服务,这些新媒体公司就成了所谓的知识供应商 。[2]

二、数字时代如何推广深阅读

阅读作为生活方式中一种极具个性的选择,因为个体的差异而呈现出完全不同的多元化表现。当前,经济的高速发展以及技术的日新月异,阅读的内容、方式和媒介的不同组合给个体提供了更多的选择空间。阅读在本质上属于个体基于兴趣对经过规范化的内容进行自主选择的习惯性行为,是个体能动性的集中体现。影响个体阅读习惯建立的因素很多,决定性的内在因素不会因为外部因素的变化而产生质的变化,经济实力、文化水平、职业等外在因素都是磨合阅读习惯的重要因素。阅读习惯的蔓延内化于一种需求的扩散,实现需求的成本决定了阅读习惯衍化的广度和深度。因此,个体习惯性行为的规模化扩散在阅读领域的实现在于对公共阅读的正确解读后所采取的针对性措施。

(一)深阅读的重要性

与浅阅读不同,深阅读主要是以传统的文字和图片等作为主要的内容传播方式,通过深阅读能够提高读者思维的连续性和逻辑性,也能够锻炼读者抽象思维能力,从简单的文字中去体会作者想要表达的思想情感和审美体验。一些经典的文学作品只有通过深阅读才能够理解其中的精髓,可以说深阅读不仅会影响到一个人的思维能力,也会影响到人类经典文化的传承。通过深阅读,个人的思维能力得到了提高,这对于提高一个民族的整体文化素质也有着重要的作用,所以在当前的浅阅读盛行的数字时代中也要重视推广深阅读。

(二)推广深阅读的对策建议

1. 提高阅读质量

阅读是提高一个人内在精神素质的重要途径,尤其是那种认真的深阅读,更是能够让读者在阅读的过程中提升自己的品味。当前,我国提倡全民阅读,这并不仅仅要提高人们的阅读数量,对于阅读质量的要求也应该提升。互联网使得信息的传播变得越来越快捷,人们获取信息的渠道不断扩展,信息内容的浏览多为浅阅读。这种走马观花式的浅阅读,得到的实用性信息相对较少。在阅读的过程中,应当将浅阅读和深阅读相结合, 进行筛选性阅读,从而提高阅读的质量。对于一些精美的数字图书、期刊等,同样需要进行细细体会,并养成做笔记摘抄的习惯, 从而提高阅读质量,使阅读不单单是欣赏, 还要仔细研读文章的内容,分析其中的文字表达方式、语句的深层含义和文章的中心思想等,从而提高自己的阅读水平。

2. 创新阅读方式

数字技术给人们带来了阅读方式的重大改变,阅读电子书已经成为一种重要的阅读方式,手机阅读更是成为人们最为喜欢的阅读方式之一。但是当前手机阅读仅仅局限于一些新闻资讯、网络小说等,从本质上来讲, 对于个人的阅读能力和文化素养提高的作用不大。政府应该加强对手机阅读内容方面的引导,鼓励更多的出版商开拓在线网络图书市场,将一些质量好的纸质图书制作成电子书,通过互联网进行传播,使人们能够方便地通过各种电子书终端获取高质量的阅读内容,随时随地进行阅读。

3. 扩大公共文化设施免费开放范围

数字时代推广深阅读是一项利国利民的好事,政府应该重视这样的活动,在政策和资金方面给予足够的支持,加大图书馆等公共文化设施的免费开放力度,这样能够让更多的人有机会走入图书馆进行深阅读。尤其是对于那些经济较为落后的地区更是要加大公共文化设施方面的建设力度,保证图书馆中的藏书数量和藏书种类等都能够满足人们对于阅读的基本需求。在政府大力倡导“全民阅读”的良好社会氛围下,把“深阅读” 与价值理念结合,在城市的繁华地段、闹市区及人流密集型场所加大数字图书馆或公共阅读设备的投放力度,使社会共享知识资源, 使城市充满书香气氛,让更多的人走进书店, 走进图书馆,坐下来,静下心,通过深阅读来体会获取知识的乐趣。

4. 加强“深阅读”的宣传推广

近年来,全民阅读的需求持续增长,读书、爱书的群体不断扩大。出版业态的多元化与阅读方式的多样化,数字出版与传统出版融合发展,给阅读提供了更多机会和选择。为了让更多的人参与到深阅读当中,政府应加强对深阅读方面的宣传和推广,一方面要利用现有的图书馆、书店等文化场馆进行基础的深阅读宣传,并在图书馆、书店中给予人们一定的费用优惠,从而鼓励更多人积极进行深阅读。另一方面,还要充分发挥社区文化服务中心等的作用,在基层社区中积极组织各种类型的文化演讲、书籍展览、阅读比赛等,让更多人能够接触到经典图书,从而喜欢上对经典著作的深阅读。[3] 还可以选择一些在民众中影响力较大的人作为深阅读推广的形象大使,从而让人们加深对深阅读的理解并积极参与到深阅读的体验中去。

总之,在数字时代推广深阅读是一项提升中国文化软实力,传承中国经典文化的重要举措,对于提高民众的文化素养有着重要的作用。深阅读能够让人们在浮躁的生活中静下心来去领悟经典和感受生活,从而得到身体和精神方面的放松。这对于我国社会主义文化建设与和谐社会的构建也有着重要的促进作用。

参考文献

[1] 文意纯. 微阅读时代“深阅读”推广模型研究[J]. 图书馆理论与实践,2016(7):23.

[2] 谷晋. 浅阅读时代高校图书馆深阅读推广探析——以南昌大学为例[J]. 教育教学论坛,2014(53):2.

[3] 姜丰伟,顾朝兵. 全媒体时代下的数字阅读与经典阅读推广[J]. 四川图书馆学报,2014(2):55-57.

(作者单位:中国质检出版社)

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