白老师语丝1253:别用攀比把幸福比没了,别用攀比把家庭毁灭了

白老师语丝1253:别用攀比把幸福比没了,别用攀比把家庭毁灭了

  幸福是比出来的,那是纵向向下比。不幸也是比出来,那是纵向向上比,是攀比。世上有多少家庭的幸福就是这样攀比没有的。

  今天翻新闻,看到一个叫鹤鹤老师的朋友女儿的悲惨故事。

  鹤鹤老师朋友的女儿,昨天拿到大学录取通知书,本来高兴地准备入学,悲剧却在一瞬间发生,跳楼了!

  她的朋友在医院当护士,老公是一家医院的主治医师,只有这么一个宝贝女儿,前几年经常在朋友圈看到朋友一家出游的动态,曾经那么幸福美满。朋友女儿高中后,朋友的朋友圈就是孩子学习的画面。

  去年,朋友女儿高考,成绩不好,没上本科线。朋友就一直抱怨,说女儿网课不认真,不努力,辜负了她的付出。她女儿想去一个专科学校读,朋友坚决反对,要求女儿复读。

  朋友女儿遵从了妈妈的意思,复读了一年,今年高考,孩子上了二本线,超过二本线60多分。孩子进步很大,可以去一个比较好的师范大学,女孩子当老师还是不错的。

  不知道朋友怎么想的,朋友说别人的孩子不是985就是211,我的孩子怎么这么不争气啊!鹤鹤老师劝她,哪有那么多985和211,大部分的孩子都是一般本科大学,还有好多孩子读专科呢,更多的孩子是高中都考不上呀!

  她朋友一直没有满意,经常在孩子面前唠叨,谁谁的女儿考上了985,某某的孩子考上了211。昨天,孩子收到大学录取通知书,是省内的一个师范学院,孩子心情不错。朋友却讽刺孩子,一个二本院校,还好意思高兴,我觉得丢人。母女俩本来就积怨已久,这下突然爆发了,两个人大吵一架。

  哀大莫过于心死,孩子绝望!孩子哭着跑出家门,跑到楼顶,直接跳了下去。楼下的保安来敲门,朋友才知道悲剧已酿成,一个鲜活的生命,瞬间没了。朋友当时就昏死过去,醒来后,不停的扇自己耳光。平时那么不满意的女儿,原来是自己的最爱。

  这是多么悲惨的故事啊,可是经常在我们周围发生,不谈学习,不谈成绩,一家人在一起有说有笑,和乐融融,一谈学习就会鸡飞狗跳。

  人与人是有差别的,不是所有的孩子都能上985和211,而且人生有很多活法,即使上了985和211的学生不一定人生就辉煌,就会一定幸福。人生是一场马拉松,更是一场修炼。很多家长喜欢把自己意愿强加给孩子,一直要求孩子进取,这本没有错,但是要适可而止,有时要用加法,有时要用减法,要把握好一个度,特别是不能盲目攀比,用别人家的孩子来刺激自己家的孩子,这种教育方法是最不可取的,也是最容易出问题的。

  黎巴嫩的诗人纪伯伦写了一首诗,值得每个家长好好读一读:

  你的孩子,其实并不是你的孩子

  你的孩子,其实不是你的孩子,

  他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。

  他们通过你来到这世界,却非因你而来,

  他们在你身边,却并不属于你。

  你可以给予他们的是你的爱,却不是你的想法,

  因为他们自己有自己的思想。

  你可以庇护的是他们的身体,却不是他们的灵魂,

  因为他们的灵魂属于明天,属于你做梦也无法达到的明天。

  你可以拼尽全力,变得象他们一样,

  却不要让他们变得和你一样,

  因为生命不会后退,也不在过去停留。

  你是弓,儿女是从你那里射出的箭。

  弓箭手望着未来之路上的箭靶,

  他用尽力气将你拉开,使他的箭射得又快又远。

  怀着快乐的心情,在弓箭手的手里弯曲吧,

  因为他爱一路飞翔的箭,也爱无比稳定的弓。

  估计很多中国人对这首诗视若罔闻,我的孩子我当然有权力、有义务、有责任自己教育了。但实际上,大多父母是打着爱的旗号,对孩子实施占有。有没有耐心牵着一只蜗牛去散步呢?

  比如,自己没实现的梦想,寄托在孩子身上;把孩子当作与人攀比的工具;比如还有很多母亲要干涉儿子的婚姻,不让他们干涉,还觉得挺委屈,总认为:我含辛茹苦把孩子拉扯大,培养好,为什么到头来他却属于另外一个人?

  我们保证不了孩子最终的成就或幸福,但所有付出的时间和爱应该能保证在一起的十几年的快乐和依恋,保证孩子最初温暖的记忆,保证他们在未来不确定的世界里总有一点确定:那就是我从何而来,我该干什么?我该怎么干?这也就足够了。

  千言万语道不尽中国式父母的爱,长篇大论说不完中国式父母的伤。说来道去,我们只要记住一句最为重要的话:对孩子,可以爱但不能溺爱,可以引导但不可以控制,要让孩子放飞理想做回他自己。

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白俊庭简介:

白俊庭,曾获得特级教师、河南省学科教育专家、省名师、省优秀教师、省学术技术带头人、省名校长、省魅力教师、省优质课一等奖等几十项荣誉称号,曾在全国高校、中小学、政府、企业开讲座六百多场。

在《人民教育》等几十家报刊发表作品三百多篇。在《教育时报》开设过“白俊庭专栏”。安徽师大出版专著《借给老师一分钟》,获省优秀成果一等奖 ;做国家、省级教研课题六项,分别获一、二等奖。

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