宋莉华:微童话课例(53),短小而有意思的微童话

《乌云是怎么变乌的》课堂实录

余杭乔司小学 宋莉华

【课前思考】

第一次微童话创编的题目出来了,《乌云是怎么变乌的》,多么有意思的题目啊,我真的很想知道孩子们会怎么想。但是,才二年级的孩子,据我观察,他们一年级的写话基础比较薄弱,只能用“什么时候,谁在哪里干什么”这样的句式写简单的一两句话。开学三个月,督促他们不断阅读课外书的同时注意积累词语,平时就看图写话时才指导他们仔细观察图意,展开合理想象,行文都比较短,怎么指导他们进行微童话的创编?思考了几天,我决定这么去设计……

【课堂实录】

一、激趣导入,初步了解“微童话”

师:小朋友们,你们都知道童话吧?平时都看过、听过哪些童话故事呢?

管佳瑶:白雪公主。

朱晓宇:海的女儿。

毛宸熙:七个小矮人。

……

师:大家说的这些童话故事有什么共同的特点吗?

俞炜:故事里的“人”会说话。

童城哲:很神奇,会变化。

……

师:说得真好。童话故事里所有的东西都是有生命的,都会说话,会高兴,会伤心难过,会哭会笑……那你们听过微童话吗?

生(大喊):没有!

师:(板书:微童话)看着这三个字,猜猜微童话是怎么回事。

(生陷入思考中,渐渐地,有小手举起来了。)

田智博:就是小小的童话。

师:你是怎么知道的?

田智博:因为微的意思是微小。

师:哇,从字面意思上看出来的,你可真会猜。会猜测的孩子是会思考的孩子,真好!我们平时接触的童话故事都是长长的,而微童话就是短短的、小小的童话故事。

二、讲述“微童话”,真正感受微童话

师:你们想听微童话吗?

生:想!

师:(出示文字《小熊坐动车》)这是老师送给大家的第一个微童话——《小熊坐动车》。(师读微童话《小熊坐动车》)

(生静静地听。)

师:好听吗?你觉得哪里特别吸引你?

杨雨萌:小熊喜欢吃蜂蜜,他搬家竟然把蜜蜂带着走,真是有意思。

师:是呀,生活中,你去哪里也会想着把自己最喜欢吃的东西带上吧。我们再来看一个微童话,更有意思呢!(出示文字《天空饿了吃烤饼》)请个小朋友来读一读。

(于琳瑶读。)

师:这个微童话又有趣在哪里呢?

徐余馨:金黄的太阳是烤饼,真是太像了!

周慧莹:金黄金黄的,香喷喷的,松松脆脆的,我也好想吃。(生笑)

师:是呀,微童话里的想象真的很有意思,很有趣。今天这节课,我们也来试着编个微童话吧,有信心吗?

生小声地:没有,不会!

师:别担心,只要你肯想,最好天马行空地想,老师会帮你的。

三、围绕创编的题目,讨论交流

师:(出示图片)大家看,这是什么呀?

生:乌云。

师:对,是乌云。那乌云是怎么变乌的呢?展开你们想象的翅膀,谁能用这样的句式来说一说?(因为乌云                ,所以他变乌了。)

杨雨萌:因为乌云太靠近太阳了,被太阳烤焦了,所以他变乌了。

师:他为什么要靠近太阳呢?

杨雨萌:因为他看到小鱼儿快渴死了,他想变乌可以下雨。(情节上可以再多一步,先是云挡住阳光,不行,再靠近被烤焦了。已经问了“为什么”,再问“怎么样”,下雨之后怎么样了呢?故事情节就更完整起来。)

刘悦:因为乌云钻进了烟囱,又钻出来,所以他变乌了。

师:好好的,他为什么要钻进烟囱呢?

刘悦:他在和小朋友玩捉迷藏的游戏。

严博颜:因为乌云被太阳晒黑了,所以他变乌了。

师:他为什么会被晒黑呢?

