孩子，老师以前也作弊【刘老师的小故事8】

刘老师的小故事

我很相信

当ㄧ个老师

可以诚实面对自己的过去时

他一定可以

帮助学生也愿意诚实的面对自己

一年级第一个学期第一次月考，有学生在周记上反应，有许多同学作弊，我调查了一下大约有三分之一的同学。我心里很难过，我想这样的态度如果不改，班上的读书风气一定会受到很大的影响。

但是我心里也十分明白，我可以给他们记过，我也可以处罚他们，但真正要改变这样的行为，却只有从他们的心里下决心，这方面我是没有办法勉强他们的，除非他们的心受到了感动。一个老师要怎样感动学生的心呢?真是一个很大的考验！

自从我认识道德重整以来，学会每天早上花一点时间，聆听自己内在良知的声音，写下浮现心中的想法，在生活上尽力去把这些想法实现出来。这样的日常操练，对我在教育工作上有很大的帮助，常常给我意想不到的灵感。

隔天早上，在我的安静时间，我思想如何帮助我的学生停止作弊的行为。良知告诉我，在我高中的时候，我也坐过弊，只是没有被老师发现，如果我要帮助学生诚实，我要有勇气面对自己过去的不诚实。

于是我到了学校，找来了这些作弊的学生，坦诚的告诉他们，老师以前当学生的时候也作弊。但现在当老师了，觉得作弊的风气对ㄧ个人和ㄧ个团体的伤害都很大，ㄧ个人ㄧ旦养成了这种投机取巧的态度，将来就不容易脚踏实地的做事，迟早会在人生的路上犯下无法挽回的错误。而ㄧ个团体，若是纵容作弊的风气，投机取巧的同学反而拿到比较好的成绩，认真努力的同学就会开始怀疑这样的用功值不值得，最后终于放弃，加入同流合污的行列。而这样的团体很容易被社会的竞争所淘汰。

我决定要处罚这些学生，我的办法是：每天午休时间站在太阳下三十分钟，连续站ㄧ个星期，但我也处罚我自己跟他们站在一起。于是，第一天我们一起站出去的时候，许多老师、同学经过都以怪异的眼光看我们。三十分钟下来，汗流浃背，脚也很酸，但心里面确实有ㄧ种光明的感觉，彷佛从过去的黑暗中走出来。

ㄧ个星期之后，我在学生的周记上读到：｢老师，我给你保证，我这ㄧ辈子绝对不会再以作弊的方式，来应付任何考试。｣

我很相信，当ㄧ个老师可以诚实面对自己的过去时，他一定可以帮助学生也愿意诚实的面对自己。

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