教师节之际,想起一位在北京认识的威海籍老师 2024-08-03 02:46:00 九月十日,教师节。祝福老师、回忆当年上学时的师生情谊,是今天的主题。人的一生当中,会遇到很多位老师。从幼儿园到小学到初中到高中,乃至大学本科、硕博研究生,老师都各有其人。相对来说,在中小学(幼儿园暂且不提)以及研究生阶段,师生关系会比较紧密,而在大学本科阶段,就略显松散(课程安排的频次比较对低,师生之间很久才会见一面)。因此,在毕业多年之后,很多朋友往往都已经记不清授课老师的姓名。 就笔者而言,现在除了本班的班主任之外,大学时期的普通授课老师,名讳差不多都忘却了。然而,在这些记不清名字的授课老师当中,有一位给我留下的印象却非常深刻。原因很简单,他是胶东老乡。严格来说,在北京工作打拼的胶东人并不少,如果算上祖籍的话,数量会更多。但不少归不少,能在茫茫人海中共聚一个教室,结为师生之谊,概率也是比较低的。这位老师给我们授课时,已经是大三的下学期。那个时候,学生们基本上都已经定了方向,或保研、考研,或出国、工作。笔者虽然读的是商科,但本身对文史更感兴趣,只是因为商科看起来更有利于就业才以此填报了志愿。而到了大三时,也基本确定要在未来改行(后来从事媒体工作)。因此,在上课的时候,注意力多少有些不太集中。也正由于这一点,大概过了五六节课之后,笔者才注意到这样一个细节:授课老师的普通话当中,能听出一些胶东口音,具体而言,是带有烟台人说普通话的味道。 笔者将这个发现告诉了一位同学,那位同学也很是热心,在网络百科上的词条里找到了佐证。原来,那位老师在上世纪八十年代曾在烟台工作过一段时间,考上研究生之后才离开,后来一路读书,最终留校任教。当然,在烟台工作过,不一定就是本地人。为了弄清答案,在思索了一番之后,笔者下定决心,准备直接向那位老师求证。某次下课之后,笔者就快步走到他的旁边,开门见山地说:“老师您好,请问您是烟台人么?”老师愣了一下,然后微笑地答道:“我是威海人。”当时看到老师愣了一下,笔者还以为是自己问得有些突然。而多年后再回想起这一场景,感觉老师的“犹豫”,应该也与烟威之间的区划变迁有些关系吧。毕竟,在1987年之前,威海人不也是烟台人么?他原本想说的可能是:“以前属烟台,现在是威海了。”烟台、威海,虽然后来分为两个地市,但毕竟仍是胶东同乡。因此,在听到老师的回答之后,笔者也很感亲切,就介绍了一下自己的籍贯:“我是栖霞的。”“我是乳山的。”那位老师大概是这么回复的(威海辖环翠、文登、荣成、乳山等一区三市,可以肯定他不是环翠或荣成,但到底是文登还是乳山,记不太清,结合口音上的回忆,感觉乳山的可能性比较大,因为乳山北部地区的方言,相比文登话来说,更接近于烟台话)。 在知道了那位老师是胶东老乡之后,后面的课上,笔者听得也就比较认真。这主要是因为,他在讲课时会提到回老家过年的一些情节,而这些情节听起来,跟笔者自己记忆中的样子很相似,相当有亲切感。可惜的是,一个学期的课程并不多,而后来又隔行如隔山。这位老师的大名,就逐渐在我的头脑中模糊了。只记得,尊姓刘。 赞 (0) 相关推荐 山东沿海县镇乡的“海景房”,为何如此吸引邻省河北人的目光? 此前不久,东北地区以黑龙江鹤岗市为代表的资源枯竭型小城市的低房价新闻,就成功吸引了各路媒体.自媒体人纷纷开启探索之旅,最终再以几乎是完全相似的报道形式和采访结果,一次次重复呈现在网友的面前. 