仿写提高写作能力
写作基础弱，可以仿写打基础吗？在我看来，这个问题本身就有点问题。
通过仿写，提高写作能力，因人而异。这是一句正确的废话！好比说，多读多看能提高写作吗？
凭借我多年来对学生的观察，很负责任地告诉你，有的学生天天看书，貌似嗜书如命，书不离手，可是一写作文依旧呆若木鸡、两眼无神，好不容易“挤点牙膏”出来，别别扭扭，狗屁不通。
有趣的是，也有学生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，还就真“腹有诗书气自华”了。平时文史哲地理什么书都看，没书的时候字典也能翻看得津津有味，到了写作文的时候，那真是“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”
这就是人与人的差别——天壤之别。所以，你说可以通过仿写能不能打基础，真的会因为不同的人带来不同的结果。
因此，敲重点：
关键是，怎么仿写才能帮助写作基础弱的人提高写作。
好，接下来，我根据写作教学实践和个人的实战经验，给您唠唠从哪些方面仿写。在正式开始之前，先来个“免责声明：
我所说的仿写方法，你100%记住了不等于100%奏效，关键看你怎么转化，怎么运用。
一、仿：遣词造句
遣词造句，听起来高大上，对吧？说白了，就是怎么用词，怎么写句子。这一点，咱们都读过小学，应该不能理解。
一二年级学语文，老师让咱们练的最多的就是组词，造句，组词，造句。你会发现，嘿！还真有点用。慢慢地，你就学会写短文了。
可是咱们得明白，高手和一般人的区别就在于，用个词，造个句那都不一样。
看到小孩子跑出来，咱们可能会说，这孩子跑出来了！鲁迅呢？他说“从屋子里飞了出来”。对比一下，鲁迅用“飞”这个动词，瞬间让人觉得孩子那种迫不及待、兴高采烈的激情，简直无法掩饰啊！
再说句子。
一般人看到鸭子在水里游，只会说“水里有只鸭子哎。诗人苏轼会说“春江水暖鸭先知”有人说，诗歌哪能比啊。
好，咱再看看叙事的句子。
看到天上的月亮，一般人会怎么写？大概率会是“天上一轮皎洁的月亮，好美！”张爱玲却这样写：
年轻的人想着三十年前的月亮该是铜钱大的一个红黄的湿晕，像朵云轩信笺上落了一滴泪珠，陈旧而迷糊。
她笔下的月亮，为什么会是一个铜钱大小的红黄的湿晕呢？又像是信笺上的一滴泪珠？
这就是特殊的情感体验，独特的表情达意的意图造成的。
所以，要仿写高人的遣词造句，就要琢磨他的表情达意出发点和落脚点是什么。具体来说，可以从以下几点去仿写：
1.仿用词的准确性
2.仿用词的情感性
3.仿造句的个性化
词句的仿写，不妨做个摘抄手帐（笔记），可以随时翻开看看，看得多了语感就会增强，说得雅一点，就是“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”
摘抄手帐可以做得有意思一点，最好能让自己爱不释手——我读大学期间就对作家张炜的小说很痴迷，那时觉得这语言还能这样表达，太神奇了，于是就做了摘抄手帐，有空就琢磨，还真有点咀嚼的意思。
二、仿：段落结构
从句子到段落，这是上了一个层次。
好比懂得了如何用砖头和水泥砌墙，再往上就得知道一层房屋是怎么搭建的：承重墙设置在哪，窗户开在哪，楼梯设置在哪等等。
段落结构清不清晰，直接影响作者本人表情达意的效果，也影响读者阅读体验感。
结构清晰，前后衔接自然，读者看着自然有一种行云流水的感觉，一口气读下来也不会觉得累；相反，结构混乱，读者会觉得陷入云里雾里，不明不白。
关于如何仿写高手的段落结构，我之前写过一篇《拆解高手的文章段落结构》，其主要内容如下：
在读到一个好段落时，我们不妨试试提问拆解法。可以试着提出以下几个问题：
1.这段话是围绕那个点展开的？
2.从哪几个方面或层次展开的？
3.展开的顺序或其中的逻辑关系是怎样的？
4.如果我来写，我会怎么展开？
5.我和作者不同在哪里？
如琢如磨，如切如磋。久而久之，你就能掌握高手安排文章段落结构的技巧了。
三、仿：构思布局
如果说，段落结构涉及到的是一层房屋，那么构思布局涉及到的就是整幢房子，甚至包括了前后的花园和围墙。
你想让进来参观的人惊呼“太美了！”，那就得精心营造，用心布局。
仿写高手的构思布局，没必要一上来就从鸿篇巨制开始。
因为太复杂了，不好把握。比如，我们拿小说来讲，《水浒传》是串珠式的结构，108将先后出场，前面出场的人物带出后面的人物，串联起来就很有点像冰糖葫芦。
