杨振宁先生一百岁了。关于杨振宁在物理界的...

杨振宁先生一百岁了。关于杨振宁在物理界的地位，在网上有一个很形象的比喻：
物理学是这样的：
阿基米德开凿了一个山洞，可以住人。伽利略觉得山洞太简单，就挖了一个坑，要盖房子。牛顿包工头，带着开普勒，胡克，笛卡尔等一群小弟打了地基。然后由接下来几百年的物理学家，包括法拉第建起了一座房子。
爱因斯坦觉得房子太矮，就扩建成一栋楼，这栋楼叫狭义相对论，其余的物理家就在这栋楼里搞装修，比如霍金就刷了一面墙。
但有的人不愿意在爱因斯坦楼里搞装修，比如普朗克，波尔，海森堡他们另盖了一栋楼，叫量子力学。
而杨振宁就在这两栋楼之间搭了一个空中桥梁，用标准模型贯通了这栋楼。
这就是杨振宁先生在物理界的地位。
物理现在在中国特别受重视，比如高考，如果你不选物理，到了大学选专业会发现很多专业根本学不了，现在文理不分科，但在专业上有区分，很多好就业的，比如计算机等专业都需要选物理。在小学也开了科学课，从小就学习物理的孩子会有特别的优势，就是他看世界的思维不一样了，物理就是用来解释世界的，他会学会透过现象看本质，比如为什么东西会往下掉，普通孩子不会去想这些，但有一些物理知识的孩子就会知道，这是因为有引力。
今天给大家推荐一套孩子的物理入门书：《1分钟漫画物理》，
它是一本用漫画故事来讲物理知识的书，它并非单纯的知识点罗列，而是融合了故事情节和发展主线，这样不但知识点更易接受，在如今的教育理念下，也可以促进孩子的多学科综合能力的发展。 
整个故事以一个名叫“声音”的漫画人物的探险为线索，每到一个地方，就会看到不同新奇的事物，而这些事物，就是 一个物理知识点或一个科普知识。小读者可以跟随主人公按照故事情节的发展线索，像读故事一样学习物理知识。
每本书的最后，还有一个附加板块，概括来说，应该叫 “诗词中的物理”。这个板块为小读者讲解了体现了物理知识的诗词，每一首都是名作，而且从诗词和物理的融合程度上来看，丝毫不牵强，实现了物理与诗词的无缝拼接。
通过解析古诗，来揭秘古诗中的物理原理，孩子在阅读此书时，能得到文学和物理的双重熏陶。
本书分为六册，共有六大主题，分别为力、声音、光、物质、电、磁。这六大主题涵盖了物理学的主流分类，里面的知识点如果全部掌握，孩子至少初中的物理学知识都已经掌握了。
这些内容与中学物理教材中的知识点基本一致。
别看都是中学的知识点，《1分钟漫画物理》通过漫画形式，让正在上小学的读者，都能够理解领悟。
《1分钟漫画物理》系列非常与时俱进，书中甚至出现了关于“新冠肺炎”的内容。在“光”的主题中介绍了紫外线。紫外线有消灭病毒的作用，它几乎是目前所有细菌和病毒的克星，就连“新冠”也不是它的对手。
这非常符合如今的主流教育理念，任何知识都不能够脱离环境独立存在，学科之间越来越讲究关联性，无论是文综、理综的高考改革，还是近年大语文的产生，都说明了这一点。 孩子在学习物理时，还能把物理知识与时事政治，国际形势等联系在一起，这将为孩子建立融合思维打下基础。
6-12岁，当孩子的认知能力达到了可以自由沟通并且能够自主观察周围事物，小脑袋里每天总是冒出好多问题时，就是时候给孩子看这套《1分钟漫画物理》了。
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