近期,一 ... 山东有4座宜居小城,环境好,节奏慢,房价物价低,非常适合养老 人生如白驹过隙,年轻时努力奋斗,在实现自身价值的同时去积攒财富,等到年龄大了,或回归故里,或旅居他乡,找一个自己喜欢的城市去养老,看日升月落,感受宁静淡泊,这就是所谓精彩而短暂的人生. 山东靠近渤海, ... 山东省的区划调整,16个地级市之一,威海市为何有4个区县? 在之前的文章中,作者和大家聊了山东省各个地级市区划调整的故事,例如济南市.烟台市.青岛市等等.今天,我们聊聊威海市.威海市属于山东省16个地级市之一,下辖了2个区.2个县级市,总计4个区县.总人口29 ... 关节酸胀肿痛,别等风湿引发心脏病才想起这位老院长 现在正值春末夏初,冷热交替频繁,人们往往会忽视对关节的爱护. 近日,来诚顺和中医门诊部找擅长治疗颈肩腰腿疼痛及各种风湿骨病的名老中医孔政主任治疗风湿骨病的患者大幅增加,可谓门庭若市. 孔政主任提醒广大 ... 褚丽君——清明时节想起一位可亲可敬的老人 清明时节想起一位可亲可敬的老人 再有两天,将是中国传统二十四节气的清明节 ,在这一天,人们踏青郊游 ,扫墓祭祀,怀念故去的亲人 ,为故人坟头添一把新土,再送上一束鲜花,以寄哀思.在这个有一些悲伤的日子 ... 【郁氏文化】托起明天太阳的人 ——写在第三十七个教师节之际 (文/郁大忠) 郁氏文化 设置超链接可直接跳转 关注 托起明天太阳的人 --写在第三十七个教师节之际 文/郁大忠 "臭老九"."穷秀才"."教书匠"--孩提 ... 踏足长沙,马上想起5位历史名人,感受深厚文化底蕴 长沙景色优美,历史悠长,是人文荟萃所在,也是很多人心中的旅游胜地. 去长沙游玩,相信每个人都会有不同的感叹.当我踏足南京的时候,踏足长沙,马上想起5位历史名人,感受深厚文化底蕴. 我是真游泳的猫,一个 ... 罗芳连:师恩难忘之一/第32个教师节来临之际,谨以此文献给自己最敬爱的老师 2016年9月10日是中华人民共和国第32届教师节,在这个感恩的节日,绿汀文萃LTWCHJL1全体作者.编者.读者,衷心祝福天下所有为人师表者节日快乐,天天快乐,身体健康,永远幸福! [作者简介]罗芳 ... 【教师节专题】三位老师,三生难忘(吴嘉/江西) 每一个有梦想的人 都置顶了"梦想文学社" 也三位老师,三生难忘 吴嘉 作为学生,我深受老师的淳淳教导才学有所成.虽然已经离开学校好多年,却依然难忘涓涓细流恩师情. 我印象最深的有三 ... 觉悟禅游:禅宗生死关头之际,一位大禅师在此横空出世 雄风高百丈,香火镇千秋,名誉魁多士,清规遍九州.寻找盛世梵宇.大美梵刹,"觉悟禅游"第10期,带您走进"禅林清规"发祥地--中国禅宗重要祖庭之一百丈寺. 在中国 ... 教师节:想起那些老师 20年前的回忆 20年前的夏天,我读师范二年级,王诗国老师当我们班主任已经是第三个学期了,他从成都体院毕业后到师范任教,第二学期起任我们班主任,说起来,他比我们大不了几岁.他的家在邻近师范的湄潭县,他 ... 吴永胜:忘不了——写在2019年教师节之际 阅读本文前,请点击标题下面蓝色字体"温馨微语""关注"我们.欢迎指导,期待赐稿,体裁不限.诉说灵魂情感,传播社会万象,品论人生得失,关注百姓喜乐,倡导原创,感谢 ...