严博颜:因为他去海边旅游,又是游泳,又是吹海风,所以被晒黑了。

毛宸熙:因为有人放鞭炮的时候,把乌云熏黑了,所以他变乌了。

师:他为什么要去看放鞭炮啊?

毛宸熙:好奇呗!我就很喜欢看人放鞭炮,不过我很注意安全的。

……

四、总结方法,自由创编

师:小朋友们说得真好呀!当你想好一个乌云变乌的理由,再多问几个为什么?然后把你想到的连起来,写下来,就是一个有趣的微童话。你看,其实,编微童话一点也不难。拿起你的笔和练习纸,试试看吧。

生试着写,师巡视,相机点拨。

下课的时候,有五六个小朋友将完整的故事编好了,有十来个小朋友已经写好了故事的大半。说实话,孩子们的第一次表现超出了我的预期,有的想法真的很有意思,比我们上课交流的有意思得多。也许,微童话写话,我们真的可以试试!

【附部分学生作品】

被太阳嘲笑的白云

文/王浩宁

很久以前,太阳和白云是一对很好的朋友,她们经常在一起玩耍、嬉戏。突然有一天,她们不知道为了什么事情吵架了。太阳嘲笑白云:“你看你,只有白白的一种颜色,哪像我,颜色可丰富啦!”白云看看自己身上,又看看金光四射的太阳,小声说:“如果没有我的衬托,你能那么好看吗?”太阳一听,可不服气了:“没有你的衬托,我照样好看。”白云听了,非常生气,脸一下子变黑了,气呼呼的,不久就下起雨来。这下,人们就看不到金光闪闪的太阳了。太阳知道错了,就跟乌云道歉,乌云原谅了太阳,又变回了白云。

受委屈的白云

文/甘章睿

今天一大早,不知道是谁欺负了白云妹妹,她的脸色总是阴沉沉的,好像受了天大的委屈,一副想要哭的样子。

也许是今天的太阳公公起得太早了,吵到了白云妹妹睡懒觉?也许是昨晚雷公公咳嗽的声音太响了,吓到了白云妹妹?哦,也有可能是她一早出门,没找到好朋友们跟她一起玩耍嬉戏,她只能垂头丧气地回家了。

这时,风婆婆来了,带来了一阵又一阵的大风,白云妹妹一不小心就被风婆婆撞得摔跤了,在地上翻了一个跟头接着一个跟头,原来洁白的连衣裙也被弄脏了,到处是黑黑的一片。这可是她最喜欢的连衣裙啊!白云妹妹越想越伤心,哭着喊着跑去找妈妈。妈妈紧紧地抱着她,不停地安慰她,告诉她连衣裙是可以洗干净的。哇哇大哭的白云妹妹这才慢慢地止住了哭声,跟着妈妈回家去了。

帮忙灭火的乌云

文/管佳瑶

今天,白云在蓝蓝的天空中悠闲地散步。突然,他看到不远处的森林冒出了浓浓的大烟,赶紧跑过去看个究竟,一不小心全身就被熏黑了。这时,一阵大风吹来,森林里燃烧起了熊熊大火。这可怎么办啊?乌云急得大哭起来,越哭越伤心,大把的眼泪竟然把大火给浇灭了。乌云抹抹自己的脸,悄悄地走了。这时,太阳过来找白云玩,看到刚哭过的乌云,又看到被大火烧过的森林,连忙问:“老弟,这是怎么回事呀?”乌云把刚刚发生的一切告诉了太阳。太阳听了,竖起了大拇指,说:“你真是好样的!”

