中考出新政策了！你还不努力吗？

近些年来，伴随着教育体制改革，我国的教育体制发生了翻天覆地的变动，依据国家教育部2017年发布的《普通高中环节文化教育普及攻坚规划（2017-今年）》要求，《攻坚规划》的总目标是到今年，全国普及高中环节文化教育。

换句话说，今年会普及高中环节文化教育，确保全部的学生都是有学上；但是在规划中另外还有一个要点要特别注意——“普职比”。

在规划中清晰表明，普通高中学生和中职学校学生的占比要超过5:5，采用适者生存的基本原则，考试成绩好的一部分学生上普通高中，考试成绩差的一部分学生上职校，这就是完成普及高中环节文化教育。

2019年普通高中录取人数：从图中能够看到，在2019年全国高中均值录取人数在57%上下，录取人数最大的是黑龙江省，其他地域都是在50%上下。很容易看到，经济发展必要条件好，教学资源多的省区，录取率高些。

从某种意义上而言，初中升高中的市场竞争比高考更加猛烈；截止到今年，全国高中均值录取人数比往年有一定的降低；而大学早已完成了普招，今年大学入学率早已超过了80%上下。这就是时下学生家长们所需要应对的文化教育局势。

那 ，做为学生家长的大家，中学环节该怎么协助学生呢？

初中一年级环节：常言道：“初中一年级相距并不大，初二两极化，初中三年级天地间”；初中一年级做为中学环节的头年，学生们要学习的学科变多了，学习难度系数提升了，学习压力也更大，这个时候学生应对的是适应环境。适合中学环节的学习节奏感，才可以紧随老师的脚步。

1、这个时候，我们可以协助学生创建错题集，这个本应自小就培养的良好习惯，要是没有，初中一年级请为学生准备好。

2、学习的方法，一个效率高的学习的方法会让学生学习事半功倍，家长还可以和学生一同制订归属于自己的学习规划。

初中三年级时期：处在这一时期的学生，人体生长发育特别快，心理状态从孩子气向成熟期变化，非常容易对异性朋友发生好感度，进而进到学生早恋。14岁的学生很灵敏，再加精神压力大，非常容易发生“厌学心理”心理状态。14岁的学生已经逐渐越来越成熟期和单独了，家长不能把他当做一个幼儿，必须和学生做朋友。至于学生早恋行为，家长要清楚，这一学生必经的一个过程，必须理性对待。

初中三年级时期：刚升上初中三年级的学生学习起伏特别大，家长要多和学生沟通交流，掌握学生所碰到的难题，多鼓励孩子的话。初中三年级遭遇着初中升高中，工作压力特别大，家长还可以从推进、提升、填补、释放压力这个几个方面铺导学生学习。

推进：推进学习，推进心理状态，推进心理状态。提升：有些学科碰到困难，必须提升，和学生商议。

填补：寻找薄弱环节，给予填补补漏。释放压力：有目的地放松一下紧绷的心理状态。

鼓励孩子的话如同领兵，要想获得胜利，“兵马未动，粮草就得先行”，学习方面一样这般，粮草就如同后勤管理，这也是家长对学生的掌握和适用。与此同时，不打无筹备的仗，提早掌握学生初中3年所碰到的难题，也会让大家在文化教育这条道路上走捷径。