九月十日,教师节。祝福老师、回忆当年上学时的师生情谊,是今天的主题。人的一生当中,会遇到很多位老师。从幼儿园到小学到初中到高中,乃至大学本科、硕博研究生,老师都各有其人。相对来说,在中小学(幼儿园暂且不提)以及研究生阶段,师生关系会比较紧密,而在大学本科阶段,就略显松散(课程安排的频次比较对低,师生之间很久才会见一面)。因此,在毕业多年之后,很多朋友往往都已经记不清授课老师的姓名。 就笔者而言,现在除了本班的班主任之外,大学时期的普通授课老师,名讳差不多都忘却了。然而,在这些记不清名字的授课老师当中,有一位给我留下的印象却非常深刻。原因很简单,他是胶东老乡。严格来说,在北京工作打拼的胶东人并不少,如果算上祖籍的话,数量会更多。但不少归不少,能在茫茫人海中共聚一个教室,结为师生之谊,概率也是比较低的。这位老师给我们授课时,已经是大三的下学期。那个时候,学生们基本上都已经定了方向,或保研、考研,或出国、工作。笔者虽然读的是商科,但本身对文史更感兴趣,只是因为商科看起来更有利于就业才以此填报了志愿。而到了大三时,也基本确定要在未来改行(后来从事媒体工作)。因此,在上课的时候,注意力多少有些不太集中。也正由于这一点,大概过了五六节课之后,笔者才注意到这样一个细节:授课老师的普通话当中,能听出一些胶东口音,具体而言,是带有烟台人说普通话的味道。 笔者将这个发现告诉了一位同学,那位同学也很是热心,在网络百科上的词条里找到了佐证。原来,那位老师在上世纪八十年代曾在烟台工作过一段时间,考上研究生之后才离开,后来一路读书,最终留校任教。当然,在烟台工作过,不一定就是本地人。为了弄清答案,在思索了一番之后,笔者下定决心,准备直接向那位老师求证。某次下课之后,笔者就快步走到他的旁边,开门见山地说:“老师您好,请问您是烟台人么?”老师愣了一下,然后微笑地答道:“我是威海人。”当时看到老师愣了一下,笔者还以为是自己问得有些突然。而多年后再回想起这一场景,感觉老师的“犹豫”,应该也与烟威之间的区划变迁有些关系吧。毕竟,在1987年之前,威海人不也是烟台人么?他原本想说的可能是:“以前属烟台,现在是威海了。”烟台、威海,虽然后来分为两个地市,但毕竟仍是胶东同乡。因此,在听到老师的回答之后,笔者也很感亲切,就介绍了一下自己的籍贯:“我是栖霞的。”“我是乳山的。”那位老师大概是这么回复的(威海辖环翠、文登、荣成、乳山等一区三市,可以肯定他不是环翠或荣成,但到底是文登还是乳山,记不太清,结合口音上的回忆,感觉乳山的可能性比较大,因为乳山北部地区的方言,相比文登话来说,更接近于烟台话)。 在知道了那位老师是胶东老乡之后,后面的课上,笔者听得也就比较认真。这主要是因为,他在讲课时会提到回老家过年的一些情节,而这些情节听起来,跟笔者自己记忆中的样子很相似,相当有亲切感。可惜的是,一个学期的课程并不多,而后来又隔行如隔山。这位老师的大名,就逐渐在我的头脑中模糊了。只记得,尊姓刘。
九月十日,教师节。祝福老师、回忆当年上学时的师生情谊,是今天的主题。人的一生当中,会遇到很多位老师。从幼儿园到小学到初中到高中,乃至大学本科、硕博研究生,老师都各有其人。相对来说,在中小学(幼儿园暂且不提)以及研究生阶段,师生关系会比较紧密,而在大学本科阶段,就略显松散(课程安排的频次比较对低,师生之间很久才会见一面)。因此,在毕业多年之后,很多朋友往往都已经记不清授课老师的姓名。 就笔者而言,现在除了本班的班主任之外,大学时期的普通授课老师,名讳差不多都忘却了。