再比如，古典小说《红楼梦》，那可是立体网状结构。贾王史薛四大家族只是这大网中的大节点而已；人物关系错综复杂，情节故事的推进和展开，用了多条线索。
如甄士隐的穷衰潦落，尤三姐的爱情悲剧，贾雨村的宦海浮沉，等等。曹雪芹把千头万绪的生活场面一齐抓在手里，让人叹为观止。
得了。这么复杂的，咱先晾在一边。来点清新爽口的：
简单又常用的布局方式，往往是几种结构组合起来的：
（1）总——分——总
（2）因——果
（3）现象——本质
（4）并列结构
（5）递进结构
在此基础上，就可以组合了，比如：
总（因果）——分（并列结构）——总
也就是，总的部分，由因到果，简要写出；分的部分，采用并列结构，从几个方面加以展开（比如我这篇文章就是从5个方面），这一部分通常是要详写的；最后总结全文。
当然，我这里只是简单举例。
事实上，文章的构思布局千变万化，我们在仿写的过程中，要善于分析作者为什么这么安排，好处在哪。
所以，有效的仿写，不是照搬照抄，而是琢磨人家文章怎么组织起来的，先写什么后写什么，哪儿是重点，如何展开等等，然后再把它化用到自己的文章中去。
不知道你有没有get到了？
对了，还要补充一下，不同类别的文章，其实构思布局都会有一定的套路，可以总结一下。
四、仿主题立意
不知道大家有没有见过这样的文章，语言极其华丽，看上去美极了，可是细细一想，会觉得没什么内容。看完之后，你会直呼“上当了！”
再或者，看完之后，觉得这文章的内容好像在哪见过，有点“似曾相识燕归来”的感觉。
这其实就是文章的主题立意出了问题。要么，立意不够深，要么立意与人家雷同。
这样看来，如果我们把语言文字看作是颜值，主题立意看作是灵魂，很显然，灵魂更重要。可以说，始于颜值，终于灵魂。
一篇没有灵魂的文章，辞藻再华丽，也无法留住朕的心。
你说要不要好好学习高手的主题立意功夫呢？
当然啊！
举个例子吧。
相信很多人都读过海明威的《老人与海》，讲的是一位名叫桑地亚哥的老人，几十次出海打鱼都两手空空。最后，好不容易捕到一条大马林鱼，中途却被鲨鱼围攻，老人虽然极力拼搏，最终等待他的也只是一幅鱼骨架。
由此引发了一场”老人是不是失败者“的讨论，这说明作者的主题立意并没有落入俗套，把它定在”成王败寇“的老套路上去。
一篇文章的主题立意，可以说决定了文章的最终质量。
好的立意，要追求3个字：
（1）新
（2）深
（3）通
简单解释一下，新，就是立意新颖，不人云亦云；深，即是深刻，不流于表面；通，就是要能打通人类的共性，让更多的人可以从中受益。
所以，假如有一篇闪闪发光的文章摆在你面前，你该怎么办？
除了以上提到的仿遣词造句、仿段落结构，仿构思布局，千万别忘了好好琢磨它的主题立意。这才是文章制胜的法宝呀！
任何好的文章，能够流传至今，绝大多数离不开它的立意取胜。
五、仿：洞察事物
恭喜你坚持看到这里！
这是仿写文章的最高级别。为什么？因为在看我来，一篇文章，其实反映出来的是一个人对世界的洞察。
文章如同湖水，照出我们的倒影。
假如我们自身内在贫瘠，文章自然骨瘦如柴；假如我们内在丰盈，文章自然也就血肉丰满，有思想有灵魂。
讲真，仿写的过程中，要能看透一位作者（高手）的世界观和方法论，不是谁都可以做到的。所以，包括我自己在内，我们都要努力。
不过，例子还是要举一个，否则就对不起努力看文章的你了。
我们拿爱情主题来说，从古至今，可以说这方面的诗文歌赋多如牛毛。虽说江山代有才人出，要想写出新意，也并非易事。
民国才女张爱玲却能够在老主题下有新的洞察：
于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻的问一声：“哦，你也在这里吗？”
——张爱玲《爱》
这份新的洞察是什么呢？有别于旧社会的有情人总被残酷的制度“雨打风吹去”，在《爱》这篇散文里，张爱玲表达了一个新的观点：
即便是两个有机会追求新生活的有缘之人，也会因为种种原因，只能轻轻道一句“你也在这里”。这样的心酸和无奈，是整个时代的悲哀。
张爱玲对爱情的这份洞察，使得她很快在上海的文坛上崭露头角，最终成为深受人们最喜爱的民国才女和畅销书作家。
最后，再唠叨一句，仿写的最终出路，应该是创新。
这是写作的出发点，也是归宿。
共勉。
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