从Web1.0，到Web2.0，再到移动媒体、智能化媒体，新媒体技术的逐渐升级过程，也是大众传播的全面变革过程。无论是传播主体、传播模式、传播时空、传播渠道，还是传播手段、思维与文化等，各种与传播相关的变量都在发生深刻变化，它们共同改写了大众传播的外在图景，也在深层形成了新的运行机理。新媒体的发展也进一步引发了学界的激烈讨论，随即而来的就是出现在各大新传院校试卷上的新媒体考点。新媒体一直是专业课C位选手，新媒体考察范围之广、内容之深，足以引起各位考生的重视，现以2019年部分学校的新媒体考题举例：
新媒体考题一览
考点解析：原生广告和融媒体都是在新媒体发展过程当中产生的新理念，因此考生需要熟悉新媒体发展过程当中的新概念。
考点解析：从3R的考察可以看出院校对于新媒体发展下的新技术概念的重视，同时，数字化以及传统媒体在新媒体环境中的转型也体现了院校对新媒体考点的关注度。1. 微信舆论场特点，微信治理措施评价 （中山大学 论述题）2. 社交媒体时代广告、公关面临的机遇和挑战 （厦门大学 论述题）3. AI与算法带来的哪些影响、风险以及新闻伦理问题（浙江大学）4. “今日头条”“算法推荐”等任选一个说说对于“媒介即讯息”的理解（浙江大学 ）5. 说说短视频爆火的原因及其对社会的作用（不能从接收终端、阅读习惯、内容端谈）（浙江大学）考点解析：从中山大学的论述题可以看出，该校选择了微信这一新媒体应用作为微观考察，这也强调了考生对于重点新媒体运用的基本功。同时，浙江大学论述题三题连考新媒体知识点，分值高达75分！掌握新媒体，浙大等着你！1. 结合新媒体时代的文化状况谈谈你对流动社会的理解；（暨南大学）2. 抖音等短视频app对未成年人的影响和治理措施 （暨南大学）考点解析：越来越多的院校选择将新媒体知识作为压轴题进行考察，如2019年暨南大学新媒体内容两道大题连考！是否感受到了出题老师对新媒体这位C位选手满满的偏爱？同时，我们还梳理了三年来新传院校考察新媒体的范围，集中体现在以下几个方面：
微观层面：考察新媒体基本概念、具体新媒体运用的特点（如短视频、微博微信客户端）、新媒体技术（AI VR AR等）的发展情况。
中观层面：考察新媒体与传统媒体的对比，传统媒体的改革之路，新媒体内部的比较（如同一事件中微博微信的差异）
宏观层面：新媒体发展的时代进程（如智媒时代），新媒体对于社会文化生活以及商业活动、政治运动带来的影响。
- 请结合5G技术发展特征，谈谈麦克卢汉“媒介即讯息、媒介即人的延伸”的时代内涵。
【第三题】论述题（45分）
VR（Virtual Reality，虚拟现实）与 AR（Augmented Reality，增强现实）是两种重要的未来媒体技术，前者利用计算机模拟技术产生一个三维空间中的虚拟世界，为用户提供感官模拟；后者则通过定位、精算与图像分析，让屏幕上的虚拟世界与现实世界场景进行结合与交互。请你谈谈在智媒时代，VR与AR技术将会对用户带来哪些影响？
如果你发现答题费力，有些知识点没听过或者概念很模糊，或者是不知道如何展开新媒体知识点，那么就说明你在新媒体的学习阶段还存在很多问题。怎样在九月份之前完成新媒体理论课的学习，以至于看到这些知识点有胸有成竹之感？