然而,在这些记不清名字的授课老师当中,有一位给我留下的印象却非常深刻。原因很简单,他是胶东老乡。严格来说,在北京工作打拼的胶东人并不少,如果算上祖籍的话,数量会更多。但不少归不少,能在茫茫人海中共聚一个教室,结为师生之谊,概率也是比较低的。这位老师给我们授课时,已经是大三的下学期。那个时候,学生们基本上都已经定了方向,或保研、考研,或出国、工作。笔者虽然读的是商科,但本身对文史更感兴趣,只是因为商科看起来更有利于就业才以此填报了志愿。而到了大三时,也基本确定要在未来改行(后来从事媒体工作)。因此,在上课的时候,注意力多少有些不太集中。也正由于这一点,大概过了五六节课之后,笔者才注意到这样一个细节:授课老师的普通话当中,能听出一些胶东口音,具体而言,是带有烟台人说普通话的味道。 笔者将这个发现告诉了一位同学,那位同学也很是热心,在网络百科上的词条里找到了佐证。原来,那位老师在上世纪八十年代曾在烟台工作过一段时间,考上研究生之后才离开,后来一路读书,最终留校任教。当然,在烟台工作过,不一定就是本地人。为了弄清答案,在思索了一番之后,笔者下定决心,准备直接向那位老师求证。某次下课之后,笔者就快步走到他的旁边,开门见山地说:“老师您好,请问您是烟台人么?”老师愣了一下,然后微笑地答道:“我是威海人。”当时看到老师愣了一下,笔者还以为是自己问得有些突然。而多年后再回想起这一场景,感觉老师的“犹豫”,应该也与烟威之间的区划变迁有些关系吧。毕竟,在1987年之前,威海人不也是烟台人么?他原本想说的可能是:“以前属烟台,现在是威海了。”烟台、威海,虽然后来分为两个地市,但毕竟仍是胶东同乡。因此,在听到老师的回答之后,笔者也很感亲切,就介绍了一下自己的籍贯:“我是栖霞的。”“我是乳山的。”那位老师大概是这么回复的(威海辖环翠、文登、荣成、乳山等一区三市,可以肯定他不是环翠或荣成,但到底是文登还是乳山,记不太清,结合口音上的回忆,感觉乳山的可能性比较大,因为乳山北部地区的方言,相比文登话来说,更接近于烟台话)。 在知道了那位老师是胶东老乡之后,后面的课上,笔者听得也就比较认真。这主要是因为,他在讲课时会提到回老家过年的一些情节,而这些情节听起来,跟笔者自己记忆中的样子很相似,相当有亲切感。可惜的是,一个学期的课程并不多,而后来又隔行如隔山。这位老师的大名,就逐渐在我的头脑中模糊了。只记得,尊姓刘。
九月十日,教师节。祝福老师、回忆当年上学时的师生情谊,是今天的主题。人的一生当中,会遇到很多位老师。从幼儿园到小学到初中到高中,乃至大学本科、硕博研究生,老师都各有其人。相对来说,在中小学(幼儿园暂且不提)以及研究生阶段,师生关系会比较紧密,而在大学本科阶段,就略显松散(课程安排的频次比较对低,师生之间很久才会见一面)。因此,在毕业多年之后,很多朋友往往都已经记不清授课老师的姓名。 就笔者而言,现在除了本班的班主任之外,大学时期的普通授课老师,名讳差不多都忘却了。然而,在这些记不清名字的授课老师当中,有一位给我留下的印象却非常深刻。原因很简单,他是胶东老乡。严格来说,在北京工作打拼的胶东人并不少,如果算上祖籍的话,数量会更多。但不少归不少,能在茫茫人海中共聚一个教室,结为师生之谊,概率也是比较低的。这位老师给我们授课时,已经是大三的下学期。那个时候,学生们基本上都已经定了方向,或保研、考研,或出国、工作。笔者虽然读的是商科,但本身对文史更感兴趣,只是因为商科看起来更有利于就业才以此填报了志愿。而到了大三时,也基本确定要在未来改行(后来从事媒体工作)。因此,在上课的时候,注意力多少有些不太集中。