关于口才的一场师生对话!真的很精彩哦!
张永军:河北省学科名师、特级教师、骨干教师。石家庄市藁城区语文教研员,市基础教育专家,河北基教考试科学研究中心、河北名校联盟特聘专家,全国评优课一等奖、全国一师一优课部级优课获得者。
祝同学们暑假愉快!
主播:胡天8月
“便捷的口才将使得你雄辩滔滔,占尽上风。”这是3000年前古埃及的著名格言。说话人人都会,但是口才的习得则是一门学问。阿憨人小心大,立志做个小小演讲家。心动不如行动,下面就让我们跟随阿憨踏上演讲与口才之旅吧!
口才训练过程1
口才从模仿开始
001
【阿憨】张老师,我很佩服那些口若悬河、滔滔不绝的演讲高手。他们或幽默诙谐、谈笑风生,或慷慨激昂、热血奔涌,或砭弊析理、入木三分,或如江河直下,一泻千里。练习口才第一步应该从何做起呢?
【张老师】阿憨很会动脑筋,奖给你一颗智慧豆。想一想,你生下来后是怎样说会说话的?
002
【阿憨】是跟老妈、老爸学的。
【张老师】在爸爸、妈妈教给我们简单的词句的同时我们也在模仿爸爸、妈妈的口型、语气在反复练习。模仿的过程也是一个学习的过程。我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习,向周围的人模仿。练口才也可以利用模仿法,向这方面有专长的人模仿。坚持下来,我们的口语表达能力就能得到迅速提升。
003
【阿憨】张老师,我明白了,练习口才应该从模仿开始。具体该怎样做呢?
【张老师】模仿可以从三个方面做起:第一,专人模仿。在生活中找一位口语表达能力强的人,请他讲几段最精彩的话,录下来,供你进行模仿。你也可以把你喜欢的、又适合你模仿的播音员、演员的声音录下来,然后进行模仿。第二,专题模仿。几个同学聚在一起,请一个人先讲一段小故事、小幽默,然后大家轮流模仿,看谁模仿得最像。为了刺激积极性,也可以采用打分的形式,大家一起来评分,奖励模仿最成功的一位。这个方法简单易行,且有娱乐性.课上、课间、课后都可进行,只要有三四个人就能进行。所要注意的是,每个人讲的小故事、小幽默,一定要新鲜有趣,大家爱听爱学,并且在讲以前一定要进行一些准备,一定要讲准确、生动、形象,千万不要把一些错误的东西带去,否则模仿的人了跟着错了,害人又害己。第三,随时模仿。我们每天都听广播,看电视、电影,那么你就可以随时跟着播音员、演播员、演员进行模仿,注意他的声音、语调,他的神态、动作,边听边模仿,边看边模仿,天长日久,你的口语能力就得到了提高.而且会增加你的词汇,增长你的文学知识.
004
【阿憨】有什么具体要求吗?
【张老师】模仿的最高境界是绘声绘色,宛如真人。要求要尽量模仿得很像,要从模仿对象的语气、语速、表情、动作等多方面进行模仿,并在模仿中有创造,力争在模仿中超过对方。在进行这种练习时,一要注意选择适合自己的对象进行模仿,要选择那些对自己身心有好处的语言动作进行模仿,我们有些同学模仿力很强,可是在模仿时都不够严肃认真,专拣一些脏话进行模仿,久而久之,就形成了一种低级的趣味,我们反对这种模仿方法。
模仿法是一种简单易学、娱乐性强、见效快的方法,尤其适合我们这个年龄段的同学们练习,希望大家能勤学苦练,早日见效!
——end——