指导1522班学生张子傲《小明要跳楼》刊于《作文通讯》高中版2016年9期

小明要跳楼

湖北省监利县第一中学1522班  张子傲

小明成绩优异，在班上名列前茅。

老师姓曾，是他的班主任。

第一天，小明贪玩，课余时间去操场打球，回来时满头大汗,被老师逮个正着。“怎么只知道玩？作业做完了吗？”

“没。”小明低着头，十分惭愧。

“没有还不快去，好好做，明天我看你表现。”

第二天，小明按时完成了作业。

“作业做完了吗。”

“嗯。”

“作业做完就检查一下，别整天吊儿郎当，明天我看你表现。”

第三天，小明按时完成了作业，当然，也检查了。

“按我昨天的要求弄了吗？”

“嗯。”

“完成了你就不会复习一下前面的知识吗？‘温故而知新’。明天我看你表现。”

第四天，小明复习了前面的知识。

“有没有把前面的知识过一遍没有？”

“嗯。”

“这样就行了吗,你应该预习一下后面的内容，我在班上多次强调，学习要走到老师的前面，明天我看你表现。

第五天，小明预习了后面的内容。

“都有没有按我的要求做。”

“嗯。”

“你是不是以为你成绩很好，你应该不仅仅限于书本上的内容，还应该去买些资料去做，好好干，明天我看你表现。”

第六天，小明检查了作业，复习了前面的知识，预习了后面的内容，还完成了自己买的资料，当然，他知道曾老师肯定不满意。

“资料做没有。”

“做了。”小明很不耐烦。

“做了你就可以放松了吗？你还可以帮其他同学辅导辅导，学习不能只顾自己，明天我看你表现。”

第七天，小明完成了老师交代的所有任务，还帮同学讲了题目。

“按我的要求做了没？”

“嗯。”

“你不要觉得不耐烦，也不要想着玩，记记英语单词，学习要靠积累，明天我看你表现。”

第八天，小明也不知道要干什么。

“怎么样了。”

小明没有回答，整个人昏昏沉沉的。

“唉，你怎么回事学习还没上路，这样下去可不行，明天我看你表现。”

第九天，小明什么也没做。

“怎么了？”

小明不做声。

“你怎么了？你再这样下去你的学习就完蛋了。端正态度，明天我看你表现。”曾老师大声地说。

第十天，校门口堆满了记者，他们听说校园里发生了件大事：高中生小明同学正准备从教学楼六楼跳下……

办公室里，曾老师抽着烟，叹息道：“我才说他几句，就承受不了了，现在的孩子啊……”

点评：

这是一篇来自学生生活的小小说。小说以曾老师安排小明的学习为线索展开情节，层层递增式地加大学习强度。但是，作为老师却没有想到面对的是一个活生生和少年，是一个“人”。对学生的教育是大问题，值得深思。

（荐评教师：陈振林）