也正由于这一点,大概过了五六节课之后,笔者才注意到这样一个细节:授课老师的普通话当中,能听出一些胶东口音,具体而言,是带有烟台人说普通话的味道。 笔者将这个发现告诉了一位同学,那位同学也很是热心,在网络百科上的词条里找到了佐证。原来,那位老师在上世纪八十年代曾在烟台工作过一段时间,考上研究生之后才离开,后来一路读书,最终留校任教。当然,在烟台工作过,不一定就是本地人。为了弄清答案,在思索了一番之后,笔者下定决心,准备直接向那位老师求证。某次下课之后,笔者就快步走到他的旁边,开门见山地说:“老师您好,请问您是烟台人么?”老师愣了一下,然后微笑地答道:“我是威海人。”当时看到老师愣了一下,笔者还以为是自己问得有些突然。而多年后再回想起这一场景,感觉老师的“犹豫”,应该也与烟威之间的区划变迁有些关系吧。毕竟,在1987年之前,威海人不也是烟台人么?他原本想说的可能是:“以前属烟台,现在是威海了。”烟台、威海,虽然后来分为两个地市,但毕竟仍是胶东同乡。因此,在听到老师的回答之后,笔者也很感亲切,就介绍了一下自己的籍贯:“我是栖霞的。”“我是乳山的。”那位老师大概是这么回复的(威海辖环翠、文登、荣成、乳山等一区三市,可以肯定他不是环翠或荣成,但到底是文登还是乳山,记不太清,结合口音上的回忆,感觉乳山的可能性比较大,因为乳山北部地区的方言,相比文登话来说,更接近于烟台话)。 在知道了那位老师是胶东老乡之后,后面的课上,笔者听得也就比较认真。这主要是因为,他在讲课时会提到回老家过年的一些情节,而这些情节听起来,跟笔者自己记忆中的样子很相似,相当有亲切感。可惜的是,一个学期的课程并不多,而后来又隔行如隔山。这位老师的大名,就逐渐在我的头脑中模糊了。只记得,尊姓刘。
九月十日,教师节。祝福老师、回忆当年上学时的师生情谊,是今天的主题。人的一生当中,会遇到很多位老师。从幼儿园到小学到初中到高中,乃至大学本科、硕博研究生,老师都各有其人。相对来说,在中小学(幼儿园暂且不提)以及研究生阶段,师生关系会比较紧密,而在大学本科阶段,就略显松散(课程安排的频次比较对低,师生之间很久才会见一面)。因此,在毕业多年之后,很多朋友往往都已经记不清授课老师的姓名。 就笔者而言,现在除了本班的班主任之外,大学时期的普通授课老师,名讳差不多都忘却了。然而,在这些记不清名字的授课老师当中,有一位给我留下的印象却非常深刻。原因很简单,他是胶东老乡。严格来说,在北京工作打拼的胶东人并不少,如果算上祖籍的话,数量会更多。但不少归不少,能在茫茫人海中共聚一个教室,结为师生之谊,概率也是比较低的。这位老师给我们授课时,已经是大三的下学期。那个时候,学生们基本上都已经定了方向,或保研、考研,或出国、工作。笔者虽然读的是商科,但本身对文史更感兴趣,只是因为商科看起来更有利于就业才以此填报了志愿。而到了大三时,也基本确定要在未来改行(后来从事媒体工作)。因此,在上课的时候,注意力多少有些不太集中。也正由于这一点,大概过了五六节课之后,笔者才注意到这样一个细节:授课老师的普通话当中,能听出一些胶东口音,具体而言,是带有烟台人说普通话的味道。 笔者将这个发现告诉了一位同学,那位同学也很是热心,在网络百科上的词条里找到了佐证。原来,那位老师在上世纪八十年代曾在烟台工作过一段时间,考上研究生之后才离开,后来一路读书,最终留校任教。当然,在烟台工作过,不一定就是本地人。为了弄清答案,在思索了一番之后,笔者下定决心,准备直接向那位老师求证。