50+50≠100_熊懋仁

2021年1月《小作家精选》发表

50+50≠100

鄂州市吴都小学三（7）班　　熊懋仁

语文课上，刘老师竟然在黑板上写了一道数学算式“50+50=？”我们异口同声地说：“100！”我们都很奇怪：怎么会出这这样的题，把我们当一年级的小朋友吗？这时，刘老师又在黑板上写了一道算式“50毫升水+50毫升酒精=？”大家有的说96，有的说97，还有的说100。这时，老师说：“不要吵了，我们做试验看看，而不是比谁声音大。”

老师先让同学A往杯子里倒点水，倒完水后，老师又从他的“四次元口袋”里拿出两个量筒，分别是1号量筒和2号量筒，叫一个同学扶着1号量筒，同学C往量筒里倒水，水从杯口慢慢流出，慢慢地流进量筒里，快到50毫升了，同学们的心立刻紧张起来，最后还是倒多了一点点，老师倒来倒去，最后才刚刚好。

老师又从他的“四次元口袋”里拿出一瓶酒精，让同学D扶着2号量筒，同学E往2号量筒里倒酒精。开始倒酒精了，酒精慢慢地流入量筒，快到50毫升了，还好他们俩配合的天衣无缝，刚刚好。

老师让同学F把酒精往水里倒，大家都很好奇，都希望自己是对的。倒的时候，成千上万的小气泡往上冒，混合后水还变热了，最终答案出来了，是96毫升。

这是为什么呢？原来水分子小，酒精分子大，一部分水分子钻入酒精分子的空隙里去了，所以少了4毫升。

这节课激发了我们对科学的兴趣，我长大了要当科学家，做很多实验。

（指导老师：刘冠岑）

2020年12月08日于成功作文新生班