乌云公主

文/向宏冈

从前,有一朵漂亮的白云,走到东,炫耀说:“我是这个世界上最美丽的白云公主!”走到西,也炫耀说:“我是这个世界上最美丽的白云公主!”王母娘娘知道了,非常生气,就派凶狠的大风率领着天兵天将来捉拿白云公主。风呼呼地越刮越大,害得白云只好东躲西藏,最后躲进了长长的烟囱里,等到她出来,这才发现自己雪白的衣裳、白白嫩嫩的脸都弄得脏兮兮的,变成了乌云公主,这才躲过了天兵天将的眼睛。从那以后,白云再也不敢随便炫耀了。

晒黑的白云

文/何怡朵

一天清晨,太阳公公起床了,心情很好。白云妹妹打扮得漂漂亮亮的,也出来玩了。它来到了海边,大海可真蓝啊!许许多多人在海滩边玩耍,有的穿着漂亮的泳衣,准备游泳;有的在海滩上弯着腰捡贝壳;有的在玩沙子,堆出各种各样的城堡;还有的……白云妹妹一边看着沙滩上的人们,一边悠闲地散着步。

时间过得飞快,马上就中午了。太阳高照,火辣辣地烤着大地,人们还在兴高采烈地玩耍,各个玩得满头大汗,汗流浃背。白云妹妹看见了,她悄悄找来许多好朋友,一起用身体把太阳公公挡住,好让人们凉快一点。没多久,太阳公公就把白云们白白胖胖的脸蛋全晒黑了。

粗心的乌云

文/郑梦成

星期二,阳光灿烂,白云们在上书法课。当大家都在专心致志地写毛笔字时,其中一朵白云一不小心把满满一瓶墨汁打翻了,都撒在了自己和旁边白云的身上。很快,这些白云的衣服都变得黑漆漆的,他们伤心地哭了起来,眼泪“哗哗哗”地往下流。风儿说:“快别哭了,越哭越黑!快去洗洗,我帮你们吹吹吧!”他们听了风儿的话,赶紧跑到洗手间,擦干眼泪洗了洗。等到他们回到教室,太阳老师语重心长地对那朵白云说:“孩子,你可要改掉粗心的坏毛病,做一个听话的孩子!”白云听了,羞愧地低下了头。

淘气的白云

文/王紫浩

有一天,天气非常炎热。小白云偷偷跑出去玩,一直玩到吃晚饭,他才回来。“妈妈,我回来了!”小白云一边跟白云妈妈打招呼,一边往家里走。白云妈妈正在烧菜呢,抬头一看,笑了:“孩子,你走错家了,你是小乌云,你家在那边呢!”“不,我是小白云!妈妈,你怎么不认识我了呀?”小白云委屈地说。白云妈妈和蔼地说:“你是小乌云呀,不信你到镜子前照一照!”小白云疑惑地跑到镜子前一站:“呀,这是谁呀?满脸黑乎乎的,白裙子和小手都黑了。”原来,小白云在外面玩了整整一天,脸被太阳公公晒黑了,小手和白裙子也弄得脏兮兮的。小白云难为情极了!

被吓哭了的乌云

文/毛文卓

今天,晴空万里,白云妹妹在蓝蓝的天空中开心地玩耍。她一会儿变成小船的样子,一会儿变成小山羊的模样,一会儿又变成一团棉花糖,玩得痛快极了!突然,不知道怎么回事,太阳公公躲进了云层里,风婆婆也不知道去哪里了,雷公公敲着响锣来了,闪电哥哥也来凑热闹。白云妹妹吓得脸都发黑了,哇哇大哭起来,她越哭越厉害,眼泪鼻涕一大把。慢慢地,她的朋友们也都被吓哭了。大家一起哭,不久,就下起了倾盆大雨。

乌云是怎么变乌的

文/张珺森

有一天,白云很无聊,到处闲逛。突然,她看见太阳老师正在教小朋友们用颜料画画。太阳老师教得可认真了,小朋友们也听得很专心,画的画也非常好看。白云飞过去,对太阳老师说:“太阳老师,我想和小朋友们一起学画画,可以吗?”太阳老师说:“当然可以啦!”白云就开始和小朋友们一起学画画。画着画着,白云往后一退,一不小心打翻了黑色颜料,全部都倒在了她身上。结果,白云就变成了一朵乌云,没办法,她只好回到无边无际的天空中去了。

