从来没这么全过,给孩子的好书汇总推荐第十一天

每隔几天

总有会一些家长给我留言或私信

老师,我的孩子不爱读书,我该怎么办啊

听到这句话,我还是欣慰了一下

因为有的家长在说:我的孩子不爱读书,他该怎么办啊

这样的想法,完全把读书当成了孩子自己的事

却没想过,家长们应该做些什么

我一直在说一句话

没有不爱读书的孩子

只有没有陪伴孩子阅读的父母

只有没把好书提供给孩子的家长

孩子无时无刻不在成长

他无时无刻不在吸收着外界的信息

阅读,是他的一个通道,一个介质

那是成长的催化剂

找到那些能满足孩子渴望与成长的好书

重新搭建这个通道

而家长,既要做好通道的建设

也要心甘情愿做一个养护工

唯有你,可以让这条道畅通无阻

唯有你,可以让这条道

通向孩子所向往的地方


最近一些一二年级的家长都在求推荐一些适合孩子的儿童文学读物。
中国本土的儿童文学,之前已经推荐过很多了。那么放眼国际,优秀的、经典的儿童书有很多,但是我首先想到的还是这套——《国际大奖小说》系列.
这套书目前好像已经出版了80多本,每年还在陆续出版,都是曾经在国际上获得过各类儿童文学奖项的各个国家的优秀童书。是国内规模最大,最权威的引进版。
不夸张地讲,很多孩子都是读着这套书长大的。其中既有注音版,也有非注音版。今天推荐的这套是注音版。
书名:《国际大奖小说》(注音版)
类型:儿童文学
适合:一二年级
出版社:新蕾出版社
这是一套可以送给孩子作为礼物的好书!
接下来要给孩子们推荐一套适合儿童阅读的《红楼梦》——
书名:《刘心武爷爷讲红梦》全6册
类型:文学启蒙
适合:二年级以上
出版社:天地出版社
本书三大特点:
一、先来说作者,刘心武是著名的作家、红学家,曾经登上过百家讲坛讲红楼,这保证了内容的严谨与权威;
二、内容上,不讲爱情、不讲勾心斗角,不讲少儿不宜的内容;只讲美好的人,诗情画意的情境,有趣的故事和人心。
三、体例上,打破了原书的章回体,以孩子听得懂的方式讲述,使孩子无障碍阅读。最后,要讲明的是,如果你的孩子没有阅读过红楼梦原著,不妨先读这个书,可以让孩子对红楼原著产生兴趣;如果已经读过红楼,再读这套书,有些问题会有恍然大悟之感。总之,低年级可以当故事读;高年级可以作为解读书来读。都是不错的。

一些家长说孩子对一些“未解之谜”之类的书表现出特别的兴趣。

可是一查,网上冠之以“未解之谜”的书一大堆。不知该如何选择。关于这类所谓的“未解之谜”的书,我以为还是“敬而远之”为好。

这类书大部分都是故弄玄虚,甚至有些怪力乱神的内容。而且你仔细比较会发现,多数是中国人写的,而且著作方式是“编著”。什么是编著呢?简单的说,大部分内容是编的,东挪西拼,放在一块,打乱了重新排列,并不是完全原创。而且这个编著者既不是写科普的,也不是科学工作者,他们编出来的东西,给孩子读,你敢吗?反正我是不敢。

那要怎么满足孩子这方面好奇心呢?不妨选择一些科学杂志,比如《科学探索》《飞碟探索》《国家地理》《博物》等。如果选书,我推荐选《可怕的科学》。但这套书非常多,内容庞杂,适合的年龄段也有划分。家长们要仔细点选。


普及一个概念:什么是桥梁书?

有些家长看到桥梁书这个概念,不知道适不适合自己的孩子。那么到底什么是桥梁书,桥梁书有什么特点,适合哪个年龄段的孩子。
在这里,引用著名图书推荐广方素珍的话来回答大家这个问题。
桥梁书是引用西方国家的“Bridging Books”概念,翻译为“桥梁书”,这是一种针对低中年级孩子,带领他们从图像阅读顺利跨入文字阅读的出版品。
一般阅读的分龄观念是:

