鸡蛋沉浮记_熊思涵

鸡蛋沉浮记

鄂州市莲花小学四（3）班　　熊思涵

“叮铃铃”上课了，同学们安安静静的坐在教室里，老师手里拿着两个杯子，杯子是透明的，可以看清杯子里装了什么，不过现在的杯子里什么也没有。

老师对一个女生说：“陈梓萱，帮忙给我把这两个杯子里各装一半的清水！”随后老师从一个袋子里取出了三个鸡蛋，对我们说：“请认真观察，鸡蛋放入清水里是沉是还是浮？罗诗雅，你来放鸡蛋吧！”听到这里同学们都打起十二分的精神，盯着鸡蛋。

鸡蛋放下去的一瞬间，全班同学沸腾起来，鸡蛋沉下去了。为了确认，在另一个杯子也放了一个鸡蛋，结果还是沉。

好，这个问题算是解决了，不过另一个问题来了。老师对我们说：“那鸡蛋放在盐水中是沉还是浮呢？接下来，我们再做另一个实验。”

罗诗雅把鸡蛋从水里夹了起来，把老师给她的食用盐倒进水里，老师说多倒一些，罗丝雅一会儿担心盐倒多了，一会儿又担心倒少了，最后一下笨拙地倒了很多，老师见了说道：“这是我家能吃一周的盐啊！”同学们听了哈哈大笑。

罗诗雅把鸡蛋放了进去，这时全班同学都屏住呼吸，一同见证奇迹发生的那一刻，鸡蛋一直浮在水面上，并没有下沉，所以鸡蛋放在盐水中的答案是“浮”。

老师说，清水的浮力比盐水小，水中加盐后，密度变大，浮力也变大，所以鸡蛋在盐水中浮了起来。

接着，老师给我们讲了一个故事——西亚死海。就是讲主人公去一个地方送俘虏，路过死海，把俘虏丢进死海，可俘虏没有沉入死海，他以为是天上的神仙不让他把俘虏淹死，连忙把俘虏捞出放了的故事。其实是因为那片海是死海，密度和浮力很大，现在死海成了人们的旅游圣地，在那里游泳，根本不用游泳圈，人也沉不下去。

这一堂课，我明白了以后要多看一些讲科学的课外书，要主动动手，锻炼动手能力。

（指导老师：刘冠岑）

2020年7月27日于成功作文暑期班