名师课堂I 贾志敏老师《我和祖父的园子》

跟着贾老师教朗读

提到小学语文名师，我们很自然想到近两年离我们而去的于永正老师和贾志敏老师。他们可以说是小语界的泰斗，可以说今天很多活跃在小语界的名师都是二位前辈的徒弟或受过他们的点化。

在前面的“名师课堂”里，我发了于永正老师的十节视频课或者讲座，大家对于永正老师的教学风格有了初步的了解，很多老师（尤其一些年轻老师）说听了大师的课，真的是受益匪浅。是的，大师的课就是大师的课，总是带给我们许多教学启发。

从今天开始，我会连续发若干贾志敏老师的相关课例或讲座，让我们进一步聆听贾志敏老师带给我们的精彩课堂或者精彩讲座。

在贾老师的一次报告中这样说：

我是一个教师

我是一个小学教师

我是一个普普通通的小学语文教师

于老师这种谦逊的做人态度是值得我们所有老师认真学习的。

今天给大家播放的，是贾志敏老师上的是著名作家萧红的《我和祖父的园子》，我还是试着从贾老师指导朗读方面来听贾老师的课。

贾老师上课，总让人感到咱们祖国的语言文字是那么的神奇，那么的有意思。他每次开课，要么从字音入手，比如今天的课，就是从一个多音字“种”讲起，巧妙地引入要将的课题上来，而且善于通过题目中的关键字词，来让学生们知道汉字的多形、多义，学起来是那么的生动有趣。

读课题，一如既往地要求简洁明快，不拖泥带水。我们看贾老师教生字词是何等的扎实：读音毫不含糊，一遍一遍；字形认真书写，一笔一笔意思深入理解，一层一层。语文，必须如此扎扎实实，才能把孩子们的基础打牢。

处理完生字词，自由读文，读出声音。然后，找同学分自然段朗读，点评，让学生按段落读，要求很严格，杜绝错缺漏增。一个都不要错。

老师示范读。每次听贾老师的课，总能听到他范读，不管是低年级，还是高年级。

分析课文的时候，提前告诉孩子们，我今天就提四个问题。然后，一一展开自己的文题，孩子们在四个问题的解答中理解了萧红的这篇《我和祖父的园子》。