七个老师 | 陈沛：为什么同一事件，我们叙述的重点不一样？

陈沛

这是一则材料作文（材料作文，要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源），主要围绕“打架与挨打”展开母子间的对话。写作应在对话的矛盾冲突中寻找立意，构思时应关注写作对象和写作目的的不同，尽可能发散，把所有能想到的写作方向都一一罗列下来。如下图：

例文1

当爸爸在吃牛肉粉丝汤时，发现了一只苍蝇，但他没有在那里大喊大叫，而是找了服务员叫他们下次注意点，难道这不是在教我遇到什么自己吃亏的事，不要跟别人斤斤计较，要大事化小，小事化了吗？……父母在生活中的一言一行，都是在教我们。

例文2

只见一位小男孩在哭，几个大孩子正在打他，旁边站着男孩儿在不停地骂。此时我忍无可忍了，冲过去推开那几个小男孩儿，把小男孩挡在背后，火冒三丈地说：“你们也太欺负人了吧？！他比你们小呢！哥哥欺负弟弟对吗？亏你们是男子汉，我到学校去揭发你！”“好了，算了，兄弟们，走！今天真扫兴……”他们夹着尾巴灰溜溜地走了。

不必再多举例子，相信你已经明白了根据不同的写作对象和写作目的，你可以选择不同的叙事重点。叙事之前，请你先思考：你要写给谁看？你的写作要达到怎样的目的？相信经过这样的思考，你一定会构思出与众不同的记叙文。