乌云是怎么变乌的

文/甘鑫宇

很久很久以前,地球上非常干净,鸟语花香,环境优美,洁白无暇的云在天空中尽情地玩耍。后来,太阳火辣辣地照射着大地,城市里的人热得直冒汗,纷纷去买水、冰激凌……他们吃好后,就把垃圾随处乱扔。于是,人们处理垃圾的工厂增加了,一根根长长的烟囱造起来了,一团一团的黑烟从烟囱里冒出来,形成了一朵又一朵的乌云。他们聚在一起,商议着要给人们一个教训,就下起了倾盆大雨。这真的是一场很大很大的雨,田地被淹没了,房屋被冲毁了……人们非常后悔,开始认识到自己的过错,学习如何进行垃圾分类,希望能让被污染的环境再次好起来。

吃坏肚子的乌云

文/田智博

有一天,贪吃的白云吃坏了肚子,难受极了!肚子里翻江倒海的,痛得他脸都发黑了,白云变成了乌云,还在地上打滚,嘴里不停地叫着:“肚子好痛,肚子好痛呀!”乌云一边不停地哀号,一边大声地哭着,眼泪不断地往下掉,滴在干枯的大树上,大树重新抽出了嫩芽;滴在弯下腰的小草上,小草重新伸直了腰;滴在大片大片的稻田里,稻子喝饱了水,害羞得低下了头。他们纷纷向乌云表示感谢,乌云听了,脸都红了,肚子痛也好了。

做好事的白云

文/俞炜

一天,火辣辣的太阳照射着大地,晒得大地到处是裂缝,河水都快干了,鱼儿们都在水里不停地挣扎。如果再不下雨,他们就没办法生存了。天上的白云看到这一切,很心疼,想:有什么好办法可以帮助这些小鱼呢?他想啊想,终于想出了一个好办法。他跑到太阳公公那儿,想把自己晒黑,可是晒了很久,脸上、身上都晒得红彤彤的,还是不够黑。他看到远处高高立着的一根大烟囱,就大步向着它走去。他钻进烟囱的肚子里,再出来就全身乌黑乌黑的,还把自己熏得哇哇大哭起来,一场倾盆大雨就下起来了。没多久,河里水满了,鱼儿们在水里快活地游来游去,大地也好像在对乌云说:“谢谢你,乌云!”

怕被妈妈骂的乌云

文/于琳瑶

有一天,小朋友们在学写毛笔字,白云也想学写毛笔字。可是,粗心的白云一不小心把墨水打翻了,豆大的墨汁滴到了她洁白的裙子上,她连忙跑去洗,可是越洗,裙子越黑,不一会儿,她全身都黑漆漆的。这可怎么办呀?白云妈妈肯定要骂她了,所以她钻进烟囱躲了起来。可是,当她出来的时候,发现她身上更黑了。乌云看着自己黑乎乎的身子,情不自禁地哭了起来,她现在更害怕被白云妈妈骂了。

帮忙灭火的乌云

文/管佳瑶

今天,白云在蓝蓝的天空中悠闲地散步。突然,他看到不远处的森林冒出了浓浓的大烟,赶紧跑过去看个究竟,一不小心全身就被熏黑了。这时,一阵大风吹来,森林里燃烧起了熊熊大火。这可怎么办啊?乌云急得大哭起来,越哭越伤心,大把的眼泪竟然把大火给浇灭了。乌云抹抹自己的脸,悄悄地走了。这时,太阳过来找白云玩,看到刚哭过的乌云,又看到被大火烧过的森林,连忙问:“老弟,这是怎么回事呀?”乌云把刚刚发生的一切告诉了太阳。太阳听了,竖起了大拇指,说:“你真是好样的!”

上一期

曹玲芳:微童话课例(52),将图上的内容与我们的生活联系起来

智慧微童话  系列丛书

陆生作  主编

冰波、雪野、王一梅、陆生作 作品

天猫、当当、京东、新华书店 有售

扫二维码购买

(0)

相关推荐

  • 起床圆舞曲

    点击上面的<漫画和童话故事>并关注,即可看更多内容. 有意思的漫画 2016年第十二期总第十二期 趣味漫画<逃离都市> 3-起床圆舞曲 睡得好香甜. 小精灵先拉开了左边的窗帘. ...

