学校辅导工作规范

1、辅导是上课的延续和补充，有针对性地为学生答疑解难，同时指导学生找到适合自己的学习方法和思考方法，科任老师要根据学情，进行个别或集体辅导。

2、辅导要有目的、有重点、系统化，体现因材施教原则，要针对不同的学生制定不同的辅导方案，特别要注意在辅导的过程中帮助他们树立信心和改进学习方法。

3、辅导时应根据学生的情况对症下药，积极启发引导学生自己解决问题。

4、辅导分课内辅导、自习课辅导和课外辅导三种形式，教师要利用小班人少的有利条件，认真做好此项工作。

5、要做好辅导记载，及时总结经验，不断改进方法。学部要加强对辅导的指引和检查，并腾出具体的辅导时间。

6、加强家校之间联系，和家长共同探讨学生的学习动力、学习方法，解决学习困难等问题，最大限度地达成目标。

7、教师不得利用节假日时间，对本校学生采取有偿辅导。