入选课本的《卖油翁》，最后一句为何会被删除？对学生有何影响？

在我们读书阶段，会学到很多成语典故，这些典故都是经教育部专家认真挑选，对学生有着重要的教育意义。比如守株待兔、掩耳盗铃等故事，都能给学生带来启迪。而在初中七年级的语文课本中，有一篇《卖油翁》也是如此。

欧阳修

课本中的《卖油翁》

《卖油翁》是由宋代文学家欧阳修创作的一则寓言故事，主要记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事。陈尧咨擅长射箭，天下基本没人能比得过他。他也因此而骄傲自满，四处吹嘘。有一次，陈尧咨在自家的靶场射箭，有个卖油的老翁路过，便放下担子，驻足观看，久久没有离去。

卖油翁配图

见陈尧咨十箭中了八九箭，卖油翁只是轻轻点了点头。陈尧咨走过来问道：“你也懂射箭?我的箭法难道不高明么?”卖油翁说：“没什么了不起的，只不过是手法熟练罢了!”陈尧咨怒道：“你竟敢轻视我的箭术?”卖油翁说：“凭我酌油的经验，便能看出这个道理。”

卖油翁配图

说完，只见卖油翁取了一个葫芦放在地上，把一枚铜钱放在葫芦口，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里。只见，油全从钱孔穿过而没有湿。随后，卖油翁淡淡地来了一句：“我也没什么特别的手段，不过是手熟练了而已。”陈尧咨笑着将他送走了。以上，便是我们课本中所选《卖油翁》的全部内容。

完整版的《卖油翁》

但很多人都不知道的是，欧阳修原文中还有一句，被教材删除了。那一句就是：“此与庄生所谓解牛斫轮者何异?”也是《卖油翁》原文中的最后一句。那这一句又是什么意思?为何会被编校课本的专家给删除呢?今天就来给大家介绍一下。

首先来解释一下这句话，这句话的含义是：“这与庄子所说的庖丁解牛和轮扁斫轮的故事又有什么区别呢?”其次，咱们再来说说最后这句话中所隐藏的两个成语故事，

第一个故事是庖丁解牛，话说在古时候，有个叫庖丁的厨师为梁惠王宰牛，在宰牛的过程中，节奏竟然与乐曲伴奏的舞蹈节奏相合拍。梁惠王问：“你的技术怎么会高明到这种程度?”庖丁说：“臣经过反复实践，已经掌握了解牛的客观规律，所以做起事来才能得心应手，运用自如。

庖丁解牛

第二个故事是轮扁斫轮。轮扁是春秋时期齐国著名的造车工人，有一次齐桓公读圣贤书时，轮扁告诉他：”这不过是圣人留下来的糟粕而已，不读也罢!”齐桓公大怒，要处死轮扁，轮扁向齐桓公说清了其中的道理。

轮扁斫轮

轮扁说木匠的儿子继承了木匠的行业，当老木匠想将自己多年积攒的经验都传授给儿子时，儿子却始终无法领会。所以光从字面上，很难领会事物的规律，必须通过实践，自己琢磨，才能学会真本事。同理，齐桓公虽然总读圣贤书，但他若只是沉湎于书籍表面的文字，而理解不了圣人书本以外的道理，那终究是无用功。所以齐桓公所读的书，不过就是圣人留下的糟粕罢了!

卖油翁配图

为何删除最后一句？

最后再来说说专家删除《卖油翁》最后一句的原因。主要是怕学生们受到最后一句话的负面 影响。最后一句话中的两个典故都是在强调掌握事物发展的客观规律，从实际出发，才能熟能生巧。这原本是强调积极的一方面，但也有一些学生会看到另外一方面内容，形成“读书无用论”的思想。都在强调实践出真知，那死读书又有什么用呢?虽然这样想的学生并不多，但为了防止学生偏离正确的轨道，课本便删除了这一句。由此可见专家们的良苦用心。