  • 我变成了一朵白云 | 吉林蒋一宁 三年级

    你好文字,我来了 你就是未来作家 得作文者得语文,得语文者得天下. "中小学作文精选平台"为全国广大中小学生提供习作发表机会,从而激发孩子们的写作兴趣,让孩子爱上写作,写出最美满分 ...

  • 白云的另一面 2010-10-25 13:03

    高恒 圣洁的白云,你是美丽善良的化身. 你鞠躬尽瘁为人们,让人感受你的庇荫. 人们歌颂你赞美你:你是蓝天的陪衬,更是独特的风景. 人们歌白云唱白云.人们奉你为圣洁无私的祥云. 人们想你故乡的云,人么们 ...

  • 陆华宇:微童话课例(43),走进微童话,一个都不拖拉

    上期链接 张根花:微童话课例(42),追问让孩子的故事变得有意义起来 走进微童话 南通八一小学  陆华宇 原创作品,版权保留 转载必须注明作者.出处 一.课前聊天,激发兴趣 1.听音乐.哼歌曲< ...

  • 魏露:微童话课例(39),这就是微童话的魅力所在

    上期链接 王海红:微童话课例(38),紧扣特点,放飞想象的翅膀 蜗牛找朋友课堂实录 魏露 杭州安吉路良渚实验学校 四年级 原创作品,版权保留 转载必须注明作者与出处 一.回忆导入.总结方法. 师:我们 ...

  • 房璇:微童话课例(32),蜗牛主题童话教学实录

    上期链接 饶静文:微童话课例(31),与五年级孩子们的第二次微童话教学 蜗牛主题童话教学实录 合肥市庐阳区五一小学  房璇 一.课前准备 设计教案.制作课件 二.教学过程 第一阶段,引导学生认识蜗牛这 ...

  • 张青青:微童话课例(12),构思微童话,用代入感

    上期链接 陆生作:课例,怎么引导学生写好微童话 微童话课实录 蜈蚣和飞蛾 一年级 张青青 杭州安吉路良渚实验学校 一.导入 师:小朋友们还记得上节课青青老师带来的绘本故事吗? 生:<昆虫游园会& ...

  • 俞锦佳:微童话课例(11),构思微童话就两个问题“为什么”和“怎么样”

    上期链接 徐媛姬:微童话课例(10),让学生在追问中学会怎么构思 <飞蛾.蜈蚣>课堂实录 台州市学院路小学   俞锦佳 出示课件 第一步:看图选角色(主人公) 师:今天我们一起来学习写童话 ...

  • 宋莉华:微童话课例(64)

    陆生作的聪明作文法 证明为骨 聪明为丰腴 赏·析·写:从例文中学技法--"报恩型" 宋莉华 杭州市余杭区乔司小学教育集团永西校区201班 [教学设计] 一.聚焦"童话&q ...

  • 陆华宇:微童话课例(72)

    陆生作的聪明作文法 证明为骨 聪明为丰腴 收获在路上--<礼物>课堂实录 陆华宇 南通八一小学 教学设计 一.师生讲故事,发现故事特点 第一部分 1.猴子收到礼物了吗? 2.收到了什么礼物 ...

  • 陆华宇:微童话课例(58),本来地球上是没有火的,一片黑暗,然后……

    微童话,就是这么火 <火住在哪里>课堂实录 江苏 陆华宇 [课前思考] 和班上孩子一起上过蜗牛和招潮蟹的微童话,总感觉孩子的思路不是太开阔,写作中容易受课堂上发言孩子的思路左右,也跳不脱教 ...

  • 廖文娟:“受挫—改变—收获型”微童话课例(78)

    "受挫-改变-收获型"童话 廖文娟 深圳市沙湾实验学校 [教学设计] 一.读课文,总结课文规律 1.学习语文书中的童话课文,以课例总结文本规律. 2.发现课文写法,给这种写法命名: ...