中考语文名著专题复习之《艾青诗选》
【名著简介】
《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。该诗歌集创作于1979年。
艾青的诗歌从风格上看：新中国成立前，以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；新中国成立后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。他的“归来”之歌，内容更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。
他的诗歌，以现实主义为主体，汲取了象征主义的养分，风格朴素清新、深沉隽永，明朗并不直露，时有含蓄也不晦涩，实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。
考点：艾青的诗歌通常富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神，同时蕴含着饱满的进取精神。
【作者简介】
艾青是一位伟大的中国现代诗人。原名蒋正涵，号海澄。浙江金华人。1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。以后陆续出版诗集《大堰河》、《火把》、《向太阳》等，笔触雄浑，感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感。解放后的诗集有《欢呼集》、《春天》等。1948年以后发表了《在浪尖上》、《光的赞歌》等诗作。出版了《艾青选集》等。1985年,获法国艺术最高勋章。
【思想主题】
《艾青诗选》收集了艾青从上世纪三十年代到七十年代末的作品，共41篇。艾青在作品中以革命的现实主义手法，深沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸，反映了中华民族的悲惨命运，同时他的诗篇又激励着千千万万不愿做奴隶的人们，为神圣的国土而英勇斗争。作品充满了强烈而真挚的爱国主义情感。
爱国主义教育
【创作特点】
艾青的作品一般是描写太阳、火把、黎明等有象征性的事物，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。艾青从对农村劳动人民的热爱和接近他们的要求出发，十多年来，一直向他们呈献着自己最真切的诗情。
艾青的诗歌以它紧密结合现实的、富于战斗精神的特点继承了“五四”新文学的优良传统，又以精美创新的艺术风格成为新诗发展的重要收获。这里既反映了作者的艺术才能，又铭记下他严肃的、艰苦的艺术实践。在他的诗歌中，饱满的进取精神和丰富的生活经验带来鲜明。艾青的诗歌具有鲜明深刻的形象，随着诗歌结束，形象也就完成。形象，不仅指人，也包括物，以及思想等的形象化。
艾青的诗在形式上不拘泥于外形的束缚，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的划一，但是又运用有规律的排比、复沓，造成一种变化中的统一。
中心意象——太阳
【中心意象】
艾青诗歌的中心意象是土地和太阳。
“土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题，把这种感情表达地最为淋漓尽致的，是他的《我爱这土地》。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”，这两句诗真实而朴素，却是来自诗人内心深处，来自民族生命深处，具有不朽的艺术生命力。在他的成名作《大堰河——我的保姆》中，“大堰河”就是人民的化身，是中国农民的化身，不仅流露出艾青对劳动人民的同情，同时还有对他们命运的关切与探索。“土地”的意象还凝聚着诗人对于生于斯、耕作于斯、死于斯的劳动者最深沉的爱，对他们命运的关注与探索。艾青最真切的诗都是献给中国农民的。
“太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面：对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。在诗人眼中，“太阳”这一永恒主题，是中国光明前途、也是中国必胜信念的象征，它蕴涵着诗人对光明、理想和美好生活的向往和追求。这一时期，写的最好的光明颂有《向太阳》和《黎明的通知》。《向太阳》从一个独特的角度歌颂了抗日解放战争给民族带来的新生，揭示了中国革命前进的方向，寄托了诗人对光明、理想的热切追求。《黎明的通知》则是以一个更加乐观、明朗的调子宣告着新时代的来临。
太阳与土地是最能概括艾青诗歌特色的两个概念。诗人对于光明、理想和美好生活的热烈追求，常常借助太阳这一意象得以表现，艾青仿佛是一位夸父，至死不渝地追寻着太阳、光明和理想。
诗人在土地与太阳的宏大思维结构中思考历史、体味人生，深切的忧郁成为贯注他几乎所有作品的“诗魂”。艾青认为，伟大的诗人是时代的代言人，最高的艺术品是生活真实的记录。而叫一个生活在这年代的忠实的灵魂不忧郁，只能是“属于天真的一种奢望”。对于苦难大地的感同身受，在理想追求道路上的坎坷曲折，关于人的命运的深广忧愤，提炼、拓展和深化了忧郁诗绪的质地、内涵。忧郁而不消沉悲观，沉郁顿挫使艾青的诗情感真挚感人，意境悠远辽阔，气度博大沉雄。
考点：①“土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。②“太阳”的意象表现了诗人对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。
中心意象——土地
【艺术手法】
