“最牛老爸”梁启超，9个子女皆才俊！5条家训句句藏智慧

　来源：学而思

“少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步！”——《少年中国说》梁启超

　　别管哪个时代的人，一旦读到梁启超先生的这句话，那种民族自尊心和自信心就会不知不觉被唤醒，每个字都仿佛在敲打着你的心！

　　一谈到梁启超的人生，用现在的话讲仿佛“开挂”。4岁开始读四书；5岁念五经；9岁写出千字文；12岁中秀才；16岁考举人，少年及第轰动一时，人称“岭南奇才”。

　　

　　因为他一目十行，过目不忘的本领，有民国“百科全书”、“中国知识分子第一人”的美誉。除了他个人的光环，子女也个个争气，如今很多人研究起梁启超的家教，把他称为“最牛老爸”。

　　“一门三院士，九子皆才俊”这就形容梁启超的家庭，看完梁启超子女的简历，我最大的感受是，一个家庭承担了一个国家的各行各业的重担。

　　从文史学者到建筑大师，从军人到经济学家，从社会活动者到火箭控制系统专家，还有考古学家和图书馆学家，每个孩子都有自己的方向，并且为之奋斗一生。

　　

　　梁启超家训五则：9个子女皆成大才！

　　一、常思报社会之恩

　　人生在世，常要思报社会之恩，因自己地位做得一分是一分，便人人都有事可做。——1919年12月2日致思顺书

　　梁启超用现在一句话讲是个“女儿奴”，没有旧时代父辈要威严的思想。对于大女儿梁思顺非常宠爱。在给梁思顺的书信中，一边讲述自己的爱女之心，一边教孩子做人道理。

　　

　　“常思报社会之恩”这几个字，瞬间让我看到了家长间格局的差距。梁启超一生为国，心想的也是回报社会，告诫孩子自只要在自己的责任内，就应该尽力去做，这样就是第一等人了。

　　反观在这样一个太平盛世里，我们会告诫孩子好好学习、将来要功成名就、要有出息，却忽视了最重要的一条是回报社会，一个心怀国家的人，才能真有大成！

　　

　　二、莫问收获，但问耕耘

　　我生平最富曾文正两句话：“莫问收获，但问耕耘”。将来成就如何，现在想他作甚？着急他作甚？——1927年2月6日致思成书

　　这句话是梁启超给儿子梁思成的书信中的一句话，当时梁思成远赴美国去学习建筑，刚开始的几年都在学绘图基础。

　　

　　这让梁思成很困惑，担心自己将来不过是一个画匠，不能成为心中所想的建筑师。于是有了前面梁启超的回复，相当有大智慧。

　　反观我们现在多少家长，在孩子选择专业上自己也是伤透脑筋，考虑未来哪个就业前景好，怕孩子选错而忽视孩子的爱好。

　　这种出于好心但短浅的眼界，却可能让孩子一生都浪费在不热爱的事情上。无论是教育孩子，还是自己的人生，似乎都该有“但行好事，莫问前程”的心。

　　

　　三、要吃得苦，才站得住

　　生当乱世，要吃得苦，才能站得住（其实何止乱世为然）……能在困苦中求快活，才真是会打算盘哩。——1927年5月13日致思顺书

　　在那个时代，梁启超先生懂得苦味的人生是不可避免的，他不可能一直保护自己的孩子，却可以让子女了解磨难是一件好事。

　　这句话与如今的抗挫折教育和常被提及的逆商不谋而合。心理学家认为，一个人成功与否，与智商、情商、逆商有关，在智商相差不多的情况下，逆商对事业成功起到决定作用。

　　

　　四、功课绝不责备

　　我对于你们的功课绝不责备，却是因为赶课太过，闹出病来，倒令我不放心了。——1928年5月13日致思顺书

　　梁启超的子女在各个领域成为大才，但对于孩子的功课绝不责备，这一点现代家长该学一学！有多少家长天天让孩子熬夜写作业、报各种补习班，只担心成绩，从未关心孩子的身体。

　　孩子的脑子里会有什么想法？父母眼中只有成绩，自己并不重要。孩子还不能了解父母的用心，他会跟成绩争宠，这样孩子想学好太难。值得当代家长深思！

　　

　　五、无论何种境遇，常常是乐观的

　　我有极通达、极健强、极伟大的人生观，无论何种境遇，常常是乐观的——1928年5月13日 致梁思顺

　　梁启超不止一次的对孩子说，面对困境要乐观面对。他认为一个人什么病都能医，但只有这悲观是腐蚀人心的“大毒菌”。所以他对于每个子女的厚望是乐观。

　　大儿子梁思成在求学期间遭遇车祸，休学一年，甚至落下了跛脚的毛病，他焦虑的向父亲倾诉，梁启超反倒说梁思成平时太顺了，所以老天给他一个小挫折，是磨炼性格的好机会。

　　

　　梁启超的四女儿，还没毕业就赶上了战争，直接投奔了新四军，后来被整治了30多年，却从没有放弃希望，依然成为国家的栋梁。可见乐观这条家训，深入每个子女的心中。

　　不得不说，梁启超的家训，教育方法每一句都深藏智慧，不会因为时代的变迁而过时。而他的教子智慧，也与蔡元培的教育理念不谋而合，决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养！

　　梁启超一直致力于让孩子们感受到家庭的爱，同时帮他们塑造健全的人格，要感恩、要乐观、要敢于面对挫折。