某次下课之后,笔者就快步走到他的旁边,开门见山地说:“老师您好,请问您是烟台人么?”老师愣了一下,然后微笑地答道:“我是威海人。”当时看到老师愣了一下,笔者还以为是自己问得有些突然。而多年后再回想起这一场景,感觉老师的“犹豫”,应该也与烟威之间的区划变迁有些关系吧。毕竟,在1987年之前,威海人不也是烟台人么?他原本想说的可能是:“以前属烟台,现在是威海了。”烟台、威海,虽然后来分为两个地市,但毕竟仍是胶东同乡。因此,在听到老师的回答之后,笔者也很感亲切,就介绍了一下自己的籍贯:“我是栖霞的。”“我是乳山的。”那位老师大概是这么回复的(威海辖环翠、文登、荣成、乳山等一区三市,可以肯定他不是环翠或荣成,但到底是文登还是乳山,记不太清,结合口音上的回忆,感觉乳山的可能性比较大,因为乳山北部地区的方言,相比文登话来说,更接近于烟台话)。 在知道了那位老师是胶东老乡之后,后面的课上,笔者听得也就比较认真。这主要是因为,他在讲课时会提到回老家过年的一些情节,而这些情节听起来,跟笔者自己记忆中的样子很相似,相当有亲切感。可惜的是,一个学期的课程并不多,而后来又隔行如隔山。这位老师的大名,就逐渐在我的头脑中模糊了。只记得,尊姓刘。
九月十日,教师节。祝福老师、回忆当年上学时的师生情谊,是今天的主题。人的一生当中,会遇到很多位老师。从幼儿园到小学到初中到高中,乃至大学本科、硕博研究生,老师都各有其人。相对来说,在中小学(幼儿园暂且不提)以及研究生阶段,师生关系会比较紧密,而在大学本科阶段,就略显松散(课程安排的频次比较对低,师生之间很久才会见一面)。因此,在毕业多年之后,很多朋友往往都已经记不清授课老师的姓名。 就笔者而言,现在除了本班的班主任之外,大学时期的普通授课老师,名讳差不多都忘却了。然而,在这些记不清名字的授课老师当中,有一位给我留下的印象却非常深刻。原因很简单,他是胶东老乡。严格来说,在北京工作打拼的胶东人并不少,如果算上祖籍的话,数量会更多。但不少归不少,能在茫茫人海中共聚一个教室,结为师生之谊,概率也是比较低的。这位老师给我们授课时,已经是大三的下学期。那个时候,学生们基本上都已经定了方向,或保研、考研,或出国、工作。笔者虽然读的是商科,但本身对文史更感兴趣,只是因为商科看起来更有利于就业才以此填报了志愿。而到了大三时,也基本确定要在未来改行(后来从事媒体工作)。因此,在上课的时候,注意力多少有些不太集中。也正由于这一点,大概过了五六节课之后,笔者才注意到这样一个细节:授课老师的普通话当中,能听出一些胶东口音,具体而言,是带有烟台人说普通话的味道。 笔者将这个发现告诉了一位同学,那位同学也很是热心,在网络百科上的词条里找到了佐证。原来,那位老师在上世纪八十年代曾在烟台工作过一段时间,考上研究生之后才离开,后来一路读书,最终留校任教。当然,在烟台工作过,不一定就是本地人。为了弄清答案,在思索了一番之后,笔者下定决心,准备直接向那位老师求证。某次下课之后,笔者就快步走到他的旁边,开门见山地说:“老师您好,请问您是烟台人么?”老师愣了一下,然后微笑地答道:“我是威海人。”当时看到老师愣了一下,笔者还以为是自己问得有些突然。而多年后再回想起这一场景,感觉老师的“犹豫”,应该也与烟威之间的区划变迁有些关系吧。毕竟,在1987年之前,威海人不也是烟台人么?他原本想说的可能是:“以前属烟台,现在是威海了。”烟台、威海,虽然后来分为两个地市,但毕竟仍是胶东同乡。因此,在听到老师的回答之后,笔者也很感亲切,就介绍了一下自己的籍贯:“我是栖霞的。”“我是乳山的。”