瓜瓜斋 | 两年网课以来的一点感想

我一个哥们说，你瓜瓜君就算穿西装，也掩盖不住泥土的气息。你出来，我保证不打死你。

2019年的时候，我还在上现场成人书法课，地点就在自己家，一个班也就几个人，气氛融洽。每次结课，我们都会搞一次聚餐。把书法桌上的毛毡掀开，放上电磁炉，围桌吃火锅。火锅味墨香味混合下肚，大家乐呵呵。我没有租地方搞工作室，家里局促，我家又在郊外，学生来去耗时久，招生范围也受限，我就想着能不能试试网课。当年八月底，我试着网上招生，还真招到楷书、行书两个班十多个学瓜。当然，大部分是熟人。

开课前，我担心网课效果不好。毕竟隔着屏幕教书法，感觉有点隔靴搔痒。没想到，上课之后，担心是多余的。每节课前，我会提前录好该节课的示范书写视频，发给学生。上课会跟学生一同观看。遇到关键点，会反复强调。视频可以永久保存，反复观看。课后留作业。每节课先点评作业，我尽量做到细致而精简，让学生立刻清楚自己写的字的进步和不足。关于学瓜的学习效果，瓜瓜斋已经出了很多期文章了。

网课效率很高，准时上下课，课堂流程清晰。又因为网上要端着讲课，不能太随便，这也避免了现场课时过多的废话。第一、二期网课，我们用的是微信和qq视频聊天上课。后来疫情期间，出现了腾讯会议等软件。我就转用腾讯会议，挺好用。

一期网课持续四个月。到第二期再招生，我就扩大到四个班：楷书、行书、草书、小楷。后面就一直是四个班，书体有时会调整。有时生源不错，有时会少点，但基本细水长流，没断过。这样不知不觉经过了2020年一整年，再到今年，已上了五期。另外寒暑假还开了短期班。

因为是网课，学生不受地域限制，全国各地都有，海外也有。从学瓜身份来看，有大学生、研究生，有中小学老师，有大学教授，有其他上班族，还有个别不明身份的神秘人物，哈哈。这样的身份构成，给我的备课提出了更高的要求。众所周知，瓜瓜斋网课固然教技法，但不是只教技法。在技法之外，我会带学生鉴赏书法。还要串讲或选讲书法史、古代书论，乃至文字学、文学、历史、思想史、美术史等等方面的知识（书法虽然不是什么高深的艺术，但陷进去后，也有很多可扒的）。这样，一期课下来，学瓜会觉得物超所值，连谈之色变的古文，也跟着老师一起读了不少。也因此，很多学瓜觉得这个学费不贵，有的还建议我涨价。哈哈。

从性别上看，学瓜男女比例悬殊。就拿上一期网课来看，32个学瓜，只有一个男生。这是不是说明，现在的社会，女性的上进心远远大于男性啊？

一开始的学瓜，是我硬生生招来的。后来的学瓜，大部分都是老学瓜带进来的。个别学瓜带货能力特别强，一人能带五六人。在此，我谢谢你们。没有你们，我这两年的衣食是没有着落的。也要谢谢所有学瓜对我的网课的认可。当初我不曾料到，以我这样没有任何头衔身份的开课人，竟也有陌生人花钱来报名。

要说网课有什么不如现场课的，那就是结课后，没办法聚餐。