艾青在艺术感知方式和抒情表达方面形成了自己的特点。他重视直觉印象，强调主观情感和意志对感觉、感触、感受的渗透，追求各种感觉能力的综合统一（考点一）。他善于准确地捕捉感觉，拥有将它们迅速转化为新颖形象的能力，并在主客观的融合中提炼形神兼备的生动意象，使之成为感情与理智的复合体，具有多层次的联想意义和广阔的象征空间。如大雪飘落大地、寒冷封锁中国的意象就是虚实相生，蕴意丰富。绘画修养使诗人对感性形象的空间位置、形貌外观、光色变化十分敏感，如《手推车》声色光彩交织一片，《雪落在中国的土地上》景、物、情互相融汇，《吹号者》、《向太阳》中对黎明日出云彩颜色和阳光亮度变化的描写，明晰逼真，而这些具体意象通过想象作用无例外地成为深刻象征。
艾青是20世纪40年代自由诗体的杰出代表，他认为不讲求格律规范的自由体既适应激烈动荡的时代趋势，也切合自己奔放不羁的情感表达需要。他的多数诗体特点是追求奔放自由与适当约束之间的平衡，即“在变化里取得统一、在参差里取得和谐，在运动里取得均衡，在繁杂里取得单纯”。他的多数诗不强行押韵，也不追求字、行、节的整齐划一、但也有少数诗外形无拘无束却注重营造内在的节奏与旋律（考点二）。在《雪落在中国的土地上》里是复沓回环，在《手推车》中是远距离的空间对应。后者仅看单节毫无规律，但两相对照就可以发现十分严谨的对位对应，这是技巧难度颇高的半自由半格律体。
在诗歌语言形式上，艾青提倡“散文美”，这一方面是呼应自由诗体破除束缚的表达特性，更重要的是诗人坚信广大人民群众的口语真诚朴质，新鲜丰富，亲切生动，潜藏着巨大的艺术表现功能（考点三）。艾青就善于从生活中发现新奇不俗的比喻。如“乡村重压下的农夫——／他们的脸像松树一样发皱而阴郁”，“冬天的池沼，／寂寞得像老人的心”等。他的短句活泼多姿，长句气势浩荡，朴素而又隽永，纯净而又深刻。
艾青是继郭沫若、戴望舒之后推动一代诗风的重要诗人，代表着“在历史的变革中向时代艺术的高峰挺进”。他坚持革命现实主义文学精神，大胆借鉴现代主义、浪漫主义的表现形式，兼收并蓄，成为风格明确而不断发展的诗人（考点四）。他在中诗与西诗、古诗与新诗、现代化与民族化的矛盾运动中也力戒偏颇，博采众长，走中西融合创建现代民族诗歌的路子，如欧美的马雅可夫斯基、惠特曼、波德莱尔、阿波里奈尔、凡尔哈仑均对他不同时期不同风格的创作产生过影响。艾青的作品具有强烈的时代气息、尖锐的现实性、厚重的历史感和独特的个人意味，在他那里，时代主题与个人情绪相偕相行，“成为代表人们的呼声”，与自我抒情极少冲突，诗歌创作的审美价值与诗人理应承担的社会责任、历史使命等功利效应较好地实现了统一。
【经典例题】
1.《礁石》中的含着微笑 看着海洋有什么含义？
答：此诗咏礁石，并非以咏礁石为目的，而是借咏礁石而咏人抒怀。诗中的形象具有象征意义。向礁石“无休止地扑过来”的浪，象征着迫害他人的人；而伤痕累累，却依然挺立，“含着微笑，看着海洋”的礁石，则象征着坚韧不拔、乐观自信的人们。诗的第二节，呈现在读者面前的是两幅对立的画面。一幅是礁石浑身伤痕累累，“像刀砍过的一样”；另一幅则是礁石“但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……”。画面之间，对照鲜明。这里，借助“站”、“含着微笑”等诗语，赋予礁石以生命，使之人格化，并将其长期受浪迫害却依然坚强不屈、乐观自信的精神形象生动地表现了出来。
2．“活着就要斗争，在斗争中前进，当死亡没有来临，把能量发挥干净。”——《鱼化石》。这里诗人借助鱼化石的什么特点，表达了自己怎样的感情？
答：①由艾青出生封建家庭以及这句“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到，诗人对革命的崇高热情、不懈努力，对革命的奉献生命的伟大思想感情。
②在死亡没有来临，把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱、对生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。
3.艾青的《太阳的话》全诗运用那些写作手法，有什么作用？
答：拟人的修辞手法，便于运用对话和呼告的方式来抒发感情，使语气显得更亲切，更容易与读者亲近。
4.朗读下列诗句，用“/”划出句中停顿。
①假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。
②为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……
答：①假如／我是一只鸟，我也应该／用嘶哑的喉咙／歌唱
②为什么／我的眼里／常含泪水？因为／我对这土地／爱得深沉……
5.“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”本段文字选自与《我爱这土地》。试分析此节中作者如何将全文推向高潮？
答：①在诗的第二节，作者笔锋一转，由上文对歌唱者动态的描述，转而对“我”进行了一个近镜头的特写。这是以设问的方式进行的。“为什么我的眼里常含泪水”，“眼里常含泪水”这样一个静态的特写，表现了悲愤痛苦的情感恒久萦绕于“我”的心中。“因为我对这土地爱得深沉”，目睹山河破碎、人民涂炭的现实，对祖国爱得愈深，心中的痛苦也愈强烈。
②最后两句是全诗的精华，它是那个苦难的年代，一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表白。这种爱刻骨铭心，至死不渝，不仅来自诗人内心深处，更是全民族普遍的爱国情绪的浓缩。艾青以这两句诗，抒发了那个时代华夏儿女共同的心声。
③第二节的一问一答，诗人由借鸟抒情转入直抒胸臆：“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”，太“深沉”太强烈的土地之爱，已使诗人难以诉诸语言，只能凝成晶莹的泪水。“深沉”一词也许达不到与实际感情相应的表达强度，于是，其后紧跟的六个沉重的省略，似乎涌动着潜流地火般的激情，更为沉重地叩击着读者的心房，激起读者持续的共鸣。全诗在这问答中达到高潮，那炽热、真挚的爱国情怀，留下不尽的余韵。