那位老师大概是这么回复的(威海辖环翠、文登、荣成、乳山等一区三市,可以肯定他不是环翠或荣成,但到底是文登还是乳山,记不太清,结合口音上的回忆,感觉乳山的可能性比较大,因为乳山北部地区的方言,相比文登话来说,更接近于烟台话)。 在知道了那位老师是胶东老乡之后,后面的课上,笔者听得也就比较认真。这主要是因为,他在讲课时会提到回老家过年的一些情节,而这些情节听起来,跟笔者自己记忆中的样子很相似,相当有亲切感。可惜的是,一个学期的课程并不多,而后来又隔行如隔山。这位老师的大名,就逐渐在我的头脑中模糊了。只记得,尊姓刘。
九月十日,教师节。祝福老师、回忆当年上学时的师生情谊,是今天的主题。人的一生当中,会遇到很多位老师。从幼儿园到小学到初中到高中,乃至大学本科、硕博研究生,老师都各有其人。相对来说,在中小学(幼儿园暂且不提)以及研究生阶段,师生关系会比较紧密,而在大学本科阶段,就略显松散(课程安排的频次比较对低,师生之间很久才会见一面)。因此,在毕业多年之后,很多朋友往往都已经记不清授课老师的姓名。 就笔者而言,现在除了本班的班主任之外,大学时期的普通授课老师,名讳差不多都忘却了。然而,在这些记不清名字的授课老师当中,有一位给我留下的印象却非常深刻。原因很简单,他是胶东老乡。严格来说,在北京工作打拼的胶东人并不少,如果算上祖籍的话,数量会更多。但不少归不少,能在茫茫人海中共聚一个教室,结为师生之谊,概率也是比较低的。这位老师给我们授课时,已经是大三的下学期。那个时候,学生们基本上都已经定了方向,或保研、考研,或出国、工作。笔者虽然读的是商科,但本身对文史更感兴趣,只是因为商科看起来更有利于就业才以此填报了志愿。而到了大三时,也基本确定要在未来改行(后来从事媒体工作)。因此,在上课的时候,注意力多少有些不太集中。也正由于这一点,大概过了五六节课之后,笔者才注意到这样一个细节:授课老师的普通话当中,能听出一些胶东口音,具体而言,是带有烟台人说普通话的味道。 笔者将这个发现告诉了一位同学,那位同学也很是热心,在网络百科上的词条里找到了佐证。原来,那位老师在上世纪八十年代曾在烟台工作过一段时间,考上研究生之后才离开,后来一路读书,最终留校任教。当然,在烟台工作过,不一定就是本地人。为了弄清答案,在思索了一番之后,笔者下定决心,准备直接向那位老师求证。某次下课之后,笔者就快步走到他的旁边,开门见山地说:“老师您好,请问您是烟台人么?”老师愣了一下,然后微笑地答道:“我是威海人。”当时看到老师愣了一下,笔者还以为是自己问得有些突然。而多年后再回想起这一场景,感觉老师的“犹豫”,应该也与烟威之间的区划变迁有些关系吧。毕竟,在1987年之前,威海人不也是烟台人么?他原本想说的可能是:“以前属烟台,现在是威海了。”烟台、威海,虽然后来分为两个地市,但毕竟仍是胶东同乡。因此,在听到老师的回答之后,笔者也很感亲切,就介绍了一下自己的籍贯:“我是栖霞的。”“我是乳山的。”那位老师大概是这么回复的(威海辖环翠、文登、荣成、乳山等一区三市,可以肯定他不是环翠或荣成,但到底是文登还是乳山,记不太清,结合口音上的回忆,感觉乳山的可能性比较大,因为乳山北部地区的方言,相比文登话来说,更接近于烟台话)。 在知道了那位老师是胶东老乡之后,后面的课上,笔者听得也就比较认真。这主要是因为,他在讲课时会提到回老家过年的一些情节,而这些情节听起来,跟笔者自己记忆中的样子很相似,相当有亲切感。可惜的是,一个学期的课程并不多,而后来又隔行如隔山。这位老师的大名,就逐渐在我的头脑中模糊了。只记得,尊姓刘。