1.6岁以前亲子共读:以绘本为主。

2.6~8岁自我阅读习惯养成期:以桥梁书为主。

3.9岁以上纯文字阅读期:以少年小说、传记为主。

绘本的内容包罗万象,有童话、诗歌、寓言和少年小说等,既然如此,是否给孩子读绘本就够了,为什么要读桥梁书呢?其实,从文字和内容来看,绘本不一定比桥梁书浅显易懂,桥梁书主要是站在为了让孩子独立阅读的角度而编写的,因此,桥梁书的文字量不多、图画为辅、内容贴近孩子的生活经验,不论是趣味或奇幻的故事,都希望达到寓教于乐的功效。

桥梁书让孩子享受可以自己独立读完一本书的成就感,所以很适合培养孩子独立阅读的习惯。并且,孩子们因在阅读过程中享受到乐趣而愿意持续阅读。桥梁书和绘本的另一个分野是出版品形式的不同,例如:

1.桥梁书的文字较多、图画较少,且图画是配角;而绘本是文字较少、图画较多,文字和图画相辅相成。

2.桥梁书的开本与成人书相近,而且是平装,方便于孩子翻阅。而绘本是精装居多,甚至有许多是适合亲子共读的大开本。

3.桥梁书的文字每本字数在5000字~12000字之间,页数比绘本多,故事情节也比绘本丰富,并且有章节的形式。

4.桥梁书特别注意遣词用字的难易度和句子的长度,让孩子容易消化吸收。

5.即使是同年龄的孩子,阅读的水平也不一样,有些小朋友到了高年级,仍需要桥梁书辅助,所以桥梁书还可分“初阶桥梁书”和“进阶桥梁书”。(进阶桥梁书字数为15000字~20000字)


如何给孩子选择工具书?

有家长问到如何给孩子选工具书,说现在的各类工具书太多了,不知道该怎么给孩子选。仔细一想这确实是个问题。工具书必不可少,孩子一上小学,最起码要准备一本《新华字典》。可是一本字典显然是不够的,其他类的又该怎么选呢?
首先要注意,有几本工具书是一定要准备的语文学习离不开的两本:《新华字典》《现代汉语词典》
学古汉语离不开的一本:《古汉语常用字字典》
选成语类的离不开:《新华成语辞典》以上几本,大家认准【商务印书馆】的,就不会错。
除此之外,如果是唐诗、宋词鉴赏词典,选择【上海辞书出版社】的。外语类的,选择【外语教学与研究出版社】的其他的一些,高等教育出版社、崇文书局,四川辞书出版社的,都是可以依赖的。
孩子喜欢看的书都会反复看,这样好不好?
一些家长反映说,孩子喜爱的书就会反复看,而一些家长认为营养并不那么好的书,比如米小圈什么的,是不值得反复看的。可是,如果粗暴地制止,又觉得会很伤害孩子的阅读兴趣。面对这种情况,有些进退维谷,不知如何是好。
首先,任何孩子都会有反复看一本书的时候,包括喜爱的动画片、绘本,都会反复看,如果是家长讲给孩子,也会要求不停地讲。所以,这是完全正常的,不要觉得这有什么不妥。
其次,如果想让孩子去看更多的书、更好的书,你就要把那些能更能吸引孩子兴趣的书提供给他,让孩子有更多的,更好的选择。孩子揪住一本书不放,往往是他觉得其他书不好看。相比之下,还不如看过的好看呢。
最后,还有一个歪招。那就是当孩子反复看一本书时,就要求他写个读后感,记读书笔记,做摘抄。无论孩子是答应还是不答应,都会有正向的收获的。

寒假就要到了。一些家长最近都在问,假期给孩子读些什么书好,希望我能推荐一下。

其实值得推荐的很多。但是总得有所取舍。这里就各个年级推荐几本书,供大家选择与参照。

一升二:《大林与小林》《小猪稀里呼噜》《小布头历险记》《小鹿斑比》《写给儿童的中国历史》《格林童话》《中国神话故事》

二升三:《了不起的狐狸爸爸》《洋葱头历险记》《一千零一夜》《安徒生童话》《写给儿童的成语故事》《苹果树上的外婆》《亲爱的汉修先生》

三升四:《城南旧事》《夏洛的网》《甲骨文学校》《小米多诗词王国漫游记》《李佩毓数学童话故事集》《写给孩子的名人传》

四升五:《青铜葵花》《王尔德童话》《绿山墙的安妮》《佐贺的超级阿嬷》《哈利波特系列》

五升六:《男生贾里》《女生贾梅》《胡小闹日记》《少年读史记》

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